本站原创本文是一篇语文教师论文范文,语文教师有关毕业论文开题报告,关于教会学生写议文,下载教会学生写议文相关毕业论文参考文献格式范文。适合语文教师及一篇好及学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及语文教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
中学生作文存在的问题,原因,及解决办法,过程,效果
当前中学生在作文时由于作文训练受到的诸多影响,或多或少存在许多的问题,通过本次培训现就他们在作文中存在的问题,造成的原因以及解决问题的方法谈谈我的一点看法.
一:学生作文书写潦草,错别字多,即使是一篇好作文往往也因无法认读而得不到好的评价.针对这个情况,我认为平时加强学生的书写训练,可以使学生的作文无论好坏都能得到应有的评价,从而认识到自己的作文水平,扬长避短,充分发挥自己的作文能力,不断提高作文能力.
二:大部分学生作文字词贫乏.由于学生平时积累的字词,成语太少,在作文时便表现出,在语言上,大多数作文八股调,学生腔,青少年说成人的话,不自然,不活泼,缺少朝气和活力.普通中学许多学生的语言不过关,错别字不少,病句较多,词汇贫乏,文气不通口语运用特多,遣词造句苍白无力,往往造成作文不能达到要求的字数而让作文失败.对于这类学生,在平时的学习中,如果要求他们注意积累词语,并随时将所积累的词语作业,日记,作文中的话,那么在正式的作文时,就不会出现词语匮乏,重复啰嗦的情况了.
三:学生作文不分段,或全部使用三段式.作文按照内容的需要多分段,可以把作文中的闪光的地方展现在读者面前,同时也可以使作文结构严谨自然.在平时的作文训练中严格要求学生,作文多采用五段式或七段式,尽量不要用三段式.这样经过多次的作文训练后,学生养成给自己的作文分段的习惯.
四,是套写作文,背写作文泛滥.一些学生的习作虽然写得像模像样,却觉似曾相识.经交流验证发现是某优秀作文刊物的别人的文章.学生为了应付多种题材的习作,不是睁大慧眼去观察生活,选取自己的生活体验作为习作材料,而是下工夫去选择和背诵范文,去套作,背作.对此,教师在要严格要求学生必须按照所给的题目作文,发现套写作文,背写作文全部重作,多次重作后学生就会克服套写作文,背写作文的情况.
总之,中学生在作文中有许多的问题需要我们去发现,矫正.教无定法,妙在有法,贵在得法.作为一个语文教师,我们应该变换着花样,激发他们的写作,培养他们的写作兴趣,让我们的学生在语文活动中享受着语文的美丽,体验到作文的快乐.让他们用我手写我心,这样才能丰富他们的生活和精神世界,只有胸中藏丘壑,方能笔下生锦绣.让我们语文教师不懈努力,鼓励学生放开手写自己的喜,怒,哀,乐,真正做到"以我手写我心."