汉语言文学本科专业

时间:2024-03-18 点赞:47554 浏览:92919 作者原创标记本站原创

本文是一篇实践教学论文范文,关于实践教学毕业论文格式,关于汉语言文学本科专业相关毕业论文格式模板范文。适合实践教学及教育实习及大学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及实践教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

汉语言文学本科专业(师范类)人才培养方案

(专业代码:050101)

一、专业培养目标

本专业培养德,智,体,美全面发展,适应社会发展需要,掌握汉语言文学专业基本理论,基础知识,基本技能和现代教育观念,具备较强汉语口语和书面表达能力,审美鉴赏能力以及社会交际能力,知识面宽,综合素质高,实践能力强,富有创新精神的高素质应用型专门人才.

毕业生可在中小学校,职业培训机构,文化机构,新闻宣传出版部门,企事业单位,政府机关等行业领域从事中小学教师,行政文员,编辑记者,公务员等工作.

二、培养规格要求

(一)培养规格要求

1.热爱中国,热爱社会主义祖国,掌握马列主义,思想,理论和"三个代表"重要思想,坚持科学发展观,具有正确的世界观,人生观和价值观以及高尚的道德品质,

2.掌握汉语言文学专业的基础理论和基本技能,了解本专业学科前沿的发展动态,具有正确的文艺观点,语言文字观点,并具有正确运用古今语言文字材料的能力以及对古今文学作品进行审美鉴赏的能力,

3.具有适应社会的能力,获取知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力,具有科学,合理的知识结构,具有实事求是,勇于创新的科学态度,

4.具有良好的口语和书面语表达能力,使用规范的汉语言文字,

5.热爱教育事业,熟悉教育学,心理学的基本理论,掌握现代教育技术,普通话水平达到二级乙等以上,具备教师的基本素养,基本技能以及实现素质教育和基础教育新课程教学的能力,

6.掌握计算机的基本知识,并具有较强的应用能力,掌握一门外语,

7.掌握文献检索,资料查询,社会调查,论文写作等科学研究的基本方法,

8.具有在教育部门以外其他企事业单位从事文字工作,宣传工作,管理工作,职业培训,社区文化服务的基本能力,

9.具有健康的体魄,健全的人格和良好的心理素质,达到国家规定大学生体质健康测试标准,

10.具有良好的人文素质与科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力,成为德,智,体,美等全面发展的高素质应用型人才.

(二)主要职业岗位关键能力,能力要素,课程对应关系表

序号主要职业

岗位描述关键能力能力要素主要支撑课程1中学教师教育教学能力课堂教学能力中学语文教学研究与技能训练,教育学,心理学,中学生心理健康教育,班级管理教学评价能力班级管理能力心理辅导能力语言表达能力口头表达能力现代汉语,古代汉语,普通话与教师语言,演讲与口才,普通逻辑学,写作,书法书面写作能力文字书写能力审美鉴赏能力阅读欣赏能力文学概论,美学,艺术鉴赏,中国古代文学,中国现当代文学,外国文学文艺批评能力自我发展能力人际协调能力公共关系学,现代社交礼仪,论文写作与文献检索终身学习能力科学研究能力2秘书语言表达能力口头表达能力现代汉语,古代汉语,普通话与教师语言,演讲与口才,应用写作,普通逻辑学,中国古代文学,中国现当代文学,外国文学应用写作能力逻辑思维能力审美鉴赏能力组织管理能力参谋助手能力秘书学概论,秘书工作实务,公共关系学,现代社交礼仪,申论与公务员行政能力,高级办公自动化,档案管理社会交际能力办公操作能力

三、主要支撑学科

中国语言文学,教育学

四、专业核心课程与特色课程

(一)专业核心课程:

现代汉语,古代汉语,语言学概论,写作,文学概论,中国现代文学,中国当代文学,中国古代文学,外国文学,中国文学批评史,中学语文教学研究与技能训练,教育学,心理学

(二)特色课程:

应用写作训练,古诗词创作鉴赏教程,欧阳修研究

五、主要实践教学环节

本专业主要实践教学环节有:公共基础类实践(军事理论与技能训练,形势与政策等),专业类实践(微格教学小组化训练,科研综合实践活动,教育实习与毕业论文),素质拓展与创新类实践(社会实践,专业素质拓展).

六、学制和学位

(一)学制:4年,修业年限可为3-6年.

(二)学位:授予文学学士学位.

