初中数学复习题目经验

时间:2024-02-04 点赞:48992 浏览:97028 作者原创标记本站原创

本文是一篇初中数学论文范文,关于初中数学相关在职研究生毕业论文,关于初中数学复习题目经验相关毕业论文参考文献格式范文。适合初中数学及线段及方程方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中数学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准

说明:评阅试卷时,请依据本评分标准.第一试,选择题和填空题只设7分和0分两档,第二试各题,请按照本评分标准规定的评分档次给分.如果考生的解答方法和本解答不同,只要思路合理,步骤正确,在评卷时请参照本评分标准划分的档次,给予相应的分数.

第一试

一、选择题:(本题满分42分,每小题7分)

1.已知,,则的值为()

A.1.B..C..D..

【答】B.

由可得,

即,

即,即,所以.


2.已知△的两条高线的长分别为5和20,若第三条高线的长也是整数,则第三条高线长的最大值为()

A.B.C.D.的面积为S,所求的第三条高线的长为h,则三边长分别为.显然,于是由三边关系,得

解得.

所以的最大整数值为6,即第三条高线的长的最大值为6.

3.方程的解的个数为()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【答】C.

当时,方程为,即,解得,,均满足.

当时,方程为,即,解得,满足.

综上,原方程有3个解.

.4.今有长度分别为1,2,等,9的线段各一条,现从中选出若干条线段组成"线段组",由这一组线段恰好可以拼接成一个正方形,则这样的"线段组"的组数有()

A.5组.B.7组.C.9组.D.11组.

【答】C.

显然用这些线段去拼接成正方形,至少要7条.当用7条线段去拼接成正方形时,有3条边每边都用2条线段连接,而另一条边只用1条线段,其长度恰好等于其它3条边中每两条线段的长度之和.当用8条线段去拼接成正方形时,则每边用两条线段相接,其长度和相等.

又因为,所以正方形的边长不大于.由于

,,,

所以,组成边长为7,8,10,11的正方形,各有一种方法,组成边长为9的正方形,有5种方法.

故满足条件的"线段组"的组数为1×4+5等于9.

5.如图,菱形ABCD中,,,,,,则

()

A..B..C..D..

【答】D.

过F作AB的垂线,垂足为H.∵,,

∴,,,

又∵,

∴,

从而△FHE是等腰直角三角形,所以HE等于FH等于,

∴.

6.已知,,,则的值为()

A.1.B..C.2.D..

【答】C.

由已知等式得,,,所以.

于是,,所以,,,即.

代入,得,解得.

所以.

二、填空题:(本题满分28分,每小题7分)

1.在△ABC中,已知,,则.

【答】.

延长AB到D,使BD等于BC,连线段CD,则,所以CA等于CD.

作于点E,则E为AD的中点,故

,

.

在Rt△BCE中,,所以,故.

2.二次函数的图象的顶点为D,与x轴正方向从左至右依次交于A,B两点,与y轴正方向交于C点,若△ABD和△OBC均为等腰直角三角形(O为坐标原点),则.

【答】2.

由已知,得,,

过D作于点E,,则,即,得,

所以或.又,所以.

又,即,得.

3.能使是完全平方数的正整数n的值为.

【答】11.

当时,,若它是完全平方数,则n必为偶数.

若,则,若,则,若,则,若,则.所以,当时,都不是完全平方数.

当时,,若它是完全平方数,则为一奇数的平方.

设(k为自然数),则.由于和一奇一偶,所以,于是,故.

4.如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD与AB交于点E,过点A作圆的切线与CD的延长线交于点F,如果,,D为EF的中点,则AB等于.

【答】24.

设,则.

连AD,BC.因为AB为⊙O的直径,AF为⊙O的切线,所以.

又因为D为Rt△AEF的斜边EF的中点,

∴,∴,

∴,∴.

在Rt△AEF中,由勾股定理得,即.

设,由相交弦定理得,即,

∴①

又∵,∴.

又,∴,从而.

在Rt△ACB中,由勾股定理得,即,

∴.②

联立①②,解得.

所以.

第二试(A)

一,(本题满分20分)已知三个不同的实数满足,方程和有一个相同的实根,方程和也有一个相同的实根.求的值.

解依次将题设中所给的四个方程编号为①,②,③,④.

设是方程①和方程②的一个相同的实根,则两式相减,可解得.

等等等等5分

设是方程③和方程④的一个相同的实根,则两式相减,可解得.

所以.等等等等10分

又方程①的两根之积等于1,于是也是方程①的根,则.

又,两式相减,得.等等等等15分

若,则方程①无实根,所以,故.

于是.又,解得.等等等等20分

二.(本题满分25分)如图,在四边形ABCD中,已知,,,对角线交于点,且,为的中点.求证:(1),(2).

