科技小文

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科技小论文

深圳市第二十届青少年科技创新大赛(论文)项目获奖名单——论文3

编号

项目名称

作者

类别

所在学校

学历

辅导教师

获奖名次

1

废电池对植物的危害性

林昱含

科学研究

福田华富小学

小学

赵葆东

三等奖

2

深圳市电动自行车电池调查报告

宁慈,李冬平,管豫

科学研究

福田全海小学

小学

俞雪荣

三等奖

3

将"白色污染"的革命进行到底

染昕瑜,黄紫莹

科学研究

福田全海小学

小学

俞雪荣

三等奖

4

绿豆芽生长实验研究报告

林丰洲

科学研究

福田全海小学

小学

俞雪荣

三等奖

5

红树林的又一风波

林壮华,焦筑

环境科学

福田石厦中学

中学

郑金慧

三等奖

6

关于塑胶袋污染及人们对决塑料袋污染认识的调查

王璟,丁洋

环境科学

福田石厦中学

中学

沈筱园

三等奖

7

狗对人的危害

邓杰峰,孙国涛

科学研究

福田华新小学

小学

张惠彬

三等奖

8

金鱼生活习性实验报告

李鹏,张煜,叶诚

科学研究

福田华新小学

小学

张惠彬

三等奖

9

发胶的危害

施佩盈,潘燕燕

科学研究

福田小学

小学

王燕芳

三等奖

10

劣质果冻危害健康

郑增浩,李文雅

科学研究

福田小学

小学

王燕芳

三等奖

11

塑料袋的危害

施佩盈

科学研究

福田小学

小学

王燕芳

三等奖

12

口香糖影响市容

潘燕燕

科学研究

福田小学

小学

王燕芳

三等奖

13

小学生周末上网情况调查报告

陈泽娜,曾煌欣,叶湘

科学研究

福田新沙小学

小学

杨育龙

三等奖

14

人月两团圆背后的困惑

张德生

科学研究

福田狮岭小学

小学

郑健宁

三等奖

15

益田村社区宠物对环境的影响调查

朴丽婧,朱容正,欧阳慧

科学研究

福田益田小学

小学

陈华,贡祥文

三等奖

16

影响种子萌发的主要外部条件

冯海婷,吴少伟,王霞

生物化学

福田南华中学

中学

刘侃伦

三等奖

17

外来物种入侵与我国的生物安全

吴婧,许铮

环境科学

福田益田高中

高中

张敏杰

三等奖

18

深圳的城市化与室内环境质量建设

邓婕

环境科学

福田益田高中

高中

张敏杰

三等奖

19

深圳城市发展与环境保护情况调查

谭庆达

环境科学

福田益田高中

高中

张敏杰

三等奖

20

深圳市国际花园城市的反思

惠钦

环境科学

福田梅山中学

中学

刘佳来

三等奖

21

关于植物根作用的研究

雷思雨

植物学

福田梅山中学

中学

刘佳来

三等奖

22

关于电磁辐射的探究与思考

罗靖

物理学

福田梅山中学

中学

刘佳来

三等奖

23

深圳市梅山苑周边酒楼白色污染调查及防治建议

傅乐

环境科学

福田梅山中学

中学

刘佳来

三等奖

24

深圳垃圾的回收与其利用的研究

谢国文

环境科学

福田梅山中学

中学

戴齐

三等奖

25

水,生命之源

马石梓

环境科学

福田梅山中学

中学

马雪松

三等奖

26

生活区环境与社会公德

仲翔,冯宝龙

科学研究

福田百花小学

小学

李玖玫

三等奖

27

设想UFO的工作原理

袁毅杰

物理学

福田上步中学

中学

袁越

三等奖

28

关于汽车环保的小论文

余俊

环境科学

福田上步中学

中学

徐明枝

三等奖

29

一组关于鸡蛋的实验

邱粤鑫

物理学

福田上步中学

中学

徐明枝

三等奖

30

凉开水能养活鱼吗

叶秋霞

动物学

福田深南中学

中学

万先军

三等奖

31

纯净水真的纯净吗

朱虹睿,王娟

医药与健康学

福田深南中学

中学

万先军

三等奖

32

莲花北汽车污染

马伟娜,张思兰,徐烈存

三等奖

33

全自动磁性红绿灯

刘泽鹏

龙岗区清林小学

李传周

三等奖

34

新型"太阳能汽车"