七、毕业学分要求

本专业实行学年学分制,最低毕业学分:158学分,其中公共基础课47学分,公共选修课5学分,专业基础课56学分,专业选修课24学分,集中安排的实践教学环节26学分.同时,应具备师范教育专业实践能力(应具备下列第1条和第2-5条条件之一,符合条件者,由校统一颁布专业实践能力证书):

1.获得普通话水平合格证书(二级乙等以上)或取得中学教师资格证,

2.获得专业实践成果奖励校级以上1项或院级2项,

3.公开发表学术论文1篇以上或文学作品(短篇)3篇以上,

4.获得校级大学生科研立项1项并顺利结项,

5.经过院教学委员会认定的其它具有较高价值的实践成果.

八,必要说明

1.专业方向课必须修读整个模块所有课程.统一要求教师教育方向模块课必修,因为按规定教师教育类课程最低要修满14学分,其中选修课不低于4学分.若选修秘书学方向模块学分可以抵充专业任意选修课学分,

2.任选课按课程类别不同由学生任意选择.任选课学分只规定了最低选修学分,多选不限,且必须按类选修,以改善学生的知识结构.按类选修的办法:每学期上报下学期开设课程计划前,按方案公布下学期所列任选课程,根据课程周学时,师资状况,所属类别等控制课程总量,然后由学生报名选课,根据选课人数多少排序确定最终课程(必须满足30人以上开班标准),

3.为了强化师范生实践应用能力培养,第7,8学期主要安排就业指导类课程,技能训练类课程,毕业教育实习,毕业论文写作与答辩等,

4.公共选修课由学校统一安排,最低修满5学分方可毕业,而且本专业学生不能选与本方案所列课程名称相同或相近的中文类公共选修课.


九,特色课程简介

课程名称:应用写作训练

学时:36

学分:2

开课学期:第2学期

主要内容:本课程讲解一定的应用文体知识,以例文为借鉴,以训练为途径,意在培养学生综合应用素质,突出教学的示范性,训练的实用性,以便形成体例完整统一,层次有序明晰,类项设置合理的理论与训练体系,为学生应用写作能力的提高提供切实有效的途径.本课程在写作训练中,注意到"容易——中等——较难"的层次与档差,让学生由浅入深,循序渐进,由单一的练习到综合性练习,到发挥一定的独立性和创造性,进而获得写作训练的实效.

参考教材:董小玉.现代应用写作教程[M].重庆:西南师范大学出版社,1999.

课程名称:古诗词创作鉴赏教程

学时:36

学分:2

开课学期:第3学期

主要内容:本课程系统讲解中国古典诗词的创作方法与鉴赏技巧,让学生学会常见诗词文体的创作并具备一定的诗词作品审美鉴赏能力,进而去提高学生的人文修养与审美情趣.

参考教材:裘新江.古诗词创作鉴赏基础[M].石家庄:河北人民出版社,2016.

课程名称:欧阳修研究

学时:36

学分:2

开课学期:第5学期

主要内容:本课程立地文化特色,系统介绍欧阳修创作生平与成就,重点分析欧阳修与滁州文化的渊源关系,深入挖掘醉翁文化的内涵,目的是使学生对欧阳修在宋代文学中的地位以及对滁州文化所作的贡献有更深入的了解,激发学生的民族文化自豪感和自信心.

参考教材:郭正忠,宋心昌.欧阳修及其作品选[M].上海:上海古籍出版社,1998.

表1:课堂教学学时,学分比例表

课程类别学时学分学时占课内总学时比例学分占课内总学分比例必修课公共基础课74633.16%4735.6%专业基础课99040.98%5642.4%选修课公共选修课803.3%53.8%专业选修课43424.2%2418.2%合计2250100%132100%

表2:理论教学与实践教学学分比例表

类别学分比例理论教学理论教学实践教学课程实验课程实践实验课程集中安排的实践教学合计

表3-1:专业教学进程计划表——基本素质模块

课程

类别课程名称总

分课内课

外各学期课内周学时分配考核

类型课程

归属学

分学

时学时

类型学

分一二三四五六七八讲

课实

践实

验公

课思想道德修养与法律基础32.5424020.53思政教研部中国近现代史纲要22323022思政教研部思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)2.52322840.52思政教研部思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)3.53484440.53思政教研部马克思主义基本原理32.5403640.53思政教研部大学英语(一)4.54.57056144(1)外语

学院大学英语(二)4.54.58064164(1)外语

学院大学英语(三)4.54.58064164(1)外语

学院大学英语(四)2232322外语

学院大学体育(一)11284242体育

学院大学体育(二)11324282体育

学院大学体育(三)11324282体育

学院大学体育(四)11324282体育

学院大学计算机基础3.03.05628282+2信息

学院大学生心理健康教育223222102教科院大学生职业发展与就业指导2.51.5242411(8学时),6(16学时)见表3-4形势与政策21181812(6学时),3(6学时),4(6学时)见表3-4安全教育11见表3-4军事理论与技能训练2136361见表3-4入学教育11见表3-4小计47407465381802871413107应修读47学分,其中课内实践教学7.5学分,课外实践教学7学分公共选修课公共选修课由学校统一安排,最低修满5学分方可毕业.说明1.各学期课内周学时分配:第一学期14周,其它学期18周.

