含市直中级,评中级工程师职2023年-turnitin查重

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益阳市2016年中学高级(含市直中级)职称评审

教育教学能力考评实施方案

为了认真做好今年中学高级(含市直中级,下同)职称评审的教育教学能力考评工作,实现公平,公正,公开的工作目标,特制定本方案.

一、组织机构

益阳市中学高级职称评审教育教学能力考评工作在市教育局职称改革领导小组领导下进行.

二、考评时间和地点

考评地点:鑫天大酒店(益阳市教育局对面)

考评时间:2016年10月18日.

三、考评专家,联络员名单(略)

四、考评形式

考评分说课和答疑两种形式,总分为50分.说课课题提前60分钟抽签确定,备课60分钟,说课15分钟,专家提问5分钟,各学科专家根据考评对象说课和答疑情况对照《考评评分表》量分.成绩确定后,由专家组将成绩填入《教育教学能力考评卡》上,考评专家共同签名.

五、考评内容

高中以现行使用的高中必修(1)教材内容为参照,初中以现行使用的九年级(生物,地理八年级)上册教材内容为参照,小学以现行使用的六年级上册教材为参照,职业教育,特殊教育的为本期所教教材.参考对象自带教材,不准带除教材以外的其它资料.

六、考评程序

1.候考:参加考评对象凭按规定时间到鑫天大酒店(益阳市教育局对面)候考.

2.点名:在备考开始时间前5分钟由工作人员按参考编排册点名,经联络员验证确认后由联络员带入备考室.

3.抽签:在评委主持下,在备考开始时间前1分钟由参考对象抽签确定参考内容.

4.备考:在备考室独立备考(时间60分钟),填好《教育教学能力考评卡》,并贴好照片.

5.考评:参考人员进入考室参考,在20分钟内完成全部考评内容.

七、考评评分及结果认定

1.评分:每一位参考对象说课答疑结束后,评委单独,客观,公正地逐项填写《考评评分表》(可保留一位小数),评委之间对某一位参考对象的评分最大差距,原则上不能超过5分(含5分),如果超过5分的由评委组长提出复议,并在复议时间内及时完成复议工作.

2.结果认定:每位考评对象的最后得分取评委的平均分.平均分或两位评委记分30分以下者,视为考评不合格.

考评不合格者将作为评审中一票否决的依据.

八,工作纪律和注意事项

1.严格执行工作程序,由联络员和评委组长仔细核对,照片,严防代考.

2.参考对象未带或在相应备考开始时间迟到超过5分钟者,禁止进入候测,测试室.

3.严格按量分标准记分,不记人情分,照顾分.

4.对考评不合格的,须在《教育教学能力考评卡》上详细说明原因,签名负责.

5.考评时严禁工作人员相互串岗,为参考对象向有关人员打招呼或打听考评情况.

6.严格掌握参考人员备考和考评时间,不得随意将时间延长或缩短.

7.考评专家和工作人员考评期间不得接待任何来访,手机一律交纪检监督组封存.

8.注意保密.所有考评结果由市教育局职改办在考评工作结束后统一发布,所有考评专家及工作人员不得自行公开考评成绩,考评专家对被考评对象的意见一律不准外传.

九,作息时间

上午:7:30(开始抽签)下午:12:40(开始抽签)

早餐:7:10中餐:12:10晚餐:18:00

十,参考对象须知(见附件1)

十一,益阳市中学高级(含市直中级)职称评审教育教学能力考评卡(见附件2)

十二,益阳市中学高级(含市直中级)职称评审教育教学能力考评评分表(见附件3)

十三,益阳市中学高级(含市直中级)职称说课场地安排一览表(见附件4)

十四,参考对象教育教学能力考评时间安排表(见附件5)

2016年10月

附件1

参考对象须知

时间:10月18日

地点:鑫天大酒店(益阳市教育局对面)

二,参考对象自带教材,高中以现行高中必修(1)教材内容为参照,初中以现行使用的九年级(生物,地理八年级)上册教材内容为参照,小学以现行使用的六年级上册教材为参照,职业教育,特殊教育的为本期所教教材.参考对象不准带除教材以外的其它资料.

三、带本人和1张近期一寸免冠照片参测.

测试程序为:

1.候测:参测者持到鑫天大酒店(益阳市教育局对面)候测.

2.点名:在备课开始前5分钟由各组联络员按参考编排册点名,经校验后由联络员带入候测室.三次点名未到者,调到本组最后测试,仍未到者,作缺考处理.

3.抽签:在评委主持下,在备课开始前1分钟由参测对象抽签确定测试内容.

4.备课:在备考室独立备课60分钟,填好《教育教学能力考评卡》,并贴好照片.

5.测试:在联络员引导下进入考室参测,15分钟说课,5分钟回答专家提问(答辩).

五、英语专业参测对象必须用英语说课,其他参测者一律用普通话说课.

六,测评结果认定:各组测评专家评分的平均值为测评结果,分为ABCD四个等级:45-50分,B级40-44分,C级35-39分,D级30-34分.面试,试讲成绩分别达到D级(含D级)以上,即可认定为教育教学基本素质和能力测试合格.

益阳市中学高级(含市直中级)职称评审

教育教学能力考评卡

编号:

姓名性别出生年月相片

(一寸)申报专业考评层次(中/高级)说课提纲

课题:

教材分析处理:

教学方法选择及理由:

教学程序设计及理由:

论文答疑

论文(代表作)题目:

主要内容摘要:

最后得分:

总体评价:

评委签名:1,2,3,年月日

附件3

益阳市中学高级(含市直中级)职称评审教育教学能力考评评分表

编号:

姓名层次专业课题一级指标二级指标权重重点评价得分说

课(一)

教材分析处理(1)教材内容的地位及作用分析正确.(2)教学目标及确立目标的依据科学.(3)重点难点及确定重点难点的依据合理.(4)教学内容的组织,安排与整合合理.(二)

教学方法手段(5)教学方法选定好,选择的依据充足.(6)教法设计凸现学生主体地位,有利落实教学目标.(7)教学手段安排恰当有利优化教学效果.(8)学法指导设计科学合理.(三)

教学

程序(9)新课导入设计富有吸引力.(10)说课内容正确无误.(11)教学环节设计合理,注重多向互动.(12)课程资源合理利用.(13)教学设计创新性强,有特色.(四)

教学

基本功(14)语言艺术好

(含普通话标准或英语口语标准,表达流畅).(15)书写规范.(16)教学经验丰富,综合素质高.答

辩学识水平与

应用能力(17)应变能力强.(18)答辩科学,理念新.评价总分

评委签名:年月日

附件42016年中,高级职称说课场地安排一览表

512

候测室

英语

一组511

测试室

英语

一组五

楼510

候测室

历史组509

测试室

历史组508

候测室

数学组507

测试室数学组506候测室

语文

二组505测试室

语文

二组502

候测室

语文

一组501

测试室语文

一组412

候测室生物,

地理组411

测试室

生物,

地理组四

楼410

候测室

物理,

化学组409

测试室

物理,

化学组408

候测室

政治,

其他组407

测试室

政治,

其他组406

候测室

数学,

信息,

数控组405

测试室

数学,

信息,

数控组402

候测室

英语

二组401

测试室

英语

二组三

楼308

业务组307

办公室306

纪检组305

302

候测室

体育,

音乐,

美术组301

测试室

体育,音乐,美术组

附件5