怎样培养数学教学中学生的自主

时间:2024-02-17 点赞:48338 浏览:96379 作者原创标记本站原创

本文是一篇财经学院论文范文,关于财经学院类毕业论文,关于怎样培养数学教学中学生的自主相关毕业论文模板范文。适合财经学院及应用数学及统计学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及财经学院相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

数学与财经学院

2016届毕业论文(设计)答辩方案

根据学校相关文件和学院毕业论文工作计划,学院答辩委员会会议决定于2016年5月11日和5月12日举行2016届数学与应用数学(师范类),2016届数学与应用数学(金融方向),2016届信息与计算科学,2016届统计学专业毕业论文(设计)答辩工作.为了确保我院学生毕业论文(设计)答辩工作的顺利开展,特制定本答辩方案.

一、毕业论文(设计)答辩组织机构

1.答辩委员会

主席:卢成武

成员:何独明卢成武易文德余大鹏霍永亮聂智陈顺民杨树成付天贵

秘书:刘礼培

2.答辩委员安排

(1)集中抽查答辩分组

第一小组:J-B1412

答辩主席:易文德

答辩委员:何独明霍永亮杨树成杨春华

答辩秘书:陈晓东

第二小组:J-B1304

答辩主席:卢成武

答辩委员:聂智余大鹏陈顺民付天贵

答辩秘书:刘礼培

(2)分组答辩

第一组:杨树成(组长),李勇,王攀娜,

第二组:杨春华(组长),霍永亮,陈晓东,蒲建平

第三组:余大鹏(组长),周道清,刘静,田大雄

第四组:卢成武(组长),李金宝,高一文,罗章涛

第五组:黄华(组长),李梦,刘礼培

第六组:付天贵(组长),田斌,唐平

第七组:易文德(组长),何独明,王康宁,骆小琴,

第八组:毛一波(组长),姚益民,徐承璋,郭淑娅

第九组:聂智(组长),梁绍君,兰尧尧,相春环,王思义

第十组:陈顺民(组长),龙述德,杨纯富,郑波,王海萍

第十一小组:毛一波(组长),刘礼培,相春环

第十二小组:聂智(组长),杨纯富,付天贵

二、参加答辩对象

2016届数学与应用数学(师范类)学生,

2016届数学与应用数学(金融方向)学生,

2016届信息与计算科学专业学生,

2016届统计学专业学生,

2016级,2016级,2016级各专业至少五人参加集中抽查答辩观摩.

三、答辩时间

(1)集中答辩

2016年5月11日8:30—12:00,14:30—18:00

(2)分组答辩

2016年5月12日8:30—12:00,14:30—18:00

2016年5月15日14:30—18:00

四、答辩地点及学生分组安排

(1)集中抽查答辩

第一小组:

地点:J-B1412

时间:5月11日8:30—18:00答辩主席:易文德

答辩委员:何独明霍永亮杨树成杨春华

答辩秘书:陈晓东易小海王黎黎陈思睿卢冠中李宏创周天易傅春涛夏永玲唐里张润蒋广德冯芳杨丽娜谭莉蒙杰涂超熊超刘满赖耿王莉楠第二小组

地点:J-B1304

时间:5月11日8:30—18:00答辩主席:卢成武

答辩委员:聂智余大鹏陈顺民付天贵

答辩秘书:刘礼培董路周庆许开伟涂强徐寿欢杨子龙余万辉艾青何弦陈世燕万远明王九红田春苗姜宁陈菊张智永李浩彭娣罗夕鹏

(2)分组答辩

第一组

地点:J-A1406

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:杨树成

答辩委员:李勇,王攀娜吴云川白福腾陈喻桥邓文礼杜杰怡周福平王瑞许玉向菊平王兴燕袁叶竹徐勇邹蕾何贤重陈代清何海琼董银双何小虹史继红余跃李易申胜椿陈慧慧张辉敏李炜贺晓雨匡莹第二组

地点:J-A1407

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:杨春华

答辩委员:霍永亮,陈晓东,蒲建平杨浩叶林李丹杨凤张华刘志伟陈振锋李光兵谢佳张露冯在娟李洪勇付康熠陈秋悦杨鹏肖红梅廖其刘丰程丽陈晨熊成伟朱程遥邱林青徐果郑江丽廖焱冰第三组