叶靖

龙岗区龙城小学

房景云曾三涛

三等奖

35

动物语言翻译机

卢冰

龙岗区平湖中学

庞兆荣

三等奖

36

失聪者的闹钟

邢玥玥

龙岗区龙城小学

李选莲

三等奖

37

磁式心灵汽车

吴星等

龙岗区清林小学

李传周等

三等奖

38

给盲人的指路明灯

黄晓晴

龙岗区龙城小学

廖芸

三等奖

39

悬浮鞋

梁琼琼

龙岗中心小学

张仕福

三等奖

40

智能涂料

于红霞

龙岗区平湖中学

庞兆荣

三等奖

41

智能泊车系统

王志豪

龙岗区平湖辅城坳小学

袁文星

三等奖

42

空气过滤器

徐淑媛

龙岗区平湖中心小学

三等奖

43

未来的床

张丹丹

龙岗中心小学

钟秋花

三等奖

44

"回"字形动力回收器

刘鸿润

龙岗区平湖辅城坳小学

袁文星

三等奖

45

未来的垃圾桶

李伟东

龙岗区平湖镇鹅溪小学

周春燕

三等奖

46

生化血液

梁晓燕

龙岗区平湖中学

庞兆荣

三等奖

47

谈谈发明制作小黑板

王梦琪

龙岗盛平小学

卢艳红

三等奖

48

智能衣

黄子安

布吉德兴小学

李水清

三等奖

49

我的发明

张宝华

龙岗中心小学

李小艳

三等奖

50

自来水净化器

李智玲

龙岗区平湖镇白泥坑小学

三等奖

51

和平糖

谢玉婷

布吉德兴小学

黄阿玲

三等奖

52

新型唤醒机

龙岗盛平小学

三等奖

53

多功能课桌

罗方均

龙岗中心小学

赖佛英

三等奖

54

未来的汽车

刘绮琪

龙岗中心小学

戴桂雁

三等奖

55

空气制水机

郭远

龙城小学

吴春华

三等奖

56

手机辐射的害与防

黄丽敏等

清林小学

李传周

三等奖

57

万能车

方佑生

布吉德兴小学

彭珍萍

三等奖

58

变形房子和光能推进器

邓伟恒

布吉德兴小学

孙焕丽

三等奖

59

自制驱蚊剂

林奕翔

龙岗盛平小学

张小玲

三等奖

60

"U"形管道的启示

刘哲,王静菁

布吉中学

龚梦云

三等奖

61

好妈妈复制机

彭雪媚

龙岗盛平小学

三等奖

62

鲜花的科学保鲜

林帆

龙岗中心小学

高怀勇

三等奖

63

海鱼与河鱼的区别

陈思勤

清林小学

李传周等

三等奖

64

蚂蚁会不会游泳

吴杰,陈华锋

布吉德兴小学

潘志娇

三等奖

65

蝌蚪需不需要吃东西

刘丰婷,吴复申

布吉中学

张杰

三等奖

66

铅笔的绝招

鲜万鹏,黎述明,姚子良

平湖镇鹅溪小学

刁苑香

三等奖

67

绿豆的发牙和收成

龚泽兴

平湖中心小学

三等奖

68

好玩的音乐盒

许嘉欣

平湖中心小学

三等奖

69

有趣的墨水瓶制作

刘婉儿

平湖中心小学

三等奖

70

拉链的发明与原理

林妍

平湖中心小学

三等奖

71

植物气味的功能

曹秀敏

龙岗中心小学

高怀勇

三等奖

72

蜗牛的探究

钱坤,曹秀敏,陈坤朝

龙岗中心小学

高怀勇

三等奖

73

"流汗"的植物

陈浩泽

龙岗中心小学

张伟雄

三等奖

74

生活中的"摩擦"力

段定龙

龙岗中心小学

张伟雄

三等奖

75

"水果"王国探密

黄苑珠

龙岗中心小学

高怀勇

三等奖

76

海洋污染与我们的生活

李晓佳

龙岗中心小学

高怀勇

三等奖

77

用身体体验科学

陈熙

龙岗中心小学

高怀勇

三等奖

78

彩虹的秘密

郭东霞

新生小学

胡年青,李润

三等奖

79

猫有没有母爱

许嘉慧

坪山中心小学

胡年青,李润

三等奖

80

蜜蜂的声音从哪里来

张宗宇

坪山中心小学

卓晋权

三等奖

81

含羞草的秘密

陈妹仔

平湖镇白泥坑小学

卓晋权

三等奖

82

海水不结冰的原因

高燕

布吉中学

三等奖

83

植物对水的感应

赖泽辉,邱文侠

布吉中学

龚梦云

三等奖

84

人体带静电的实验

颜卓豪

布吉德兴小学

曾爱红

三等奖

85

树叶为什么背朝天

吴炎

布吉德兴小学

张晓云

三等奖

86

植物真奇妙

杨程

布吉德兴小学

吴素锋

三等奖

87

研究土壤性状对植物生长的影响

刘仁礼

布吉德兴小学

蔡春兰

三等奖

88

自制水果蓝

姚粤

龙岗盛平小学

张丽玲

三等奖

89

研究水的凝固点与纯度压力的关系

陈致君

龙城高中

卢声阳

三等奖

90

现代卧室装修

刘凯园,金梦岩,黄韵婷

龙城高中

彭春晖,朱晓庆,曲志新

三等奖

91

一江春水向东流

李丽婷,刘佩雯,陈敏雅

龙城高中

朱晓庆,张永林,丁文静

三等奖

92

洗肛式无纸化防痔疮厕所

徐琳敏

四联小学

吉建华

三等奖

93

学会创造

吉英拔

四联小学

吉建华

三等奖

94

饭碗中的科学

李绮琪

医学与健康学

深圳实验学校

初二

胡滨

三等奖

95

环境污染调杳报告

陈浩

环境科学

深圳实验学校

初二

胡滨

三等奖

96

有关深圳市新洲,福田两河污染问题的调查报告与解决方案

陈乐天

环境科学

深圳实验学校

初二

胡滨

三等奖

97

饮食的变化

朱思雨

医学与健康学

深圳实验学校

初二

胡滨

三等奖

98

吃的变化

翟颖清

医学与健康学

深圳实验学校

初二

胡滨

三等奖

99

吃方式的变化

詹敏芑

医学与健康学

深圳实验学校

初二

胡滨

三等奖

100

中学生应否接受性教育

王曦烯周慧林伊娜等

论文

市罗湖外语学校

杨云林

三等奖

101

关注我们身边的天气

冯露诗皱雯雯林璐等

论文

市罗湖外语学校

周立

三等奖

102

正N边形与它内部的三角形的面关系

甘政鑫,陈一夫

罗湖区翠园初中部

初二

蓝继彬

三等奖

103

慢性杀手涂改液的探究

郑振东,龙东恒,庄木强等

科学研究

南山区南头城小学

四年级

何牡丹

三等奖

104

螃蟹为什么横走

陈淼

科学研究

南山区阳光小学

五年级

周殿勤

三等奖

105

幼苗你活了

赵誉

科学研究

南山区阳光小学

五年级

周殿勤

三等奖

106

云,雾与雪糕的"冒气"

张贵萱

科学研究

南山区阳光小学

六年级

周殿勤

三等奖

107

噪音的污染和预防

何青玮

科学研究

南山区阳光小学

四年级

周殿勤

三等奖

108

鱼是否需要睡眠之调查报告

沈丽珊

生物

盐田区林园小学

四年级

林文波

三等奖

109

为什么"肯得基"快餐的生意这么好

顾梦亭

社会

盐田区林园小学

三年级

吴涛

三等奖

110

蜗牛在雨天为什么比较常见

李华秋

盐田区海涛小学

六年级

冯耀龙

三等奖

111

食物为什么会发霉

张琼

盐田区海涛小学

五年级

刘小平

三等奖

112

蚂蚁的生活

伍思思

盐田区海涛小学

四年级

张秀清

三等奖

113

含羞草为什么会"害羞"

林凯虹

盐田区海涛小学

四年级

彭海

三等奖

114

人或动物对植物的依赖验证

张玉玲

生物

盐田区外语学校

初一

陈桂霞

三等奖

115

论避暑

江佳慧

医药健康

盐田区深大二附小

六年级

王向阳

三等奖

116

有趣的蛋壳实验

王梦

生物学

盐田区深大二附小

六年级

王向阳

三等奖

117

我的同学为什么长白发

李习嫦

生物学

盐田区梅沙小学

六年级

伍卓玲

三等奖

118

梅沙的绿衣为什么破了

林晓玲

环境科学

盐田区梅沙小学

六年级

伍卓玲

三等奖

119

为什么大梅沙发生赤潮

袁鸿达

环境科学

盐田区梅沙小学

六年级

伍卓玲

三等奖

120

多通风衣架

吴东燕

物理学

盐田区梅沙小学

六年级

伍卓玲

三等奖

121

这里的草为什么长不出来

伍叙滨

生物学

盐田区梅沙小学

四年级

伍卓玲

三等奖

122

大梅沙沙滩环境调查与对策

范炯培

环境科学

盐田区梅沙小学

四年级

钟文宝

三等奖

123

怎样知道树木的岁数

陈文英

生物学

盐田区梅沙小学

四年级

钟文宝

三等奖

124

观测太阳方法的探索

邹东海

地球空间

盐田区田东中学

高一

贺校平

三等奖

125

关于叶与根的实验报告

林浩俊

植物学

盐田区田东中学

初二

黄秀兰

三等奖

126

酸雨的形成,危害和预防

秦伟

环境

盐田区田东中学

初三

高杰

三等奖

127

血液救星——水蛭

陈炎利

医药健康

盐田区田东中学

初三

高杰

三等奖

128

负氧离子与人类的健康

张亮涛,张文艳,薛金城

社会科学

盐田区田东中学

高二

周庆丰

三等奖

129

克隆技术能否挑战人类

梁扬骏,杜姝睿,宫克

医药健康

盐田区田东中学

初二

许振福

三等奖

130

节约用水刻不容缓

黄宇婷,李杰

环境

盐田区田东中学

高三

杜淑清

三等奖

131

环保节水马桶的构想

卢智仰

工程学

盐田区田东中学

高三

杜淑清

三等奖

132

浅谈实验在化学学习中的作用

邢哲

化学

盐田区田东中学

高三

杜淑清

三等奖

133

浓雾的探究

赵博达

环境

盐田区田东中学

初三

陈倩

三等奖

134

大蒜成份和功效的研究

唐彦清

生物化学

盐田区田东中学

高一

李天才

三等奖

135

认识"雾"

李家成

环境科学

盐田区外语小学

六年级

宋淑伶

三等奖

136

豆生长的奥秘

张梦溪

植物学

盐田区外语小学

六年级

郭旭霞

三等奖

137

漏斗吹风

叶帅男

物理学

盐田区外语小学

六年级

徐珣

三等奖

138

为什么鸡蛋会掉进去

王寒溪

物理学

盐田区外语小学

六年级

徐珣

三等奖

139

深圳出"大汗"了

温志鑫

环境科学

盐田区外语小学

四年级

孙新

三等奖

140

蜡烛为什么会自动熄灭

吴嘉为

物理

盐田区田东小学

五(4)

任述评

三等奖

141

石榴结果期多长才是最可口

林建航

植物学

盐田区田东小学

五(2)