2.各学期课内周学时分配中的周学时计算:讲课周学时等于(讲课学时+实践学时)/上课周数,课内实验周学时等于课内实验总学时/上课周数,两者之间用"+"分隔,如"2+2"表明讲课周学时为2,实验周学时为2.

3.《大学生职业发展与就业指导》和《形势与政策》两门课程在学期中期进行,其周学时未计入小计.

4.《大学英语》的周学时4(1),表示其讲课周学时为4,实践周学时为1.表3-2:专业教学进程计划表——专业基础模块

课程

类别课程名称总学分课内课外各学期课内周学时分配考核

类型课程

归属学分学时学时类型讲课实践实验学分一二三四五六七八专业基础课现代汉语4.54.57056145考试文学院古代汉语4.54.57258144考试文学院语言学概论22363062考查文学院写作447056145考试文学院文学概论447258144考试文学院中国现代文学447258144考试文学院中国当代文学22363062考试文学院中国古代文学(一)447258144考试文学院中国古代文学(二)6.56.510890186考试文学院外国文学33544683考试文学院比较文学22363062考查文学院中国文学批评史33544863考试文学院美学22363062考查文学院普通逻辑学22363062考试文学院普通话与教师语言1.51.5282082考查文学院心理学基础2.52.5514563考试教科院基础教育学2.52.5514563考试教科院中学语文教学研究与技能训练223620162考查文学院小计5656990808182121311895应修读56学分,其中课内实践教学7.5学分说明1.各学期课内周学时分配:第一学期14周,其它学期18周.

2.各学期课内周学时分配中的周学时计算:讲课周学时等于(讲课学时+实践学时)/上课周数,课内实验周学时等于课内实验总学时/上课周数,两者之间用"+"分隔,如"2+2"表明讲课周学时为2,实验周学时为2.

3.专业特色课程:在课程名称右上方用*标示.

4.第八学期主要为教育实习和毕业时间. 表3-3:专业教学进程计划表——专业应用模块

课程

类别课程名称总学分课内课

外各学期课内周学时分配考核

类型课程

归属学

分学

时学时类型学

分一二三四五六七八讲课实践实验

专业选修课专业限选课教师方向(模块一,必选)中学生心理健康教育223224442考查教科院班级管理11181262考查教科院多媒体课件设计与应用1.51.53216162+2考查文学院教师学导论11181442前考查教科院书法1.51.52814142考查文学院文秘方向(模块二)秘书学概论22363062考查文学院秘书工作实务223626102考查文学院公共关系学22362882考查文学院高级办公自动化223622142考查文学院档案管理223622142考查文学院教师方向(必选)应修读7学分,其中实践教学(含实验)2学分,文秘方向应修读10学分,其中实践教学2学分专业任选课写作调查类文秘写作训练223624122考查文学院应用写作训练*223624122考查文学院文学写作训练22363242考查文学院新闻采访与写作22363242考查文学院论文写作与文献检索22363242考查文学院礼仪修养类现代社交礼仪11181442考查文学院演讲与口才1.51.5282082考查文学院艺术鉴赏22363242考查文学院古诗词创作鉴赏教程*22363242考查文学院中国文化概论22363242考查文学院科学教育与人文教育1.51.5282442考查教科院影视艺术鉴

本文是一篇实践教学论文范文,关于实践教学毕业论文格式,关于汉语言文学本科专业相关毕业论文格式模板范文。适合实践教学及教育实习及大学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及实践教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

赏22363242考查文学院大众传播学22363242考查文学院中国电视文化评论22363242考查文学院宗教哲学文化专题22363242考查文学院文学研究类先秦诸子导读22363242考查文学院屈原研究22363242考查文学院《史记》研究22363242考查文学院陶渊明研究22363242考查文学院唐宋诗词研究22363242考查文学院话本小说研究22363242考查文学院《红楼梦》研究22363242考查文学院中国古代文学专题研究22363242考查文学院中国现当代文学思潮22363242考查文学院中国当代小说研究22363242考查文学院鲁迅研究22363242考查文学院中国现当代文学专题研究22363242考查文学院莎士比亚研究22363242考查文学院西方现代派文学22363242考查文学院西方文艺理论22363242考查文学院文艺美学专题研究22363242考查文学院外国文学专题研究22363242考查文学院语言研究类古典文献学22363242考查文学院汉语史22363242考查文学院汉字学22363242考查文学院实用训诂学22363242考查文学院方言学研究22363242考查文学院语言学专题研究22363242考查文学院地方文化类欧阳修研究*22363242考查文学院吴敬梓研究22363242考查文学院滁州历史文化研究22363242考查文学院教材教法类中学作文教学研究11181642前考查文学院中小学语文教学名家论坛11181642后考查文学院教育研究方法11181642后考查教科院教育测量与评价111812422考查教科院职业指导类教师综合技能实训223620162考查文学院申论与公务员行政能力22363242考查文学院研究生学科专业指导11181642考查文学院至少应修读17学分,其中实践教学2学分说明1.各学期课内周学时分配:第一学期14周,其它学期18周.

