课程代码

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西北师范大学法学专业课程教学大纲

法学前沿

一、说明

(一)课程性质

法学前沿课是法学法学专业本科生的一门重要的必修课程,是为了进一步加深和拓宽学生的专业理论素养,提升学生关注现实问题,锻炼逻辑思维能力和法学实践应用能力而设置的专业课.

(二)教学目的

课程的教学目的是,通过向学生介绍法学理论和各部门法学的重大理论和前沿问题,提升学生对法学知识,基本理论,基本制度的总体理解把握,全面认识法学研究及法律实践,尤其是我国社会经济发展中的重大理论和现实问题,进一步训练学生发现问题,分析问题,解决问题的理论思维能力和实践应用能力.

(三)教学内容

法学前沿课是一门前沿性课程,其内容主要涉及法学理论,宪法学,行政法与行政诉讼法学,民法学,商法学,刑法学,经济法学,民事诉讼法学,刑事诉讼法学等法学主要学科的重大和前瞻性的理论和现实问题.

(四)教学时数

36学时

(五)教学方式

本课程采用专题讲座的方式,并适度结合案例分析和课堂讨论等方法,讲解和分析法学理论和部门法的重大理论问题和现实发展.

二、本文

第一章法理学前沿

教学要点:

1.法理学的重大理论问题

2.法理学的现实发展

教学时数:

4学时

教学内容:

第一节法理学重大理论问题(2学时)

一、法理学内涵与外延的再解析

二、法理学基本问题

第二节法理学的发展趋势(2学时)

一、法理学的现实问题

二、法理学的方法更新

第二章宪法学专题

教学要点:

1.宪法学基本命题

2.宪法学的当代议题

教学时数:

4学时

教学内容:

第一节宪法学基本命题(2学时)

一、宪法学基本问题

二、宪法学流派

第二节宪法学的当代议题(2学时)

一、宪法问题的世界走向

二、中国宪法建设的重要议题

第三章行政法与行政诉讼法前沿

教学要点:

1.行政法的发展动态

2.我国行政诉讼法修改的重大问题

教学时数:

4学时

教学内容:

第一节行政法发展的动态(2学时)

一、行政法的重大理论问题

二、行政法的最新议题

第二节行政组织法(2学时)

一、行政诉讼能和作用的再定位

二、我国行政诉讼法修改的重大问题

第四章民商法前沿

教学要点:

1.民法学前沿问题

2.商法学前沿问题

教学时数:

4学时

教学内容:

第一节民法学前沿问题(2学时)

一、民法学的理论更新

二、民法学现实问题探析

第二节商法学前沿问题(2学时)

一、商法学的理论更新

二、商法学现实问题探析

第五章刑法学前沿

教学要点:

1.刑法学理论前沿

2.刑法重大现实问题

教学时数:

4学时

教学内容:

第一节刑法学理论前沿(2学时)

一、宽严相济的刑事政策

二、刑能与刑法制度改革

第二节刑法现实问题探析(2学时)

一、刑法典型案例分析

二、刑法实践与刑法革新

第六章经济法前沿

教学要点:

1.经济法的重大理论问题

2.经济法制度的改革与完善

教学时数:

4学时

教学内容:

第一节经济法理论前沿(2学时)

一、经济法理论范式

二、经济法的司法救济

第二节经济法实践运行问题(2学时)

一、消费者权益保护法修改的理论与实践问题

二、宏观调控法的救济与监督机制

第七章民事诉讼法前沿

教学要点:

1.民事诉讼法的理论问题

2.民事诉讼法的实践问题

教学时数:

4学时

教学内容:

第一节民事诉讼法重大理论问题(2学时)

一、民事诉讼法研究的热点问题

二、民事诉讼法的理论更新

第二节民事诉讼法修改(2学时)

一、民事诉讼程序的完善与改进

二、民事诉讼裁决的效力与执行

第八章刑事诉讼法前沿

教学要点:

1.刑事诉讼法重大理论问题

2.刑事诉讼制度的改进与完善

教学时数:

4学时

教学内容:

第一节刑事诉讼性质与功能探析(2学时)

一、刑事诉讼的性质与法律效力

二、刑事诉讼功能

第二节刑事诉讼制度完善(2学时)

一、刑事诉讼程序改革与完善

二、刑事诉讼证据制度建设问题

三、参考书目

1,波斯纳着,苏力译:《法理学问题》,中国政法大学出版社,2002年版.

2,武汉法律文集:《法学前沿》,武汉大学出版社,2007年版.

3,《法学前沿》组委会:《法学前沿》(1-6辑)法律出版社.

西北师范大学课程教学大纲样本二

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