郑少洁

三等奖

142

触角是最大的帮凶

钟潘津

生物

盐田区田东小学

五(3)

肖小容

三等奖

143

绿色生态环境形成的调查研究

余思琪

环境

盐田区乐群小学

六年级

王世雄

三等奖

144

深圳地铁与市民生活

张燕芬,宋雪娇,陈丽婷

社会科学

深大师院二附中

初二

刘蓉

三等奖

145

植物也会"吃醋"吗

张桂芳

植物学

深大师院二附中

高一

范雪

三等奖

146

盐田区的灰尘

陈恒

环境工程

盐田区田心小学

六年级

张广胜

三等奖

147

家庭节水设想:废水集中回收使用

汪清

社会科学

盐田区田心小学

四年级

胡瑛

三等奖

148

《关于废旧电池的污染的研究报告》

易雨曼,魏亮

盐田区东港小学

三年级

张洁,胡映婷

三等奖

149

正确的对待和利用网络

董筠

研究型学习

盐田区沙头角中学

高一

李英华

三等奖

150

阿耳特弭斯的微笑

张安琪

地理

盐田区沙头角中学

初三

陈勤勇

三等奖

151

室内污染

陈忠礼

研究型学习

盐田区沙头角中学

高一

李英华

三等奖

152

红灯前请您停一下

陈颖琳

盐田区沙头角中学

初一

欧娟

三等奖

153

新型方便提瓶板

李媛媛

盐田区沙头角中学

初一

欧娟

三等奖

154

水仙更适合什么样的水溶液

张喻,廖美玲,黄丽娟

石岩街道罗租小学

一等奖

高公鑫

三等奖

155

城市楼层的选择报告

汪泓海

新安街道安乐小学

一等奖

黄永车

三等奖

156

家用电器的发展带来的危害及对策

赖吉珂等3人

松岗中学

一等奖

刘乾武

三等奖

157

深圳市水资源情况调查

李泽鹏

文汇中学

一等奖

唐莹

三等奖

158

由自行车引发的物理学习法探究

陈振龙

观澜中学

一等奖

邝素霞

三等奖

159

蒜苗无土生长小实验

李晓丹

宝安中学

一等奖

张小玲

三等奖

160

植物可不可以倒着长

周佳颖

科学论文

深圳外国语学校

初一

王小静

三等奖

161

"隐性杀手"废旧电池

钱嘉韵

科学论文

深圳外国语学校

初一

王小静

三等奖

162

关于乱张贴的调查报告

曾澜

科学论文

深圳外国语学校

初一

王小静

三等奖

163

数学应用题中的非数学问题

周密

科学论文

深圳外国语学校

初一

王小静

三等奖

164

关于水的表面张力的科学探究

汤斐

科学论文

深圳外国语学校

初二

方建忠

三等奖

165

观察植物花的结构

徐皓琳

科学论文

深圳外国语学校

初二

方建忠

三等奖

166

舒韵枕头

欧雯

工程设计

深圳外国语学校

初一

王小静

三等奖

167

新型防滑鞋

徐若珂

工程设计

深圳外国语学校

初二

谷硕欣

三等奖

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深圳市第二十届青少年科技创新大赛(论文)项目获奖名单——论文1

