专家支招解决就业难

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2016届毕业生就业形势分析及对策

我校2016届毕业生总人数9994人(含师范714人),其中博士31人,硕士1797人,本科7759人,专科407人,比去年增加了319人,根据2016届毕业生的就业总体情况以及对2016年市场需求的预测,我们认为2016届毕业生就业矛盾依然突出,就业难度增加,形势更加严峻.

一、就业形势分析

(一)人才市场需求减弱

1,因欧美,日本等发达国家受金融危机的影响还不能很快恢复,外企单位普遍采取减员增效等措施,用人需求量将持续下降,

2,国企在2016年为了响应国家号召已经扩招,大量"透支"了2016年的招聘名额,

3,由于海外市场低迷,大量高层次人才从海外回流,占去一部分市场需求,

4,2016年的经济目标可能比今年的7.5%有所下调,变成7%,经济增长预期下调,导致用人需求降低,

(二)毕业生数量继续增加

教育部公布的2016年全国高校毕业生总数为699万,是建国64年以来,高校毕业生最多的一年.人力资源和社会保障部部长尹蔚民在2016年6月"部长进校园"首都大学生系列形势首场报告会上说:2016年我国高校毕业生初次就业率与去年基本持平,略有下降",毕业生数量最多的一年,初次就业率又有所下降,累积到2016年的毕业生数量可想而知.教育部部长袁贵仁在2016年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上坦言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说今年是我国经济最困难的一年,那么明年就有可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻.明年全国的毕业生人数预计将超过2016年的699万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知.

(三)形势预测:供求严重失衡,就业难度增加,就业压力增大,形势依然严峻.

我校就业矛盾

就业矛盾较往年更突出,几个较为突出的矛盾如下:

1,毕业生总量增加与人才市场需求减弱之间的矛盾,表现为供需局部失衡,劳动力供大于求.

2,毕业生期望值较高与社会需求现实之间的矛盾,表现为毕业生就业定位过高和用人单位人才高消费,适者被阻门外.

3,供需中结构性矛盾,表现为不同学历层次,不同专业供需结构矛盾突出,难以优化配置.

4,人才市场竞争加剧的矛盾,表现为毕业生人数总量增加和青岛市成为全国大学生择业的热门城市之一,求职难寻其位.

5,就业形势紧迫与毕业生徘徊不定之间的矛盾,应该引起毕业生择业的足够重视,减少犹豫观望.

三、就业工作对策

2016届毕业生就业形势依然严峻,要实现这届毕业生的平稳就业,关键的问题在于我们能否抓住机遇,迎接挑战,采取积极有效的应对之策.

(一)严格落实"一把手"工程,明确责任,全面实现就业工作目标

根据学校发展的总体思路,就业工作必须实现重心下移,这就要求学院党政要严格实施"一把手"工程,建立,健全学院毕业生就业工作责任制度,要将毕业生就业工作纳入重要议事日程,从事关本专业生存发展的战略高度去对待毕业生就业工作,将其作为学科建设和人才培养的一个重要环节,确保就业工作必需的人员,设备和经费.

实施院系领导,学科带头人就业责任制,按专业分解落实责任人,认真落实"导师推荐制","组织责任制",明确领导的责任,导师的责任,普通教师的责任,辅导员的责任等.

院长和系主任要亲自带队走访用人单位,主动加强与用人单位的全方位合作,广泛建立毕业生就业实习基地.

学院分管毕业生就业的院系领导和辅导员要认真做好每个毕业生的就业方案设计和职业生涯规划,并以此开展好指导与服务工作.

院系要安排专人负责做好毕业生就业状况和社会需求信息调查,根据市场的需求和学校发展的实际,及时调整专业结构及人才培养结构,提高专业的通用性和应用性.

学院要广泛动员教职员工,校友等社会资源,发挥专业领域资源优势,为毕业生就业牵线搭桥,通过有效的措施,确保学院就业工作目标的实现.

不断加强毕业生就业人才市场建设,是实现毕业生充分就业的重要手段.据统计每年通过学校毕业生人才市场落实就业单位的毕业生约有60%左右,这说明毕业生人才市场成为学生成功择业的主渠道.随着毕业生数量的剧增,用人单位选择毕业生的空间更大,标准更高,区域更集中于211或985高校,这对我校毕业生人才市场提出严峻的挑战.我们将采取以下措施推进市场平台建设:

1,加强市场硬件基础设施建设,为用人单位和毕业生提供更良好舒适的沟通交流平台.

2,完善大型供需见面洽谈会筹备工作,为用人单位和毕业生提供更细致贴心的服务.

3,积极开展就业万里行活动,行万里路,进千家企业,进一步开拓就业市场,建立就业合作基地,努力实现"以大市场促进大就业".

4,积极与校友办合作,充分挖掘校友资源,筹备校友专场招聘会,开拓校友市场.

(三)建立就业指导和服务体系,切实做好毕业生就业宣传,指导与服务工作

毕业生通过就业市场自主择业,绝不意味着学校的就业工作任务减轻了,反而是工作更新,责任更重了.面对严峻的就业形势和部分毕业生不正确的就业观念,我校在就业咨询与就业指导的深度与广度等方面做得如何,也将对毕业生就业成功产生直接的影响.鉴于此,今年我们将在就业指导和服务的深度和广度上做以下努力:

加强对学校和生源信息的推介宣传,吸引更多用人单位来校招聘,为毕业生提供更多的就业机会

我们拟在全国,山东省和学校三个层面上对学校和生源信息进行推介宣传,全国层面,将在《中国就业》进行两个版面的宣传,《中国就业》是是由国家人力资源和社会保障部主管,中国就业促进会主办的劳动就业工作和就业服务战线唯一的国家级期刊,面向上市企业,长三角地区,珠三角地区和北京地区发行.山东省层面,将依托《山东省院校专业设置及毕业生信息概览》进行六个版面的宣传,《山东省院校专业设置及毕业生信息概览》(以下简称"概览")由山东高校毕业生就业信息网服务中心主编,面向信息网的注册单位和省人社厅主办的大型招聘会的参会单位发放.学校层面,我们将制作印刷《招聘指南》,面向来校招聘的用人单位发放.