地点:J-A1408

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:余大鹏

答辩委员:周道清,刘静,田大熊,杨志刚韩煜肖辉栋谭东杰段声亮贺扬帆熊小庆何黎明王冬孙东东郑佳刘娅张吕冉洪娅陈郑琼万祖春第四组

地点:J-A1409

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:卢成武

答辩委员:李金宝,高一文,罗章涛周友洪张智涵张运筹杨志文张朋张静李勇肖凤蒋茂娜沈俊宇石苗廖江红刘艳利第五组

地点:J-B1301

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:黄华

答辩委员:刘礼培,李梦庞青玲杨丽萍何赟赟万中胜张燕伍廷廷赵芸廖美娇吴倩钟琪瑜李远航杨俭李乾田杰曹仁美陈媛第六组

地点:J-B1304

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:付天贵

答辩委员:田斌,唐平赵松沈玉玲涂丽群胡雨苏王碧成张王强陈杰唐世勇王愿冯小娅王曦刘毅何萱张巧红谭圣琼第七组

地点:J-B1412

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:易文德

答辩委员:何独明,王康宁,骆小琴汤昌琴裴维张宁刘琼王婷婷周莉邓瑶叶玲肖秋军叶蕾张云唐冰智洪俊秦勇孙彭川王飞鹏王伟黄层铖李琳欢周沙沙王娜第八组

地点:J-A1413

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:毛一波

答辩委员:姚益民,徐承璋,郭淑娅张园莉杨颖琳但伟冉普军周敏谭明亮肖霜潘玉竹林世婷曾秀华丁智林第九组

地点:J-A1414

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:聂智

答辩委员:梁绍君,兰尧尧,相春环,王思义杨小涛张文雯王骏卓婷婷董会杨柱春李霞廖璐杨珩第十组

地点:J-A1416

时间:5月12日8:30-18:00答辩组长:陈顺民

答辩委员:郑波,龙述德,杨纯富,王海萍李欣李芳刘欢龙仲广付小芹曹宇钟颖王贞红刘芳叶佳第十一组

地点:J-A1304

时间:5月15日14:30-18:00答辩组长:毛一波

答辩委员:刘礼培,相春环汪建波赵敏王纯净陈建姚诗进刘宇李启行廖艺蓓蔡冬梅陈鑫郭明丽彭林周仕政刘英王安平第十二组

地点:J-A1306

时间:5月15日14:30-18:00答辩组长:聂智

答辩委员:付天贵,杨纯富黄若萍夏克花刘娇黄霞梅红谭燕周秋娥柴成桂张维东张家婷魏雪陈源源张华赵欢欢彭静瑞五,答辩说明

1,答辩前,答辩组组长或秘书核对答辩学生有效(学生证或),并抽签确定答辩次序.

2,答辩前,答辩小组成员详细审阅每位学生毕业论文(设计),为答辩作好准备,答辩小组组长宣读"关于做好《学位论文作假行为处理办法》实

施工作的通知".

3,答辩小组组长宣布答辩开始,并宣布答辩小组成员和本组答辩人员名单,指定相关学生作好答辩记录.

4,答辩小组组长宣读答辩规则,然后开始答辩.

5,答辩规则

(1)每个参加答辩的学生要求打印3份定稿的毕业论文.

(2)答辩人采用PPT阐述论文研究背景,研究内容和所得结果,要求简明扼要,重点突出.时间限定在3-5分钟之内,

(3)答辩小组成员对答辩进行提问,答辩人当场直接回答提问,时间限定在5-8分钟之内.注:答辩人可携带与论文有关的参考资料,在回答提问时进行翻阅查证.

(4)答辩小组成员依据答辩评分标准按百分制对答辩人进行现场打分,取平均分为最终答辩成绩,

(5)对于参加集中答辩的同学,要求在答辩过程中隐去指导教师的信息,打印的论文中也要隐去指导教师的信息.

6,提问参考

(1)为什么选择该课题研究该课题有何理论价值和现实意义

(2)所选课题曾经有何人做过哪些研究他们的主要研究成果及观点是什么自己有何新发展提出并解决了什么问题采用了怎样的具体措施或方案

(3)论文的基本观点是什么论文立论的主要依据是什么

(4)设计结果的验证情况如何从中发现了什么新问题

(5)论文还有哪些应该涉及或解决的问题,但又因力所不及尚未能解决

(6)论文(设计)中所涉及的关键基础知识或关键技术问题.

六、其他事项

1,答辩小组组长负责答辩小组的组织工作,指定学生负责答辩过程的记录,并梳理答辩记录,将整理后的答辩记录抄录在重庆文理学院本科毕业论文(设计)答辩记录及成绩表上(答辩记录也可以由同组同学相互记录,由自己整理抄到记录表上,后交给指导教师).

2,答辩组长负责组织答辩小组成员填写答辩评语和答辩成绩.注意:未通过者暂不填写.

3,所有材料归档后(包括论文,选题表电子文档,答辩记录及成绩表,通过答辩的同学将定稿的论文以及选题报告打印一份),于5月20日前交教学办公室刘礼培老师处.