编号

项目名称

作者

类别

所在学校

学历

辅导教师

获奖名次

1

关于物理问题的理论探讨

修聪

物理

深圳实验学校

初三

刘海峰,曾繁均

一等奖

2

中学生心理健康,生活方式,体力活动对体质的影响

张驰,林文斌,蔡蓉

科学研究

北师大南山附属中学

高一

陆晖,张铁,隋海林

一等奖

3

学校计算机房电磁辐射的测量与研究

冯文熙,周逸涵涵,张天漪

科学研究

北师大南山附属中学

八年级

张铁,陆晖,梁江萍

一等奖

4

古诗,古树与现代深圳

张中瀚,张宇飞,张惟杰,谭越东

科学研究

南山桃源中学

中学

张玉波,石兰涛,方兴

一等奖

5

探究燃烧塑料产生的废气对金鱼生长的影响

李曦,林龙海,张书彬

科学研究

南山区南头中学

高二

张南荣,王妙云

一等奖

6

红树林淡化海水咸度的探索

林巧娜,陈霞,谭绮雯

科学研究

海湾中学

周小江,赖凤翔

一等奖

7

深圳灰霾天气的调查与分析

郑旭珊,冯萍,胡惠林

科学研究

海湾中学

周小江,

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赖凤翔

一等奖

8

环保小论文,白色污染

连欢

科学研究

宝安中学

王勤

一等奖

9

亚麻修镉污染土壤的实验研究

刘菁菁

科学研究

龙城高中

刘煜民,李梅燕

一等奖

10

不同蔬菜水果在不同季节存放时间与维生素C含量关系的探讨

胡蔚,黄东

生物化学

福田红岭中学

高中

张蔷,彭凤林

一等奖

11

尝试比较和鉴定牛奶的某些成份

郑丞智,陈海城,刘俊豪

生物化学

福田红岭中学

高中

文葆瑛,郭树英

一等奖

12

红树林的研究

郑嘉玲,黄明燕,黄娱彬,蔡思琪,王美权

论文

市罗湖外语学校

王国安

一等奖

13

深圳河污染调查

梁力允

科学论文

深圳外国语学校

初一

王小静

一等奖

14

浸染法论血吸虫病的新发现

高放

深圳外国语学校

黄体刚,陈宏,高扬

一等奖

15

深圳市部分中学生意外伤害预防性实践活动研究

周晓霞,朱少君,张欢

医药与健康学

福田区皇岗中学

中学

徐航,谢宝凤,蔡笑群

一等奖

深圳市第二十届青少年科技创新大赛(论文)项目获奖名单——论文2

编号

项目名称

作者

类别

所在学校

学历

辅导教师

获奖名次

1

修正液对小动物的影响实验

康婷婷

科学研究

福田全海小学

小学

俞雪荣,罗仲宽

二等奖

2

关于深圳水资源形势的调查报告

何丽珊,姚嘉茵

环境科学

福田石厦中学

中学

郑金慧

二等奖

3

零食的危害

李文雅

科学研究

福田小学

小学

王燕芳

二等奖

4

深圳小学生作业本浪费几何

刘柳君,卢昱名

科学研究

福田狮岭小学

小学

郑健宁,冯小冰

二等奖

5

益田小学学生口腔健康情况调查

刘源,卢薪文,李凡

科学研究

福田益田小学

小学

陈华,余美花,贡祥文

二等奖

6

让我们一起自由飞翔——益田小学鸟类调查

科学研究

福田益田小学

小学

贡祥文,陈华

二等奖

7

源自宠物的思考

郑丞智

动物学

福田红岭中学

高中

文葆瑛,陆晓菁

二等奖

8

深圳水中生物资源调查报告

陈睿,丘嘉明,邱文达

环境科学

福田红岭中学

高中

文葆瑛,诸国婧

二等奖

9

中学生上课打瞌睡情况调查

林碧漪,郑敏旋

社会科学

福田深南中学

中学

万先军

二等奖

10

课桌高度比例对中学生骨骼发育的影响

王迪

社会科学

福田新洲中学

中学

安薇,王盛茹

二等奖

11

关于霾侵袭的报告

冯妍

环境科学

福田益田高中

高中

何峰

二等奖

12

气味感应门窗

陈泽宇

龙城小学

李选莲

二等奖

13

野菜资源的开发和利用

赖曼青

龙岗中心小学

袁标华

二等奖

14

小鸟的诉说

范晓婷

龙岗中心小学

杨军

二等奖

15

垃圾变钞机

吉英豪

四联小学

吉建华

二等奖

16

大沙河水环境调查

邵韵之

环境科学

深圳实验学校

初一

黄锋

二等奖

17

深圳红树林-海滨生态公园调杳

林丹

环境科学

深圳实验学校

初二

胡滨

二等奖

18

社区行活垃圾调查报告

李晓玲

环境科学

深圳实验学校

初二

胡滨

二等奖

19

调查我国水土流失情况

王宝松

环境科学

深圳实验学校

初二

胡滨

二等奖

20

中学生常喝饮料有利健康吗

黄揩鑫,李浩,张泽生等

论文

市罗湖外语学校

郑明超

二等奖

21

饮食与营养

罗雯雯黄雨文张粉随等

论文

市罗湖外语学校

方平

二等奖

22

有关正多边形与三角形的面积关系

邓南眠

罗湖区翠园初中部

初二

蓝继彬

二等奖

23

客厅节电新方法

邹思沅

科学研究

南山区央校

四年级

黄徳报

二等奖

24

孔雀石绿药液对金鱼的安全性测试

曾裴然,何欢,李子亿等

科学研究

南山实验学校麒麟小学部

四年级

张祖志,王涛

二等奖

25

广深高速公路对我校教学楼的影响有多大

赵敏迪,刘婷玉,李婉玲

科学研究

南山区桃源小学

四年级

罗静晖

二等奖

26

桐木结构最大承重力的探究

马则斌,谢韦鹏

科学研究

南山区沙河小学

六年级

朱立新,李军

二等奖

27

探索拱桥的秘密

张芷溪

科学研究

南山实验学校

四年级

田坤,卢飞军

二等奖

28

蜗牛的体液是如何杀死蚂蚁的

钟鸣

科学研究

南山实验学校

六年级

田坤,卢飞军

二等奖

29

深圳市家庭水电调查

陈晓琪,王一乐

科学研究

南山区育才三小

三年级

邓柏涛

二等奖

30

神奇多功能留冰鞋

李鸣晗

科学研究

南山区阳光小学

六年级

周殿勤

二等奖

31

猫的眼睛和视觉

陈裕鹏

生物

盐田区林园小学

六年级

陈沛

二等奖

32

人和动物的生存与植物的关系

冯伟杰

盐田区海涛小学

六年级

冯耀龙

二等奖

33

沙头角道路指示牌的调查

韦贞贞

社会科学

盐田区外语学校

初一

陈念

二等奖

34

盐田区男女性别比例调查

张烨琪

社会科学

盐田区外语学校

初一

李海燕

二等奖

35

视力杀手知多少

袁梦

医药健康

盐田区外语学校

初一

李年华

二等奖

36

蜘蛛织网

李沁

动物学

盐田区田东中学

初一

吴志远

二等奖

37

汽车自燃的探究与处理

张振华

物理

盐田区田东中学

高一

贺校平

二等奖

38

噪音污染的调查

卢泽旋

环境

盐田区田东中学

初三

陈倩

二等奖

39

七嘴八舌话说"雾"

王寒溪

环境科学

盐田区外语小学

六年级

徐珣

二等奖

40

我发现了蜒蛐虫的秘密

陈珏平

动物学

盐田区外语小学

四年级

张琛

二等奖

41

我们找到了最科学的拖地方法

蒋军武

物理

盐田区田东小学

五(2)

曾尚锋

二等奖

42

反季节栽种苦瓜

苏晓虹

植物学

盐田区田东小学

五(2)

曾尚锋

二等奖

43

合理分摊房租

刘伟皇

数学

盐田区田东小学

六(1)

廖建标

二等奖

44

对鲜花保鲜的几个小实验

廖文锐

植物学

盐田区田东小学

六(2)

邹铭

二等奖

45

水果腐烂周期与温度及空气关系

朱真如

自然

盐田区田东小学

五(4)

黄怀山

二等奖

46

怎样才能让花儿得更久

林婷

环境

盐田区乐群小学

四年级

徐娟娟

二等奖

47

生态

王蔼珠

生物

盐田区沙头角中学

高二

陈静

二等奖

48

天使之泪落入谁手心

胡靖芳

物理

盐田区沙头角中学

高二

侯鸪

二等奖

49

对中学生近视率的研究

江志明等

研究型学习

盐田区沙头角中学

高一

李英华

二等奖

50

乐声与噪音

叶明导

物理

盐田区沙头角中学

初二

潘桂珍

二等奖

51

阳台改装对水污染的调查分析

丘韵翎,徐悠优,蔡浩杰等

宝城小学

邹昭文

二等奖

52

深圳东,西片地质调查

胡子枫

新安街道安乐小学

麦美敬

二等奖

53

LHG-L油性铝钎料膏在钎焊铝中的应用的研究

杨开均

海湾中学

周小江

二等奖

54

杜绝塑料袋与绿色牵手

骆杰豪等3人

松岗中学

唐松广,陈文辉

二等奖

55

"O"到底是一个怎样的数

朱梓琪

宝安中学

林莉莉

二等奖

56

关于西乡河水污染的调查报告

西乡中学

二等奖

57

脚用键盘

莫琛铭

工程设计

深圳外国语学校

初二

杨林

二等奖

58

太阳能别墅

张恬,郭可,罗香文

工程设计

深圳外国语学校

初二

张天霖

二等奖

求助编辑百科名片全国青少年创造发明和科学讨论会,自1982年在上海市举办以来,每2年举行一届,迄今已历10届(从2000年第十届起,改名为全国青少年科技创新大会),成为中小学科技活动的传统项目和学校教育的重要组成部分.好多同学的优秀作品在全国各地报刊上发表,有的还在全国甚至国际上获了奖呢!

目录

相关

一、什么是科技小论文

二、撰写科技小论文的方法和技巧

写一篇科技小论文的注意事项

一、选好课题

二、拟定题目

三、写好开篇

四、分述要点

五、用好材料

六、文稿写作常识

科技小论文

范文1:树干为什么是圆的

范文2:皮鞋为什么越擦越亮

范文3:醋对花卉有什么影响

着名奖项

中国青少年科技创新大赛

明天小小科学家

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科技小论文

范文1:树干为什么是圆的

范文2:皮鞋为什么越擦越亮

范文3:醋对花卉有什么影响

着名奖项

中国青少年科技创新大赛

明天小小科学家

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编辑本段相关

一、什么是科技小论文

一些同学把写科技小论文看得很平常,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的.这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来.

科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验,观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告.同学们写的科技小论文,比科学工作者写的科学论文内容要短一些,不要过于高深.

科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察,实验或考察后一种成果的书面总结.它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论,可以是动手实验后分析得出的结论,也可以是对某地进行考察后的总结,还可以靠逻辑推理得出结论等

那么,科技小论文有没有质量标准呢有.它必须具备"三性"三种要求.

二、撰写科技小论文的方法和技巧

科技小论文是学生科学研究的总结,而不是文学作品.小论文的写法有一定的规范性,它包括以下内容:

1,论文题目:题目要与研究的内容相一致,不能文不对题.题目要求简洁,新颖,吸引读者.如《为什么咸蛋黄会出油》这个题目简单明了,吸引读者.研究的题目不能太广,或过于深奥,不然无从下手.

2,引言:是论文的开场白,简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因.

3,材料和研究方法:要写清考察和观察对象,实验的材料及材料来源,采用什么研究方法以及具体研究步骤,使用了哪些仪器等,这都要如实交代清楚,以便经得起他人的重复试验.

4,结果:是论文的论据部分.除了用文字,还可用表格中的数据,图片,照片,这样具有说服力.数据的真实可靠是实验研究的关键所在.

5,讨论:这是论文的论证和论点部分.通过实验得出了什么科学结论.并要在理论的基础上加以说明.论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据,要恰如其分,实事求是.如果脱离实际,故意扩大研究成果,就失去论文的科学性,结果将会失去论文原本的真实性.

本次的科技小论文选题可以参考丛书的有关课题,通过观察,考察,实验等手段.也可围绕自己劳技创意和制作过程等方面内容进行论述.

