物理新课改文江西,物理新课改文高中

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上虞市教学研究室通知

[2016]101号

关于公布2016年上虞市高中各科教学论文评比结果的通知

各高中学校:

根据教研室2016第17号通知精神及要求,我室组织评委对各校选送的论文进行了认真评审,共评出一等奖论文70篇,二等奖论文104篇,三等奖论文164篇.现将评比结果予以公布(见附件).

希望获奖教师继续努力,撰写出更优的教学论文,也希望有更多的教师积极行动起来,让大家一起分享自己或他人的教育教学经验,共同为上虞教育更美好的明天作贡献.

附:2016年上虞市高中各学科教学论文评比结果

二○一○年八月十六日

附2016年上虞市各学科教学论文评比结果

一等奖标题作者单位作者姓名语文我手写我心:与学生谈散文写作上虞中学顾相栋立足课前反思打造有效课堂上虞中学董菲有意思的"炼话"——鲁迅作品中的绍兴方言研究春晖中学杜宝娟结合外国小说谈摇摆的特质崧厦中学付中官在语文教学中培养学生的悲悯情怀东关中学汪芳扛起背诵大旗挺进古文圣地东关中学陈锦江入得其内出得其外小越中学陈其君论叶圣陶的语文教学情趣化春晖中学周月红满园春色关不住东关中学陈晓颖数学类等比数列在数列不等式证明中的应用春晖中学林国夫例析高考试题的数学美春晖中学王佰钿敲响"提问题"之门,弘扬"提问题"之风丰惠中学王丽君几类"成立"问题浅析小越中学经晓良新课标下数学建模融入课堂教学的实践与思考春晖中学孟方明线性规划交汇问题探析上虞中学高立军数学思想教学在课堂中的实践崧厦中学戴刚锋浅谈线性规划问题的基本类型小越中学谭杭军英语提高复习有效性之巧用语春晖中学陈建英开发试卷这方词汇的沃土城南中学鲍莉莉CombinetheGrammarTranslationMethodandtheCommunicativeApproachinEnglishTeachinginSecondarySchools东关中学于江让词汇复习在课堂中熠熠生辉小越中学刘琼交际法对第二语言习得的顺应性上虞中学张娉娉融"词"于"境"让词汇充满活力城南中学马丽华寓词汇于语境中优化高中英语词汇教学城南中学柯文慧高三英语复习阶段的词汇附带习得春晖中学吴春霞重视句子翻译打好写作基础上虞中学赵梅词汇教学渗透课堂每一环节小越中学樊秋红让高中英语课堂走出合作学习的误区上虞中学戴卫萍新课程下英语词汇教学的认识丰惠中学夏超萍物理精雕细琢铸精题——例谈物理试题编制误区春晖中学俞丽萍机车启动问题的赋值合理性探讨城南中学陆招荣例谈物理演示实验的改进和创新城南中学顾成纲新课程背景下高考物理实验复习策略崧厦中学俞伟国演示实验中传感器适用原则的思考东关中学阮东泉光的折射定律教学中一组演示实验的设计丰惠中学王军杰化学高三化学复习课学生主体地位的落实东关中学谢军云基于"模块式教材"的化学教学方法探究城南中学钟国平新课改下高考化学实验题的变化与备考策略崧厦中学杜蛟运用建构主义理论优化化学教学方法的实践春晖中学王月萍化学会考复习对学生智能结构形成的价值与作用华维学校屠飞杰新课程高考元素化合物试题的特点分析及教学启示上虞中学龚黎珍浅谈突破高一学生化学学习瓶颈的教学策略春晖中学郑立娟对"不做"实验与"做"实验的实验教学比较研究小越中学吕红梅生物转化在生物解题中的应用春晖中学金柘基于活动元目标的生物课堂教学设计城南中学杜丽娟谈高中生物试卷讲评课的策略小越中学季素琴尝试探究生物教学中的难点易化小越中学罗烨政治用心培育政治课堂最高贵的"花朵"春晖中学程波巧用拆字法,上好政治课春晖中学马立飞让知识承载着梦想起飞上虞中学蒋静芳优化多媒体板书设计,提高多媒体教学效果上虞中学朱建祥思想政治课对话教学的运用研究城南中学陈晓燕历史浅谈高考历史对教学生活化的导向作用小越中学徐月清浅谈历史材料运用的有效性上虞中学吴林娟关于高中生历史小论文写作的探讨东关中学章新娟谈历史教学中角式体验式教学的有效性问题上虞中学陈苗君地理关于新课程背景下让地理实验深入课堂的思考上虞中学孔国庆合理建"模"践行有效教学崧厦中学王锦表关注高考试题提高备考质量小越中学汤杰2016年地理会考热点问题复习策略华维学校叶琴体育浅谈中学篮球运动员的一般心理训练春晖中学杜海江提高体育课堂有效教学的两个因素上虞中学刘庆贺男子篮球队力量训练的探究上虞中学倪杭增高中体育课中学生创新能力的培养城南中学周鹏信息