4,科研秘书根据上交回来的答辩记录及成绩表,输入到毕业论文管理系统,由系统按照指导教师评阅成绩,交叉评阅成绩,答辩成绩各占50%,30%,20%的比例自动生成毕业论文(设计)综合成绩和对应等级.

6,如因为其他原因推迟答辩或第一次答辩未通过的,可由答辩小组协商在1周之内进行答辩.

附件:1,数学与财经学院本科生毕业论文答辩小组评分标准

2,数学与财经学院本科生毕业设计答辩小组评分标准

数学与财经学院

二〇一三年五月四日

附件1:

数学与财经学院本科生毕业论文答辩小组评分标准序号项目内容权重分值参考标准优秀良好中等及格不及格90分(含)以上80~89分70~79分60~69分60分以下1

论文水平0.40100论文见解独到,富有新意,有较高的学术水平或较大的实用价值,全面完成选题报告拟定的各项任务.论文有一定的见解,有一定的学术水平或较大的实用价值,较全面地完成选题报告拟定的各项任务.论文有自己的观点,能联系实际,基本完成选题报告拟定的各项任务.论文基本完成,但自己的见解不多,勉强完成选题报告拟定的各项任务.论文空泛,基本没有自己的见解,未能完成选题报告拟定的各项任务.2阐述论文0.30100能简明扼要地阐述论文主要内容,思路清晰,表现出很透彻地掌握论文所研究的主要内容.能比较流利,清晰地阐述论文主要内容,表现出较好地掌握论文所研究的主要内容.能阐述清楚出论文主要内容,表现出能掌握论文所研究的主要内容.能阐述论文主要内容,表现出基本掌握论文所研究的主要内容.不能叙述或叙述不清论文主要内容3回答问题0.30100能准确而有条理地回答各种问题,思维敏捷,应变能力强,概念清楚,理论知识扎实.能正确回答与论文(设计)有关的问题,有一定的应变能力,概念比较清楚,理论知识比较扎实.回答问题基本正确,应变能力一般,概念及理论知识的掌握一般.回答问题不完全正确,但无原则错误,且经提示后能作补充或更正,基本概念及理论知识尚能掌握.不能回答或回答问题有原则性错误,且经提示仍不能正确回答,基本概念不清,理论知识薄弱.

附件2:

数学与财经学院本科生毕业设计答辩小组评分标准序号项目内容权重分值参考标准优秀良好中等及格不及格90分(含)以上80~89分70~79分60~69分60分以下1

毕业设计0.40100毕业设计创意独到,工作量饱满,有较强的实用价值,出色完成选题报告拟定的各项任务.毕业设计有一定的创意,工作量饱满,有一定的实用价值,完成选题报告拟定的各项任务.毕业设计创意不足,工作量较为饱满,基本完成选

题报告拟定的各项任务.毕业设计无创意,有一定工作量,勉强完成选题报告拟定的各项任务.毕业设计无创意,工作量不足,未能完成选题报告拟定的各项任务.2阐述毕业设计0.30100能简明扼要地阐述毕业设计主要内容,思路清晰,表现出很透彻地掌握所作设计的内容.能较为流利,清晰地阐述毕业设计主要内容,表现出较好地掌握所作设计的内容.能阐述清楚毕业设计主要内容,表现出能掌握所作设计的内容.能基本阐述清楚毕业设计主要内容,表现出基本掌握所作设计的内容.不能阐述或阐述不清楚毕业设计主要内容,表现出未掌握所作设计的内容.3回答问题0.30100能准确而有条理地回答各种问题,思维敏捷,应变能力强,概念清楚,理论知识扎实.能正确回答各种问题,有一定的应变能力,概念比较清楚,理论知识比较扎实.回答问题基本正确,应变能力一般,概念及理论知识的掌握一般回答问题不完全正确,但无原则错误,且经提示后能作补充或更正,基本概念及理论知识尚能掌握.不能回答或回答问题有原则性错误,且经提示仍不能正确回答,基本概念不清,理论知识薄弱.

相关论文

数学教学中学生自主学习能力的培养

本论文为自主学习方面硕士论文总结,关于数学教学中学生自主学习能力的培养相关硕士毕业论文,可用于自主学习论文写作研究的大学硕士与本科。

小学数学教学中学生能力培养探究

此文是一篇小学数学教学论文范文,小学数学教学类有关论文范文参考文献,与小学数学教学中学生能力培养探究相关毕业论文格式模板。适合不知如。

数学教学中学生自主合作学习

为您写学生毕业论文和职称论文提供关于学生类本科毕业论文范文,与数学教学中学生自主合作学习相关论文范文资料,包括关于学生及教师及评价方。