证明(1)由已知得,从而四点共圆,为直径,为该圆的圆心.等等等等5分

作于点,知为的中点,所以等于等于,从而.等等等等10分

(2)作于点,则.

又,

∴,等等等等15分

∴Rt△≌Rt△,∴,

又,所以,故,所以.

等等等等25分

三、(本题满分25分)已知为正整数设,,,O为坐标原点.若,且.

(1)证明:,

(2)求图象经过三点的二次函数的解析式.

解(1)因为,,所以,即.

由,得.等等等等5分

,

从而有,即.等等等等10分

(2)由,知是关于x的一元二次方程

的两个不相等的正整数根,从而,解得.

又为正整数,故或.等等等等等15分

当时,方程①为,没有整数解.

当时,方程①为,两根为.

综合知:.等等等等等20分

设图象经过三点的二次函数的解析式为,将点的坐标代入得,解得.

所以,图象经过三点的二次函数的解析式为.

等等等等等25分

第二试(B)

一、(本题满分20分)题目和解答与(A)卷第一题相同.

二、(本题满分25分)如图,在四边形ABCD中,已知,,,对角线交于点,且.求证:.

证明由已知得,从而四点共圆,为直径.

设为AC的中点,则为四边形ABCD的外接圆的圆心.

等等等等等5分

作于点,则M为BD的中点,所以等于等于,从而.等等等等等10分

作于点,则.

又,

∴,等等等等等15分

∴Rt△≌Rt△,∴,

又,所以,所以,所以.

等等等等等25分

三.(本题满分25分)已知为正整数设,,,O为坐标原点.若,且++等于++).求图象经过三点的二次函数的解析式.

解因为,,所以,即.

由,得.等等等等5分

,

从而有,即.等等等等等10分

又,故是关于x的一元二次方程

的两个不相等的正整数根,从而,解得.

又为正整数,故或.等等等等等15分

当时,方程①为,没有整数解.

当时,方程①为,两根为.

综合知:.等等等等等20分

设图象经过三点的二次函数的解析式为,将点的坐标代入得,解得.

所以,图象经过三点的二次函数的解析式为.

等等等等等25分

第二试(C)

一、(本题满分20分)题目和解答与(A)卷第一题相同.

二.(本题满分25分)如图,已知为锐角△内一点,过分别作的垂线,垂足分别为,为的平分线,的延长线交于点.如果,求证:是的平分线.

证明如图1,作于点,于点,于点,于点.

设,∵,∴.等等等等等5分

若,如图2,作,分别交于点,则△∽△,∴,∴,

∴.

若,则.

若,同理可证.等等等等等15分

∵,∴,∴.

∵,∴,∴.等等等等等20分

又,∴.

又因为是的平分线,所以,∴.

显然,即,∴,∴是的平分线.

等等等等等25分

三、(本题满分25分)题目和解答与(B)卷第三题相同.

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准第4页(共8页)

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准第3页(共8页)

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准第2页(共8页)

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准第1页(共8页)

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准第5页(共8页)

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准第6页(共8页)

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准第8页(共8页)

2016年全国初中数学联合竞赛试题参及评分标准第7页(共8页)

相关论文

优化复习教学提高初中数学复习效率

此文是一篇数学复习论文范文,数学复习方面论文范文集,与优化复习教学提高初中数学复习效率相关自考毕业论文开题报告。适合不知如何写数学复。

初中数学复习课教学问答题

本文是一篇课堂教学论文范文,课堂教学有关毕业论文参考文献格式,关于初中数学复习课教学问答题相关研究生毕业论文开题报告范文。适合课堂教。

初中数学复习课的教学策略

为您写数学复习毕业论文和职称论文提供数学复习有关毕业论文模板范文,与初中数学复习课的教学策略相关论文范文,包括关于数学复习及初中数学。

学习初中数学复习课心得

本文是一篇学期总结论文范文,关于学期总结类毕业论文题目,关于学习初中数学复习课心得相关研究生毕业论文开题报告范文。适合学期总结及教学。

初中数学复习教学

本文是一篇数学复习论文范文,数学复习方面毕业论文提纲,关于初中数学复习教学相关在职毕业论文范文。适合数学复习及初中数学复习及初中数学。

初中数学复习方法

本文是一篇初中数学论文范文,初中数学类有关研究生毕业论文开题报告,关于初中数学复习方法相关开题报告范文。适合初中数学及初中数学复习及。

如何上好初中数学复习课

本文是一篇初中数学论文范文,关于初中数学硕士论文开题报告,关于如何上好初中数学复习课相关毕业论文格式范文。适合初中数学及数学复习及参。