技术把握高考命题思想落实有效复习策略东关中学闻娟娣浅谈高中信息技术课堂演示操作的把握春晖中学朱水祥通用

技术课例研讨在通用技术课堂教学中的实践与探索小越中学潘勇艺术"讨论式教学法"与高中美术课堂崧厦中学陈莉娜浅谈提高音乐课堂导入的有效性春晖中学吴蓓地方

课程校本课程开发和实施的实践与思考春晖中学朱丽萍

二等奖标题作者单位作者姓名语文语文教学中实施情感教育的途径华维学校谢斐六个外国字母W,读懂中国古典诗上虞中学俞华华采取有效策略激发学生语文学习成就动机上虞中学陈贵东浅议小说阅读中的"作用题"的解题策略华维学校许哲军"苏教版"高中语文必修教材文言文练习优化之我见东关中学章湖君"瞻前顾后"话高考——浙江高考作文命题简评及教学对策城南中学朱焕丽探寻语文课堂教学中的有效方式城南中学章妙娟在作文中飞扬自我上虞中学钟首君魔灯让语文教学更有效上虞中学何桂仙真实的孔子在快乐中思考春晖中学王丽卿量词"把"的认知理据考释华维学校陈小丽勿让方言资源在语文教学中随风而逝华维学校沈水利驱赶晨读的暗淡,让语文"靓"起来小越中学郭建芬数学对初高中数学衔接教学的实践与思考城南中学张金萍浅析分析和解决问题能力的组成及培养策略东关中学陈建设计变式作业,唤醒问题意识城南中学陈芳构造数列,巧证一类不等式春晖中学阮玲红错误也是一种财富---错误资源在数学中的应用上虞中学金伟祥浅谈高中数学作业的布置与评价华维学校任梁如何教育'数学悟性差'的学生崧厦中学蔡丽娟万变不离其宗春晖中学邵英英导数应用中的几大误区城南中学方镇军利用动点的轨迹求最值城南中学俞颖直角四面体性质探究崧厦中学顾丽君从一道高考题的巧解得到的启示春晖中学赵枫英语得词汇者,得天下小越中学王莉英语思维方式作用下的高中英语写作教学小越中学张玲敏任务型词汇教学驱动自主学习城南中学陶江英重视课文体裁创意课前预习小越中学周文雯试图创新英语作业,努力尝试快乐教学上虞中学罗素娥"有效教学"在英语课堂实践中的几点思考小越中学顾婕浅谈Project版块的设计特点及教学策略华维学校王湘艳创造性地使用英语教材春晖中学吴英浅谈在新课程下对高中英语新教材的新处理华维学校方海丰"学习档案袋"在高中英语词汇教学中的应用华维学校朱明丽英语写作的分层作业尝试春晖中学施建萍新课改背景下创造性运用教材备课初探华维学校严晓青如何利用人教版普通高中课程标准实验教科书进行词汇教学东关中学陈燕利新课程背景下英语词汇教学的几种有效策略丰惠中学邢科月英语词汇教学中的有效输入和输出城南中学李雅金高中英语新教材的特点和使用建议丰惠中学阮烨卿触类旁通---浅谈英语短语的串式记忆春晖中学冯晓华创设趣味活跃高三复习课堂上虞中学潜彩芳探讨新环境下高中英语教学方法小越中学王彦珍物理2016版《物理必修1》与2006版的比较与思考城南中学诸建锋例谈物理实验的有效生成春晖中学金嵩洲基于物理"问题情景"创设的课堂实验教学策略研究与实践上虞中学王舒琴概念图在物理课堂中的应用)—概念图板书小越中学王辉"基础+小专题+学科内整合"滚雪球式复习模式的研究春晖中学田方娴欣赏物理力学中的记