推进《就业指导课》课程体系建设,保证《就业指导课》覆盖面和实效性.

具体措施:(1)进行《就业指导课》集体备课,为教师发放参考教材(《新编大中专毕业生就业指南》和《2016,我的就业》),使就业指导课教师进一步明确教学内容和教学要求,统一思想,明确责任,认真负责的开好就业指导课.

(2)完善《就业指导课》课程体系,增加开卷考试环节,保证学生的学习效果.

(3)加强对《就业指导课》督导,毕业生就业工作领导小组成员将不定期对《就业指导课》的开设情况进行监督检查,对不按要求开设就业指导课的学院将在就业工作评估时予以一票否决.

进行就业指导队伍专家化建设,开设就业咨询室,为毕业生提供专业化和个性化的服务.

我们拟面向各级就业主管部门,社会知名企业和全校进行就业指导专家队伍的遴选和聘任,逐步建立起一支经验丰富,技术全面,梯队合理的就业指导专家化队伍.经常开展对就业指导教师的培训和交流研讨,2016年10月25日—28日,已组织17人前往北京中国人民大学参加2016高校职业发展教育和生涯辅导服务国际研讨会,2016年12月将承办,以此不断提高就业工作队伍的业务能力和工作能力.

同时,开辟博文楼205A为就业咨询室,于每周四下午面向全校学生开放,为毕业生提供专业化和个性化的服务.

做好对大学生职业发展协会的建设指导,充分发挥学生自我管理,自我服务的能力

对大学生职业发展协会的章程制度,管理体制,机构设置和人员配备进行全面的梳理和完善,为他们提供更多的与企业接触的机会,充分发挥学生自我管理,自我服务的能力,逐步将大学生职业发展协会打造成为学生实习,就业推荐的重要平台.

印制就业指导材料,以多种形式为毕业生提供全程化的指导服务

我们根据教育部和省市文件精神,结合我校学生特点,精心编印了《毕业生就业创业服务指南》,《毕业生报到指南》,《新生大学生涯规划指南》等指导手册,发放到每个毕业生和新生手中,还经常制作毕业生择业年历等各种宣传板,及时宣传就业政策和求职技巧等内容,并将筹备发行《就业导报》,每两周发行一份,为学生提供全面,全程的就业信息和指导服务.

6,开展形式多样的就业创业指导活动,转变毕业生就业观念,传授毕业生求职技巧,提高毕业生的就业创业能力.

具体措施:

(1)充分利用90后大学生喜闻乐见的各种媒体(飞信,微信,人人主页,空间,微博等),及时发布招聘信息和各种就业指导信息,使学生随时随地能接收到学校的就业指导和服务.

(2)针对毕业生求职的全过程(简历制作,笔试,面试,求职技巧,面试礼仪等)开展各种各样的讲座,比赛等活动,提高毕业生的就业能力.

(3)邀请专家和社会成功人士为毕业生进行就业形势预测,就业政策解读和就业去向分析,帮助毕业生转变就业观念,合理制定职业生涯规划.

(4)积极宣传自主创业和基层就业政策,引导毕业生多元化就业.

(四)认真做好重点毕业生群体的个性化"帮,扶"工作

督促各院系要认真调查研究重点毕业生群体的特点和困难,组织广大教职工,尤其是学院领导和毕业班辅导员,班主任,积极深入到毕业生中去,深入到学生宿舍,开展"一对一"谈话活动,了解毕业生思想动态和择业心态,了解毕业生实际困难.其中需要重点关注的是家庭经济困难的特困生群体中可能不能成功就业的毕业生.

建立家庭困难毕业生数据库,要把对未就业困难家庭毕业生的就业援助纳入学校援助困难群体就业的政策体系.这部分毕业生如不能及时就业,可能导致离校后的生存问题,容易造成社会不稳定因素.尽管数量少,但可能造成的影响很大.对这部分毕业生,各学院领导和辅导员,班主任,德育导师等要本着高度负责的态度,摸清情况,发挥集体和组织优势,一帮到底.要加强求职过程中的经济援助,资助管理中心设立困难家庭毕业生就业专项资金,帮助解决其在择业过程中的资金困难,最大限度地使困难家庭毕业生离校前实现就业.

对于各时期未就业的毕业生,各院系要摸清原因,落实到人,做到"个个都了解,人人有措施".根据未能就业的不同原因开展有针对性的重点指导,重点推荐,重点帮扶,尽最大可能帮助其解决经济上,心理上,需求信息,求职技巧等实际困难,纠正一些就业误区和错误的择业观念,让毕业生必须看清当前和今后会更加严峻的就业形势,树立"生存优先,主动竞争,抢先就业"的择业观.

(五)做好2016届毕业生就业工作评估,以评促建,进一步做好毕业生就业工作

认真总结2016届毕业生就业工作评估的经验和好的做法,于2016年11月开展到部分学院的调研活动,在此基础上,完善《就业工作评估考核奖励办法》和评估程序,开展2016届毕业生就业工作评估,奖励先进,查找不足,进一步做好2016届毕业生就业工作,完成就业目标.

2016届毕业生就业政策整体上与2016届不会有大的调整和变化,我们要牢固树立

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