编辑本段写一篇科技小论文的注意事项

一、选好课题

撰写科技小论文,首先要考虑写什么,也就是课题的选择.选择课题是写好论文的关键.要注意以下原则:价值原则,即选题的理论价值和实用价值.要对其他的同学有启发,指导和参考的意义,可行原则,指主观和客观条件的可能性,即撰稿者个人的专业知识,理论修养,知识面,手头资料,实验条件,周围环境,不可贪大求深,应该量力而行,新颖原则,指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决,要注意"文贵创新".

二、拟定题目

文题如目,好的题目能够叫人拍案叫绝,一眼难忘.它好似推销产品的广告词,对吸引读者起着关键作用.好的科技小论文题目要讲求三个字:准,小,新.准,指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来.如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》,一看题目,就可以知道论文阐述的内容,一目了然.小,指的是题目的角度小.角度小,就具有较好的指向性,文章的思路随之明朗,容易写得集中,紧凑.题目过宽,往往由于我们投入研究的精力少,范围窄,专业知识不深,而难以驾驭.如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》,题目小且具体,学生可以作深刻的阐述.新,指的是力求在题目中透露出新鲜的立意.选题新鲜,才有阅读价值.没有独特的见解,没有新的发现,即使表达再好,论证再有力,也是瞎子点灯白费蜡.

三、写好开篇

文章开头处于定调的特殊位置,历来为写作者们重视.古人云:"若起不得法,则杂乱浮泛".开头部分虽短,却是全篇的有机组成部分,提示作者的思绪和对众多材料的截取,因此落笔之前必须对全篇有总体把握.

科技小论文的开头,不一而足,并无固定的格式,但却有章法可循,这就需要对各种开头的技法细加领悟,根据写作实际灵活运用.

1,例题引路法

写作科技小论文,开篇引题,显示了研究问题的实在性,激发读者顺藤摸瓜的愿望.如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文,作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题,并将错误的解答过程陈述给读者,引起读者的强烈的兴趣,而急于读完全文,以知道这道题究竟错在何处.

2,揭示背景法

将研究的问题,放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下,让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性.如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的:"改革开放以来,乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富,使农村经济发生了一系列深刻变化.在一些发达和比较发达地区,乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分.但是,伴随着乡镇企业的迅速发展,乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出.

这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势,当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起,使人们认识到治理环境污染

本文是一篇环境科学论文范文,环境科学有关学士学位论文,关于科技小文相关本科论文范文。适合环境科学及中学生及社会科学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及环境科学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

340;紧迫性.

3,指出危害法

许多争鸣,纠错的小论文,常常指出某些弊端,让人们骤然心惊,晓知解决问题的紧迫性.

4,概述论点法

在前言部分,作者将主要观点集中呈现给读者,给人一种整体感,这无异于交给读者一串钥匙,往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门.

5,设置疑问法

设置疑问主要是给读者留下悬念,让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题.

以上是写好科技小论文开头的五种方法,值得说明的是开头的方法不胜枚举,且各种方法常常是有机结合,渗透并用.

四、分述要点

经验材料繁多复杂,怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢在小论文的主体部分,采用分条论述的方法,往往得心应手.这种写法的好处是条理性强,层次清楚,给人全面深刻的立体感.当然,每个观点,都必须是深思熟虑的结晶,概述性要强,客观性要强,创新性也要强.

五、用好材料

科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文,深透的说理,规律的导引是其本质特征.观点和材料是相辅相成的,论文的价值体现在论题的价值,论题的价值又通过材料的论证体现,二者的有机融合,就会形成一篇很好的科技小论文.

六、文稿写作常识

为了减少编辑发稿时的困难,也为了减少论文排版时的差错,作者在撰写科技小论文时,还要注意掌握一些文稿写作常识.

一般来说,要注意以下问题:文稿用标准稿纸书写清楚(或者用电脑打印).每格一字,标点单独占一格.不需排印的说明文字一律用铅笔标注.书写时应使用规范的简化字,防止错别字,更不要杜撰生字.除成语,古文和引用文献的数字外,一般数字用阿拉伯数字.公元的世纪,年,月,日,时,分,秒均用阿拉伯数字.年份不能简写(如1999年不能简写成99年).五位以上的数字可用"亿","万"作单位.四位以上的数字连写,不用分节点,外文字母,化学符号等要写得端正清楚.外文应用印刷体书写,大小写必须分明,并用铅笔标明玩儿文种,正斜体和上下角标.此项内容请以中学教材中的写法为准,化学结构式中各个线条位置的排列必须准确,数学公式和化学方程式应另行居中书写,并使用规范字体,使用规范的标点和其它的符号.书写时,破折号占两格,省略号占两格,连接号占半格,其余符号占一格.并注意顿号,逗号,冒号,分号,引号的书写位置,文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位,文字叙述中用法定汉语名称,文稿中的表格应由作者填写清楚.表号和表名一般在表前,说明在表后.同一表格另页再写时,前面应注明"续表"字样.表内文字末尾不加标点符号,回行顶格,文字能叙述清楚的内容,一般不用插图.使用插图必须起到图文并茂的作用.要注意文字与插图的衔接搭配,插图均应按序编号.

科学小论文的类型

(一)科学观察小论文

科学观察小论文,是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察,并对取得的材料和数据进行认真的分析,综合研究后得出结论,作出科学的解释和描述.

需要注意的是,科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或现象,所观察的对象,过程和它产生的条件,各种现象,不能附加人为的任何条件或个人偏见.另外,观察是一项长期的,系统的,反复进行的活动,需要作者耐心,细致,锲而不舍的精神.


(二)科学实验小论文

科学实验小论文,有时也称实验报告,是青少年对研究的对象创设特定的条件,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析,综合得出结论而写出的文章.它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释.

(三)科学考察小论文

你想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度,某地的空气污染源,弄清某奇石奇山的演化过程,某范围动植物资源及分布情况等,你就得实地考察.通过调查,访问,实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文.有时也称为科学考察报告,科学调查报告.

(四)科学说明小论文

科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文.一般来说,它并不直接采用观察,实验,考察等研究手段,而主要是从书刊资料,师长等地方获取丰富的第二手材料,并经过自己的综合分析,逻辑推理,用自己所理解的语言阐明某一观点.

特别提醒的是,写科学说明小论文是,千万不要提出一个问题后就赶忙查资料,再不加分析地原本照抄,作出解释,这样没有新意,没有新的见解的文章只能算是一般性科普文章,不能称为科学小论文,更不能培养自己研究问题的能力.

编辑本段科技小论文

范文1:树干为什么是圆的

在观察大自然的过程中我偶然发现,树干的形态都近似圆的——空圆锥状.树干为什么是圆锥状的圆锥状树干有哪些好处为了探索这些问题,我进行了更深入的观察,分析研究.

在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体,运输水分和其他养分的作用.树木的茎主要由维管束构成.茎的支持作用主要由木质部木纤维承担,虽然木本植物的茎会逐年加粗,但是在一定时间范围内,茎的木纤维数量是一定的,也就是树木茎的横截面面积一定.接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点.

经过实验,我们发现:(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最小,圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体,但横向承受力最大,(2)等质量不同形状的树干,矮个圆锥体形树干承受风力最大,(3)风是一种自然现象,影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮.近似圆锥状的树干,重心低,加上庞大根系和大地连在一起,重心降得更低,稳度更大,(4)树干横截面呈圆形,可以减少损伤,具有更强的机械强度,能经受住风的袭击.同时,受风力的影响,树干各处的弯曲程度相似,不管风力来自哪个方向,树干承受的阻力大小相似,树干不易受到破坏.

以上的实验反映了自然规律,自然界给我们启示:(1)横截面呈三角形的柱状物体,具有最大纵向支持力,其形态可用于建筑方面,例如角钢等,(2)横截面是圆形的圆状物体,具有最大的横向承受力,类似形态的建筑材料随处可见,如电视塔,电线杆等.