忆之美春晖中学俞铤用光电门测量直线运动的瞬时的误差分析上虞中学马驰浅析两种否定感应电流产生条件的论点及成因——高中物理通量法则佯谬分析春晖中学姚天波卫星的变轨问题城南中学唐月芬化学利用课本数据解决学生疑问上虞中学郑军化学探究式教学常态化的一些思考华维学校李春凤教师要像学生一样体会知识的生长过程崧厦中学陈琦从《盐类水解》看化学教学上虞中学章瑾圈点推敲,画线分析——典例突破无机框图题春晖中学王红霞实验教学新模式的研究与应用丰惠中学陈荣明高三化学试卷讲评课中存在的问题及对策华维学校徐援军新课程下课堂教学中探究式教学方法的研究城南中学高立表思维四部曲,答题三步走华维学校叶锦江新课程背景下实验化学模块教学模式的探究上虞中学甘琴美浅谈高考"化学平衡常数"题型解题策略东关中学张永表"互滴法"之奥秘所在崧厦中学方宵生物类比在生物有效教学中的应用东关中学许献军如何提高生物课堂教学的有效性上虞中学黄文军例谈生物学实验设计中实验结果的表达形式丰惠中学任江峰授人以鱼,不如授人以渔——中学生应该学会读生物书城南中学朱伟丽生物教学中如何指导学生做好章节的总结上虞中学王莉萍寓实效于"五心"春晖中学方兴凤政治古诗中的"哲学"小越中学张岚反思教学,提高实效华维学校王小雪"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"——探析乡村高中政治教学中时事教学的思考和实践小越中学章华桥例谈自拍照片在政治课教学中的运用崧厦中学陈利灿重视试卷分析提升政治课教学的有效性上虞中学王建英加强学法指导,促进有效学习春晖中学阮畅畅有招胜无招东关中学孟春娣历史加强考试样卷研究提高教学有效性春晖中学杜水萍旨向有效的历史"移情教学"春晖中学沈阳燕用尽其材上虞中学黄一峰指导阅读促使学生情感价值观的内化春晖中学王康霞"学案导学"模式在历史新课程教学中实践的思考城南中学陈荣伟高效历史教学的"路"与"法"的思考东关中学章敏娟地理地理试卷讲评课上的问题与反思上虞中学王苗芬对地理课堂"合作学习"实效性的思考春晖中学王凤飞构建思维链提升课堂效率崧厦中学张建军地理综合题解题策略华维学校向理华浅谈高中地理教学中抽象思维障碍成因及其教学对策城南中学唐茂强跨学科知识巧解地理教学城南中学沈志阳体育浅析影响中学生身体素质有效性发展的原因及其对策春晖中学宋忠飞运用魔灯平台,开发高中体育与健康课程资源上虞中学郑厚富初级篮球裁判产生心理压力原因的分析上虞中学张丹高中体育教学中的"量体裁衣"——依据学生个体差异进行运动技能教学的探究春晖中学金兴华体育课堂教学结束技能探究城南中学王彬彬巧设情景,润物无声城南中学吴作威信息

技术关于提高高中信息技术课堂教学效率的思考小越中学谢汉军对《浙江省中小学信息技术教学建议》的思考城南中学童兴红提高高中信息技术课堂效率初探上虞中学徐立辉通用

技术基于情境认知的通用技术教学情境的设计策略春晖中学金彪艺术"艺考热"下高中美术教育步入歧途崧厦中学屠伟利让"有效教学"遍地开花上虞中学刘小生谈高中音乐教师的精心备课崧厦中学朱金梅地方

