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湖州师范学院本科毕业设计(论文)选题审批表
学生姓名俞彩萍班级030212班设计(论文)选题名称信息技术与小学科学教学的整合选题理由及准备情况:
一、理由
《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出,要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."小学科学课程标准也指出,在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术.这一系列的政策措施为信息技术与小学科学课的整合指明了方向,信息技术与小学科学教学整合已经成为社会与时展的必然趋势.
但在目前,信息技术与小学科学教学的整合中存在着一些问题:为了"整合"而整合,认为只要在科学课中使用了多媒体计算机就是进行了与信息技术的整合,不清楚什么样的教学内容适合整合,为什么要整合,要怎样整合,教师本身的信息素养水平不高等等,导致信息技术手段无法在教学中发挥应有的作用.
因此,在信息技术与小学科学教学的整合过程中必须以教学理论为指导,以教学内容为依托,根据学生的特点和可行性来进行有效地整合.在查阅了大量的文献资料的情况下,我选择了《信息技术与小学科学教学的整合》一题,拟采用对前人的教育经验进行总结,文献法,比较法等对信息技术与小学科学的整合做相关的论述.
二、准备情况
目前,我对该课题我做了如下准备:
我对资料的查询已经达到相当多的数量,各种关于信息技术与学科整合方面的书籍,论文以及最新资料我已经较为详细地查阅过,并有一些新的体会与感受,对于该课题我已经有一定的思考,为文献资料的整理,完成文献综述报告做充分准备.
指导教师意见:
指导教师(签字)
年月日教学院长意见:
教学院长(签字)
年月日