本站原创本文是一篇教师评定论文范文,关于教师评定方面大学毕业论文,关于计算机应用技能考察试题相关研究生毕业论文开题报告范文。适合教师评定及能力及题目方面的的大学硕士和本科毕业论文以及教师评定相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
1.毕业论文(设计)封面
存档日期:存档编号:
本科生毕业设计(论文)
论文题目:
姓名:
学院:
专业:
年级,学号:
指导教师:
江苏师范大学教务处印制
2.指导教师评定表(毕业论文与毕业设计用不同表格)
江苏师范大学本科生毕业论文指导教师评定表
学院:专业:班级:学生姓名:学号:
毕业论文题目评价项目ABCD选题
质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力
水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果
质量10创新程度11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值工作态度资料查阅,工作进度,考勤等指导教师评定成绩指导教师评语(如不够填写,可另附纸)
指导教师(签名):年月日
江苏师范大学本科生毕业设计指导教师评定表
学院:专业:班级:学生姓名:学号:
毕业论文(设计)题目评价项目ABCD选题
质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04题目与生产,科研,实验室建设等实际的结合程度毕业
设计
质量05综合运用知识的能力(论文(设计)涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)06应用文献资料的能力07实验(设计)能力08计算能力(数据运算与处理能力等)09外文应用能力10计算机应用能力11对实验结果的分析能力(或综合分析能力,技术经济分析能力)12插图(或图纸)质量13论文(或设计说明书)撰写水平14论文(或设计)的实用性与科学性15论文(或设计)规范化程度(论文(或设计)栏目齐全合理,SI制的使用等)16创见性(只分"有"或"无")工作态度资料查阅,工作进度,考勤等指导教师评定成绩指导教师评语(如不够填写,可另附纸)
指导教师(签名):年月日
3.评阅人意见表(毕业论文与毕业设计用不同表格)
江苏师范大学本科生毕业论文评阅人意见表
学院:专业:班级:学生姓名:学号:
毕业论文题目评价项目ABCD选题
质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力
水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果
质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值评阅人评定成绩评阅人评语(如不够填写,可另附纸)
评阅人(签名):年月日
江苏师范大学本科生毕业设计评阅人意见表
学院:专业:班级:学生姓名:学号:
毕业论文(设计)题目评价项目ABCD选题
质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04题目与生产,科研,实验室建设等实际的结合程度毕业
设计
质量05综合运用知识的能力(论文(设计)涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)06应用文献资料的能力07实验(设计)能力08计算能力(数据运算与处理能力等)09外文应用能力10计算机应用能力11对实验结果的分析能力(或综合分析能力,技术经济分析能力)12插图(或图纸)质量13论文(或设计说明书)撰写水平14论文(或设计)的实用性与科学性15论文(或设计)规范化程度(论文(或设计)栏目齐全合理,
SI制的使用等)16创见性(只分"有"或"无")评阅人评定成绩评阅人评语(如不够填写,可另附纸)
评阅人(签名):年月日
4.答辩小组成绩评定表
江苏师范大学本科生毕业论文(设计)答辩成绩评分表
学院:专业:班级:学生姓名:学号:
评价内容具体要求权重评分ABCD报告内容思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,实验方法科学,分析归纳合理,结论严谨,论文结果有应用价值.0.5创新对前人工作有改进或突破,或有独特见解.0.2答辩回答问题有理论根据,基本概念清楚.主要问题回答准确,有深度.0.3总分答辩记录(如不够填写,可另附纸)
答辩小组组长签名:
答辩小组成员签名:,,,
年月日
5.成绩评定表
江苏师范大学本科生毕业论文(设计)成绩评定表
学院:班级:学号:
姓名综合评定成绩(等级)题目指导教师评定成绩(百分):年月日评阅人评定成绩(百分):年月日答辩小组答辩成绩(百分):年月日学院意见
(公章):
年月日备注
-7-