多悦初中2023级八年级

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(语文版)八年级下语文期末试卷得分一语文积累与能力运用(分)

隘()口褴褛()

义愤填ying()sì()无忌惮

2,下列有错别字的一项是()(2分)

A.终身侦察立锥之地琐屑寄人篱下

B.懵懵懂懂文质杉杉喋喋不休鄙视遮蔽

C.心弦肆无忌惮爵位狼藉交卸

D.谤讥窥视刮目相待闻鸡起舞有恃无恐

3,填空.(7分)

(1)(作者)的《钦差大臣》是一部剧(歌剧,舞剧,话剧),一部剧(悲剧,喜剧,正剧).

(2)人固有一死,或重于泰山

(3)被王国维誉为"千古壮观"的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是"____________".

(4)《桃花源记》中描写桃花源里老人和小孩神情的句子

是

5,请写出下列作品的主人公.(2分)

(1)《日出》()(2)《穆斯林的葬礼》()

8,某餐馆门口贴着一幅对联,请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联,使之对仗工整.(2分)

上联是:,弃之可惜,

下联是:杯中酒口口都香甜,量力而行.

二,综合性学习[材料一]中广网北京10月12日消息(记者李健飞郎峰蔚)九岁女孩吴梓曼小心翼翼地把刚刚领到的蓝色十七大记者证挂在胸前,喜不自禁地把它展示给周围的大记者们.[材料二]作为一个九岁女孩,吴梓曼最关心的是大人们常说的"减负".按照她的理解,"减负"就是让她们少上课,多些自己玩耍的时间.

[材料三]人民广播电台文体新闻部主任阮虹表示,少年儿童更要了解党的光辉历史,丰功伟绩,培养爱祖国爱人民的精神品格,成为"家事国事天下事,事事关心"的小公民.1.名词分为"全称"和"简称".例如"十七大"是"中国第十七次全国代表大会"的简称.请你写出"减负"的全称:

2.请你概括材料一为"一句话新闻":(不超过10字)

()阅读(分)

[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎

[乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.

解释下列加点的字.(分)(1)北通巫峡,南潇湘()(2)云归而岩穴()甲段中"前人之述备矣"其中"前人之述"是指上一节的__________句.(用课文中原话回答)(分)

翻译:览物之情,得无异乎(分)

12,选出乙段中"野芳发而幽香"所描写的季节景色不同的一项是()(分)A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.D.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.

有一个成语出自乙段,请用这个成语造句:(分)成语:甲,乙两段均为写景语段,甲描写了_____________景,乙描写了________景,

(二)现代文阅读(12分)

我说道,"爸爸,你走吧."他望车外看了看,说,"我买几个橘子去.你就在此地,不要走动."我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯,只好让他去.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢__①__身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手__②___着上面,两脚再向上___③_,他肥胖的身子向左微__④__,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见.我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了.过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到这边时,我赶紧去搀他.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.过一会说,"我走了,到那边来信！"我望着他走出去.他走了几步,回过头看见我,说,"进去吧,里边没人."等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.

蹒跚__________________________________________________________.

18,上文的空白处应填入的词语是:(2分)

①______________②______________③______________④______________

19,"我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见."为什么(1分)

__________________________________________________________.

20,"他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走."这句话是什么描写作用是什么(2分)__________________________________________________________.

21,"于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的."父亲心里为什么会感到很轻松(1分)__________________________________________________________.

22,选文中写到了两次流泪,设身处地想想,彼时彼地,"我"为什么会流泪呢(分)

第一次___________________第二次____________________________

23,本文以__________线索,全文共四次写到"背影",而这次写得最详细,着重描绘了__________________________的"背影",表现了__________________________(3分)

()第一声喝彩(分)我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰.她家的院子里种满了花,有时女主人就采些插在一个水桶里在门口出售.我曾在那儿买过大红的康乃馨,黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我都能看见她那双粗糙的花农的手.有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得灿烂.它们的花瓣红得像火焰,我指着它们说想要.女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿.女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义.可女主人执拗地摇摇头,眼里却闪过与年龄不相称的羞怯.翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰.一脸慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽.我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩.女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现.然后,她再见到我时,眼里充满亲切神情,有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:"从来没人这么说过我."我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶.那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声.因为我深知,第一声喝彩对一个人意味着什么.在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一声振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山.也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手一样劈啪作响.我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却有半个月没开口说话的记录.在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇文章撕成碎片.这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇文章写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠.她其实是说反话在表示对我的喝彩.那是我写作生涯中的第一位喝彩者,那一声叫好等于拉了我一把,记得当时我流出了泪水.那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀.然而我至今难忘,而且当我回首往事时,都会遗憾为何当时不待她温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光.也时常有人跑来谢我,说我某一句肯定的话,使之眼前豁然一亮.其实,我早忘了我为其喝彩过.不过,那也无妨,当我们看到别人生命中į

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3.作者说:"让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声.因为我深知,第一声喝彩对一个人意味着什么."此句中的第一声喝彩对一个人到底意味着什么(3分)__________________________________________________________

4.文章结尾说"因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩"揭示了什么(3分)__________________________________________________________5.第五段作者这样说"也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了！"其实也有精彩的人生常常没有他人的喝彩,为此你怎样看待试谈谈你的看法.(3分)____________________________________________________________________________________________________________________.走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳等走在求索的小路上,为不安分的心,为自尊的生存,为自我的证明,路上的辛酸已融进我的眼睛,心灵的困境已化作我的坚定等走在人生的小路上,我们会收获太多的感动,太多的震撼,太多的鼓舞,我们也会遭遇委屈的眼泪,意外的伤悲等其实这一切,都是照亮我们的心灵阳光,一路走来一路歌！

请以"走在的小路上"为题,写一篇不少于600字的记叙文.

要求:

①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行,

②贴近生活,言之有物,

③认真书写,力求工整,美观,

④文章不得出现真实的校名,姓名.

试卷难度说明

这份试卷.第一部分为语言的积累及运用,共分,主要考查学生的识记积累和口语交际能力,涉及汉字字形,词语的理解,古诗默写写话能力拓展.第部分为阅读理解,分.主要考查学生的理解,运用,分析,概括能力.特别是两段课外文章阅读考查,

作文留给了学生一定的思维想象的空间.对于那些大而无当,平白无味的话题作文来说,更符合语文课程标准的要求.