在我的观察,试验和分析过程中,逐渐解释,揭示了树干呈圆锥状的奥秘,增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法.

范文2:皮鞋为什么越擦越亮

每到星期天,我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务.告诉你,这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后,我先把鞋面的灰尘擦掉,然后涂上鞋油,仔仔细细地擦一擦,皮鞋就会变得又亮又好看了.可这是为什么呢

我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察.我先用手触摸两双皮鞋的鞋面,发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多.旧皮鞋涂上鞋油,仔细擦过后,虽然亮了许多,但仍无法与新皮鞋相比.皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢

我取来一双没擦过的旧皮鞋,在放大镜下鞋面显得凹凸不平的.然后,我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的A区和B区,A区涂上鞋油并仔细擦拭,B区不涂鞋油作空白对照.我发现A区擦拭后,表面明显变光滑了许多,而且放在阳光下也比B区有光泽.为什么两者会产生这样的差别呢

我想到在物理课上老师曾经讲过:影剧院墙壁的表面是凹凸不平的,这样可以使声音大部分被吸收掉,让观众不受回声的干扰.同样道理,光线照到任何物体的表面都会产生反射,假如这个平面是高低不平的,光线就会向四面八方散射掉,假如这个平面是光滑的,那么我们就可以在一定的方向上看到反射光.

皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑,如果是旧皮鞋,它的表面当然更加的不平,这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射,所以看上去没有什么光泽.而鞋油中有一些小颗粒,擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中.如果再用布擦一擦,让鞋油涂得更均匀些,就会使皮鞋的表面变得光滑,平整,反射光线的能力也加强了.

通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

范文3:醋对花卉有什么影响

醋是生活中常用的调味品,花卉则能净化生态环境,并美化我们的生活.

你是否想到过,醋和花卉有什么关系呢我们怀着好奇心,开展了这个课题的探究.据富有种花经验的人告诉我们,对盆栽花卉施些醋溶液,可改善盆花的生长,增加花朵,而且花艳叶茂.这一点我们在实验中很快就证实了.

浓度不同的醋溶液,对花卉有不同的影响吗这是我们第二阶段的实验.我们选取长势相同的满天星,报春花,月亮花各四盆,分为四组,每组(三盆)各有三种花卉,分别编号,贴上标签.同时,我们取食用白醋配制成1%(pH值为2~3),0.01%(pH值≈4),0.0001%(pH值≈6)三种浓度不同的溶液,每天分别给三组盆花固定喷洒一种醋液,第四组盆花洒不含醋的清水.每五天观察记录花卉的生长情况.

这项实验的结果是:喷洒低浓度醋液(pH值≈6)对这几种花卉没有明显影响,喷洒中等浓度醋液(pH值≈4)的花卉明显长得比其他几组好,花苞多,开花期提前,而且花色较浓艳,花期也延长了,喷洒pH值2-3的高浓度醋液后,反而使花朵过早凋萎.

通过这次实验,我们可以告诉你:种花时适当喷洒一些醋液,可使花卉长得更好.不过要掌握好醋液的浓度,醋酸过浓则会伤害花卉.

编辑本段着名奖项

中国青少年科技创新大赛

是由中国科协,教育部,科技部,环保总局,体育总局,自然科学基金委,共青团和全国妇联联合主办的青少年学生科技竞赛和展示.它创立于1982年,开始是每两年一届,而后改为每年一届.每年参加各个级别的青少年科技创新竞赛的中小学生有1000多万,在每一届国家级大赛上,有来自中国各个省,自治区,直辖市以及香港,澳门特别行政区的400多名选手带着他们的研究项目参加11个学科的竞赛.每一届大赛还邀请相关国家和地区的青少年参加.还有各地的教师,官员,志愿者和评委参与其中.

全国青少年科技创新大赛是由两个部分组成的:全国青少年科技创新大赛和全国青少年生物和环境科学实践活动.全国青少年生物和环境科学实践活动原名为"生物百项活动",开始于1989年,由中国科协,教育部,国家环保总局和国家自然科学基金委员会主办,每两年一届,至今已经举办了六届.在已经举办的十届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会中,有近2400名中小学生直接赴举办地参加了全国总评活动,共有近2000项青少年发明作品和1000多篇青少年学生撰写的论文获奖.

全国青少年科技创新大赛是全国青少年科技活动领导小组(由中国科协,教育部,共青团,全国妇联,国家体育总局领导组成)和国家自然科学基金委员会共同主办的.现已成为全国青少年科技活动序列中一项具有示范性和导向性的"重点工程",受到了政府有关部门,科技界和教育界,学生和家长的普遍欢迎.它的基础是建立在中小学校,各级青少年科技中心和少年宫里形式多样的"发明活动小组","小发明俱乐部","青少年发明学校","青少年发明爱好者协会".每年大约有1500万中小学生参加活动.

为适应时代的发展,使21世纪青少年科技教育活动更加适应未来后备人才培养的需要,更大限度地发挥现有教育资源的作用.全国青少年科技活动领导小组决定,从2002年开始,将"全国青少年生物和环境科学实践活动"(已举办6届)与"全国青少年科技创新大赛(已举办10届)"进行整合,届数相加,命名为"全国青少年科技创新大赛",并于2002年举办第17届.

明天

本文是一篇环境科学论文范文,环境科学有关学士学位论文,关于科技小文相关本科论文范文。适合环境科学及中学生及社会科学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及环境科学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

小小科学家

为实施"科教兴国"战略,培养中国青少年的创新精神和实践能力,全面推进素质教育工程,教育部决定联合周凯旋基金会于2001年共同组织实施"明天小小科学家"奖励活动.活动由周凯旋基金会出资500万元人民币,奖励优秀的青少年科技创新人才及其所在学校,以激励广大青少年从小爱科学,学科学,用科学,鼓励热爱科学的青少年脱颖而出.同时,引导学校及其他社会教育机构注重对青少年的综合素质培养.活动具体由中国科协承办.

"明天小小科学家"奖励活动全国组委会由教育部,周凯旋基金会和中国科协共同组成.组委会主任由教育部副部长韦钰同志担任,副主任由周凯旋基金会主席周凯旋女士和中国科协书记处书记徐善衍同志担任.

开展"明天小小科学家"奖励活动为广大中学生科技爱好者提供了一个展示自我风采的舞台.本次活动通过奖励获奖优秀的青少年科技爱好者,以激发广大青少年从小树立创新意识和提高实践动手能力,吸引更多的青少年科技爱好者加入到科技活动中来.

本次活动在奖励青少年科技爱好者的同时,也重奖培养人才的学校(或青少年科技教育场馆),目的是引导学校,青少年科技教育场馆等教育机构和青少年科技工作的专家,学者及青少年科技辅导员,注重对青少年进行早期科技教育,从而推动我国青少年的素质教育工程,为中国新世纪现代化建设培养更多的高新科技人才.

组织"明天小小科学家"奖励活动的宗旨是培养青少年的创新精神和实践能力,奖励优秀的青少年科技爱好者及其所在学校(或青少年科技馆站),激励广大青少年从小爱科学,学科学,用科学,鼓励热爱科学的青少年脱颖而出.同时,引导社会各界关注青少年的健康成长.