2.各学期课内周学时分配中的周学时计算:讲课周学时等于(讲课学时+实践学时)/上课周数,课内实验周学时等于课内实验总学时/上课周数,两者之间用"+"分隔,如"2+2"表明讲课周学时为2,实验周学时为2.

2.专业特色课程:在课程名称右上方用*标示.

3.每个方向所有课程的总学分原则上应保持一致,每个学生限选一个方向,方向确定后必须修读整个模块的所有课程.本方案统一要求教师教育方向模块课必修,因为按规定教师教育类课程最低要修满14学分,其中选修课不低于4学分.若选修文秘方向模块学分可以抵充专业任意选修课学分.任选课按课程类别不同由学生任意选择.

4.第八学期主要为教育实习和毕业论文时间.表3-4:集中安排的实践教学环节——专业应用模块

类型实践环节名称主要内容周数学分时间安排备注公共基

础类

(6学分)

思想道德修养与法律基础实地参观考察等0.5各学期由思想政治理论课教学研究部组织实施思想和中国特色社会主义理论体系概论实地参观考察等1马克思主义基本原理概论实地参观考察等0.5形势与政策社会调研,实地参观考察等1军事理论与技能训练军事技能训练1第1学期由学生处,保卫处会同有关单位组织实施.入学教育校史,校情,校纪,校规,专业教育等1第1学期由学生处和文学院共同组织实施.安全教育人身安全,财产安全,交通安全,防火安全等方面的教育1各学期由保卫处,学生处和文学院共同组织实施.专业类

(16学分)微格教学小组化训练分若干微格教学训练小组上机实训,由指导教师负责点评11第3-7学期(含暑期小学期制)配合《中学语文教学研究与技能训练》课程进行.学分统一纳入教育实习,实训环节统计,在此环节不单独统计.科研综合实践活动实行本科生导师制,大学生科研立项制,学年论文制联动11第1-6学期由文学院制订活动方案与认定办法组织实施.学分统一纳入教育实习,实训环节统计,在此环节不单独统计.教育实习与毕业设计(论文)教育实习(含校内专业实践,实训,试讲,校外见习与实习,总结等)1010第7-8学期由文学院根据教学大纲统一组织实施毕业论文(含答辩)66第8学期素质拓展与创新创业类(10学分)社会实践社会调查与社会服务44各学期由学生处,团委和文学院制订活动方案与认定办法共同组织实施.专业素质拓展读书活动,才艺展示,作文竞赛,演讲比赛,辩论赛,社团活动,发表作品等44各学期大学生职业发展与就业创业教育就业与创业实训,实践22第2-5学期和第7学期学生至少完成26学分,其中专业类至少完成16学分

说明:1.公共基础类学分已计入公共基础课的学分计算,在此环节不统计.

2.集中安排的实践教学环节中的各类课程均可根据实际需要纳入暑期实践教学小学期进行.

3.素质拓展与创新创业实践主要包括社会实践,校园文化,学科专业竞赛,创新创业与科技活动等.

制定人:苏立审核人:裘新江日期:2016年7月(修订)

4

5

相关论文

汉语言文学本科专业

为您写实践教学毕业论文和职称论文提供实践教学相关硕士毕业论文范文,与汉语言文学本科专业相关论文范文集,包括关于实践教学及教育实习及大。

汉语言文学教育专业本科

本文是一篇古代文学论文范文,古代文学方面有关专升本毕业论文开题报告,关于汉语言文学教育专业本科相关毕业论文开题报告范文。适合古代文学。

汉语言文学本科毕业文河北

这篇电大论文范文属于大学毕业论文免费优秀学术论文范文,电大有关本科毕业论文范文,与汉语言文学本科毕业文河北相关毕业论文模板。适合电大。

汉语言文学本科毕业文致谢范文

本文是一篇老师论文范文,关于老师方面毕业论文参考文献格式,关于汉语言文学本科毕业文致谢范文相关毕业论文格式范文。适合老师及论文及论题。