一,什么是科学小论文 科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察,实验或考察后一种成果的书面总结.它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论,可以是动手实验后分析得出的结论,也可以是对某地进行考察后的总结,还可以靠逻辑推理得出结论等 二,科学小论文的质量标准 1,科学性. 科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一,是科学小论文的生命.它要求选题科学,研究的方法正确,论据确凿,论证合理且符合逻辑,文字简洁准确. 2,创造性. 小论文的选题,主要观点要有自己新的发现,独特的见解,而且对人们的生产生活等有一定的实际意义,同样的小论文没有参加过各级科学讨论会,也没有在各级报刊上发表过. 3,实践性. 论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的,支持主要观点的论据必须是作者通过观察,考察,实验等研究手段亲自获得的,有实践依据,论文必须是作者本人撰写的.不能有凭空捏造,猜测,成人包办代替的迹象. 三,科学小论文的类型 (一)科学观察小论文 科学观察小论文,是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察,并对取得的材料和数据进行认真的分析,综合研究后得出结论,作出科学的解释和描述. 需要注意的是,科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或现象,所观察的对象,过程和它产生的条件,各种现象,不能附加人为的任何条件或个人偏见.另外,观察是一项长期的,系统的,反复进行的活动,需要作者耐心,细致,锲而不舍的精神. (二)科学实验小论文 科学实验小论文,有时也称实验报告,是青少年对研究的对象创设特定的条件,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析,综合得出结论而写出的文章.它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释. (三)科学考察小论文 你想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度,某地的空气污染源,弄清某奇石奇山的演化过程,某范围动植物资源及分布情况等,你就得实地考察.通过调查,访问,实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文.有时也称为科学考察报告,科学调查报告. (四)科学说明小论文 科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文.一般来说,它并不直接采用观察,实验,考察等研究手段,而主要是从书刊资料,师长等地方获取丰富的第二手材料,并经过自己的综合分析,逻辑推理,用自己所理解的语言阐明某一观点. 特别提醒的是,写科学说明小论文是,千万不要提出一个问题后就赶忙查资料,再不加分析地原本照抄,作出解释,这样没有新意,没有新的见解的文章只能算是一般性科普文章,不能称为科学小论文,更不能培养自己研究问题的能力. 四,小论文的取材与分析 (一)取材 1,直接观察.就是用眼睛仔细去看,它是人们对自然现象在自然发生条件下进行考察的一种方法. 观察时要认真仔细,不放过任何细微末节.同时,观察时要做好详细记载,否则就不可能得到真实的第一手材料了. 2,动手实验.实验方法是人为地干预,控制所研究的对象,它比观察更利于发挥同学们的能动性去揭示隐藏的自然奥秘. 3,实地考察.包括调查,访问,实地勘探等方式.考察前,必须明确考察目的,准备好必需的工具,仪器,药品,生活用具等.考察过程中,一定要把时间,地点,过程及考察的结果随时随地详细地记录清楚,有时还要采回必要的标本,样品,将比较重要的现象拍照,这些都是很有用的第一手材料. 4,查阅资料.有些材料由于时间,空间或客观条件的限制,不可能亲自去观察,实验,考察,这就得查阅书刊或请教老师,家长等,这种间接地获取的材料叫第二手材料.有些问题是你的知识水平,能力和条件所不能解决的,而这个问题又是你的选题中必须解决的问题,你就得去查资料,把它弄清楚. (二)分析 取得材料后,就要进行分析研究,从中选出可以作为论据的材料,还要根据论点进行去粗去精,去伪存真,按照科学的态度进行整理分析,并得出自己的论点和看法. 首先,应审核各种材料的真伪虚实,有些查阅到的材料是早已过时的观点,有些解释只适合某范围内,有些材料没有普遍性,有些材料在记录时有错误或本身就是自己虚构的,这样的材料应坚决不用. 其次,要注意材料的典型性,也就是选择的材料要能说明

2016年,我已经是交警大队的长啦!一个普通而又具特殊意义的清晨,我走进值班室,打开监控系统,立体交叉的交通线路马上展现在我的面前,由我设计的黄线网络醒目漂亮,它以优质的服务和超常的功能迅速赢得了市民的喜爱等 可别小看这黄色交通线,它可是一种神奇的线.它会发出悦耳动听的音乐声,会像最优秀最有经验的交警一样辨别每辆车的违规情况,它也会像最公正的法官那样对违规车辆毫不留情等 8点10分,监控系统发出警报,只见屏幕上出现一辆可能是醉酒的司机开的车,摇摇晃晃.两旁的黄色交通线通过气味感应器感受到酒后驾车的情况,马上变得通体透明,并不停地闪烁,同时传出迷人的劝阻音乐,音乐之后,黄色的交通线立即用优美的声音提醒这位司机:"对不起,您酒后驾车,违反交通规则,请立即停车."可是这位司机把黄色交通线的警告当成耳旁风,脚踩油门想直冲过去,这时会说话的黄色交通线立即发出强大的磁性,把汽车牢牢吸住.机器人走过去,轻轻一提,就把违规的汽车和司机送到空中专用线路,让他到交警队接受批评和培训. 9时15分,一辆满载客人的客车,从东向西疾驰而来,黄色线的数量感应器立即发出清脆的声音:"对不起,您的车超载10人,请立即停车."司机一听黄色交通线知道得这么清楚,只好乖乖地停下了车.机器人交警又迅即找来另一辆客车,将超载的客人送上了车. 黄色交通线在交通线路上大展神威,有了它,我这个交警长可轻松多了,交通事故已经成了历史,过马路已经成为人们工作之余的一种享受等 我希望将来发明一种能够溶解垃圾的机器.当垃圾成堆时,它会根据垃圾的多少和种类,发射出相应的溶解弹,垃圾便会慢慢溶解,最后渗入地下.这种垃圾融解器还能把垃圾中的一些铁质元素吸进自己的体内,给自己做能量. 这种机器的形状跟目前的迷你BP机差不多,它的机体前面还有一个发射管,可以随身携带,如果发现自己工作,学习的地方有了垃圾,只要对准了,轻轻一按,垃圾马上就会消失得无影无踪.另外,这种机器还有大型号的,是专门用来处理垃圾场里的成堆垃圾. 愿这种垃圾溶解器能早日走进我们的生活,为我们创造出一个清洁而美丽的环境.我相信,在不久的将来,我会用我的智慧,使这个愿望成真! 注:此机器决不会溶解非垃圾的物品,请放心! 现在的汽车正在大量增加,时常可以看见许多黑色气体从汽车尾部排放出来,不但污染大气层,还在危害着人类的健康.我想:要是能发明一种不用油,质量又好的汽车那多好呀! 太阳是我们地球上可以获得的最大能源库.集聚太阳能的技术已经可以用来取暖,做饭,洗澡了,太阳能具有方便,经济,无污染等优点.所以用它当汽车的能源是再好不过了!这种汽车的形状很特别,有点象收音机的机身,顶部有一个漂亮的硅板,用来吸收太阳能,在现在汽车油箱的位置,有一个能量转换器,可以把吸收到的太阳能转化为电能储存起来,用作听音乐,开空调,照明等车厢内部设施的能源. 这就是我想发明的汽车——太阳能汽车,你喜欢吗 我希望将来能发明一种能使理发后的小头发消失得无影无踪的机器——吸发机. 当你刚刚理完发后,头上,衣服之间会有许多小头发.如果你洗头的话,既不方便,又不能完全洗掉.使用我发明的吸发机,只需要在你感觉痒的地方吸几下,就行了. 这种吸发机和吸尘机的构造差不多,它既小又方便,只需要装上一节五号电池,便可使用.在它的尾部有一个小盒子,这个小盒子是放被吸进来的小头发的.吸完后,只要把小盒子拿出来,将里面的小头发倒掉就好了. 这就是我想发明的吸发机,你喜欢它吗 这就是我想要发明的温控自动床.这种床冬暖夏凉,使人们的生活更加舒适,而且也给妈妈减少了不少麻烦.同我们现在床有许多缺点,例如夏天天气热,妈妈要把厚厚的垫子拿掉,晒一晒收起来,换上凉席.冬天天气冷了,妈妈又要把凉席收起来,换上厚厚的垫子和被子. 我想要发明一种温控自动床,(这种床)人们能让它随着气候的变化自动调节温度.当夏天,外界的温度高是,只要打开床头的开关,床就会自动地把温度控制在二十度左右,人睡在上面就觉得特别凉爽.冬天,外界温度很低的时候,也只要打开床头的开关,就能自动地把温度控制在二十五度左右,睡在上面,能使你在寒冷的冬天感到春天的温暖.学们,你们喜欢吗 面对日趋严重的垃圾污染问题,我希望将来发明一种自动分检并把垃圾逐一消化的垃圾

雪灾之后谈谈环境保护 1月11日以来,我国南方地区遭遇到50年一遇的强降雪过程,突如其来的雪灾,使一些地区的公路,民航等交通运输大范围受阻,旅客大量滞留,农副产品供应紧张,部分地方供水管道破裂,房屋损坏,一些牲畜被冻死,农作物遭受冻害,农牧业生产和群众生活受到严重影响. 那么,今年天气为何如此反常呢 因为目前正是赤道附近东太平洋"拉尼娜现象"活跃年份,"拉尼

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娜现象"大约每8—10年一个循环,这次的"拉尼娜现象"超强,超活跃. 拉尼娜是西班牙语"LaNina"——"小女孩,圣女"的意思,是厄尔尼诺现象的反相,指赤道附近东太平洋水温反常下降的一种现象,表现为东太平洋明显变冷,同时也伴随着全球性气候混乱,总是出现在厄尔尼诺现象之后.气象和海洋学家用来专门指发生在赤道太平洋东部和中部海水大范围持续异常变冷的现象(海水表层温度低出气候平均值0.5℃以上,且持续时间超过6个月以上).拉尼娜也称反厄尔尼诺现象. 厄尔尼诺和拉尼娜是赤道中,东太平洋海温冷暖交替变化的异常表现,这种海温的冷暖变化过程构成一种循环,在厄尔尼诺之后接着发生拉尼娜并非稀罕之事.同样拉尼娜后也会接着发生厄尔尼诺. 除了强降雪,今年一些城市还出现了冻雨现象,同样危害很大. 冻雨是初冬或冬末春初时节见到的一种天气现象.当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时,冷空气像楔子一样插在暖空气的下方,近地层气温骤降到零度以下,湿润的暖空气被抬升,并成云致雨.当雨滴从空中落下来时,由于近地面的气温很低,在电线杆,树木,植被及道路表面都会冻结上一层晶莹透亮的薄冰,气象上把这种天气现象称为"冻雨". 一方面,这是自然规律,地球的冷热和太阳活动有一定关系.每隔10年左右就有一次太阳活动的低潮,地球也就会特别冷,就象今年.另一方面,就具体情况来说,由于环境问题造成温室效应减缓洋流速度.所以冬天也越来越冷.不仅在我国,在欧洲,全球变暖也表现为夏天越来越热,冬天越来越冷. 11月底,欧洲各国也遭受了暴风雪和寒流袭击,从英国到波兰,从德国到希腊,都不同程度地受到突然降温的影响.大雪造成交通混乱,电力中断,学校关闭,有人在严寒中冻死等 那么"拉尼娜现象"为何今年特别厉害呢原因如下: 1.地球已破坏严重. 2.一些工业化国家环境意识不强,对此不重视,不断排放温室气体,从而加剧了气温上升,全球气候变暖. 温室效应的后果十分严重. 首先自然生态将随之发生重大变化.荒漠将扩大,土地侵蚀加重,森林退 向极地,旱涝灾害严重,雨量将增加7-11%,温带冬天更湿,夏天更旱,热带也将变得更湿,干热的副热带变得更干旱,迫使原有水利工程重新调整.再是沿海将受到严重威胁.由于气温升高,两极冰块将熔化,使海平面上升1米多.另有科学家认为,由于气温升高,引起海水体积膨胀,海平面可能升高0.2——0.4米.现在全世界有三分之一的人口生活在沿海,沿海又是工农业非常发达的地方,海面升高会淹没许多城市和港口.今年冬天的冰灾也再次给我们敲响了警钟. 汉堡大学海洋学家奎德菲斯说,"我们的确在改变气候,制定保护环境政策已到了刻不容缓的地步了". 的确,温室效应的后果相当的严重. 其实地球的温室效应已经引起全世界人们的关注.1988年11月,联合国大会已作出一项决议,指出二氧化碳等气体在大气中继续增加,可能造成全球气候变暖和海平面上升,从而给人类带来灾难,号召国际社会"为当代和后代人类保护气候"而努力.因此,我们在发展工业生产时,要积极治理大气污染,研究把二氧化碳转化为其他物质的技术,防止甲烷,氯氟烃等气体的外溢.其次,要保护好现有森林,大力植树造林,使大气中的二氧化碳通过植物光合作用转化为营养物质.最后,还要用各种途径减少矿物能源的总消耗,尽量采用核能,太阳能,水能,风能,以减少二氧化碳的排放. 可以说,环保已是现代生活中人类面临的最大问题.但要解决这一问题必须从基础做起. 那么怎样环保呢 首先要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识. 其次,要进行废物回收利用,加强对白色污染的处理,少使用塑料制品.还要减少对森林树木的砍伐,多种树.因为植树造林将对保护我们的环境,调节整个地球的气候起到积极的意义. 植树造林的好处有许多: 1.植树造林,退耕还林和生态重建是极为重要的.治理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水能力,

飞翔的梦,

科技小论文题目(供参考,要发挥学生的想象力)

⒈家庭节能调查报告

⒉大蒜也能等(治病等)

⒊神奇的等(节能灯等)

⒋等的奥秘

⒌汽车尾气污染调查(无车日对环保及节能的影响调查)

⒍本班同学挑食情况调查

⒎伙伴肥胖情况调查及处理意见

⒏关于社区环境保护的调查报告

⒐小学生零食安全问题调查

⒑蚂蚁的力气有多大

⒒学生早餐问题调查报告

⒓小学生近视率高与什么有关系

⒔家长(爷爷,爸爸等)节能,环保意识调查(对小学生的影响)

⒕家养宠物与环境保护(伤害事故等)

⒖未来的能源——海啸

mp3可能毁掉一代人的听力玉米中的大学问

汕头专利网0754zl./

szbird../

深圳市观鸟协会

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中国野鸟图库

hkik./cgi-bin/topic.cgiforum等于1&,topic等于3837&,show等于100

中华发明

kxsj./index.asp

牛顿科学世界

programfan./blog/blog.aspblogid等于2323&,columnid等于3137xxkt./xuesheng/2006/5922.

student.gov./sxyd/index_1.

学生科技网

kepu629./lunwen/lunwen_detail.aspid等于46&,username等于dugen

科普中国

xxkt./xuesheng/2006/5922.

小学课堂网

kepu../gb/index.

中国科普博览

zxskj./index.asp

中国学生科技网(中学生科技)

795../

瞧这网(点子创意)

(以下题目可供参考,也可自选题目)

1,课桌椅影响孩子未来

2,青少年人文素养缺乏引人忧——中学生阅读状况的调查

3,生命通道怎能被如此挤占

4,夜市小吃有待整治

5,放心早点何日重现

6,街头祭祀何时休

7,减少狗害,还居民一个安逸放心的环境

8,中学生参加课外辅导班不可盲目

9,认清手机维修的潜规则

10,自家门口理应慢行——勿让小区减速带形同虚设

11,商业促销噪音扰民太甚

12,森林公园湖面为何出现大量死鱼

13,座椅考验商场人性化服务

14,井盖缺失情况调查

15,职业乞丐怎堪怜

16,别让孩子累弯了腰

17,街上痰迹,烟头何时绝迹

18,什么引发了教育地产热

19,马路市场久治不衰

20,中学生消费问题调查

21,山海关有特色的古文化建筑的研究.

22,握着鼠标丢了笔墨——职员字迹调查

23,关于外来务工人员工作及生存状况调查报告

24,城市啃老族面临的问题及对策

25,让校服为我们所爱

26,对于我市初中学生参加体育活动的调查与研究

27,今天的我们究竟应读什么.

28,对七中学生追求名牌现象的调查分析

29,对我校学生体质情况调查

30,中学生消费观与行为的研究

31,中学生应该如何看待自己的仪容仪表

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