课程上虞市凤鸣山旅游风景区发展的实策研究丰惠中学朱利军

三等奖标题作者单位作者姓名语文网络环境下高中语文阅读教学模式的探索上虞中学杨宝根让思维的空间更宽广,思维的火花更绚烂华维学校姚莹凌让斑点成为亮点华维学校卜海园提高认识,创设载体,丰富形式城南中学吕燕燕随风潜入夜润物细无声华维学校王小军课堂教学的预设与突破华维学校陆红苹营造和谐课堂氛围,改善学生目标取向上虞中学赵斌浅论情感因素在语文教学中的作用城南中学赵娟娣苏教版语文教材编排之我见城南中学李雅菲语文课后作业有效性之初探上虞中学陈丽萍课堂提问的有效性探究崧厦中学阮丽利小组学习,将课堂还给学生华维学校马烜芬"一刹那"的谅解华维学校徐慧"问"中寻"法"——把现代文阅读技巧融于课堂提问中春晖中学祝凯赟2016年浙江高考作文的预测及备考策略上虞中学叶承龙让课堂变得开放起来小越中学葛宋怡让课堂真正变成学生的课堂小越中学龚洁还课堂一个"春秋时代",让学生来一场"百家争鸣"城南中学董新杰重视合作探究提高语文素养上虞中学叶建萍让《论语》选读课堂靓起来城南中学邵娟英引生入境人本回归见机而动余音不绝城南中学马亚芬数学熟悉化解题策略打开解题思路城南中学王春霞特位在圆锥曲线问题中的应用崧厦中学徐雅萍一类三阶常系数线性递推数列通项公式的求法东关中学陈浩明解题中易错点的探究城南中学阮琴红浅析直线的参数方程在数学解题中的妙用城南中学吴燕让数学课堂充满与活力上虞

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中学陈慧琴数学教学中主体兴趣的培养丰惠中学王莹祥含参不等式问题的探讨城南中学章建英数学归纳法的四种应用技巧城南中学朱吉炎2016届高考数学不等式恒成立问题中的参数求解技巧上虞中学李益锋一"脚"定江山,特殊显神通城南中学王连英浅谈数形结合城南中学田桦新课程文科高考分析崧厦中学郑丽丹研究不等式,导数来帮忙城南中学俞烽用几何画板来探索圆锥曲线中的定点问题东关中学陈荣伟数列与函数结合的题型与求解方法华维学校张炜信息处理与解题策略小越中学蒋美莉回归定义加深理解上虞中学梁忠玉"两头对接"不顺利,怎么办华维学校丁仰峰数学课堂需要倾听丰惠中学许惠珍英语如何帮助我们的学生记住单词东关中学张朵新课标下高中英语词汇的有效教学城南中学潘立英合理挖掘使用教材提高听力教学效率小越中学樊秋香如何优化词汇教学提高词汇教学效果城南中学缑小翠英语教材中图片资源的再利用春晖中学任新刚读新闻,记单词春晖中学杜毓琼浅谈英语课堂教学中非预设性行为的处理春晖中学孙利群如何练就英语测试中的顺风耳小越中学王洄芬对两种英语课堂导入的思考上虞中学吕玲凤高中英语词汇教学的方法东关中学郑爱丽在联想与运用中学习词汇崧厦中学梁国囡打一场优雅而华丽的仗-英语词汇教学中的"知己知彼"城南中学顾天维高中英语听力教学初探东关中学陈雪芬新课程标准下的高中英语词汇教学东关中学陈静静SQ3R方法在高中英语阅读教学中的尝试崧厦中学姚文君立足于课堂,巩固于课外上虞中学沈琴"听""声"而出---如何提高英语听力能力之我见上虞中学王君芬高考英语书面表达亮点突破春晖中学陈亚君察动词,明用法上虞中学谢小珍论语法结构分析的重要性崧厦中学章凤宝如何提高高中学生英语阅读能力崧厦中学王雅芬从会考单词拼写看英语单词教学春晖中学严青英语写作教学之我见城南中学陈萍对于高中英语词汇教学的几点体会东关中学章敏如何引导高中生合理使用电子词典上虞中学陈莉莉高中英语课堂设疑与时机上虞中学沈霞君原来课堂可以更精彩上虞中学钱建波提高高中英语阅读课小组讨论有效性策略的探索与实践上虞中学朱月芝多渠道激活高三英语词汇教学上虞中学柏露萍语境式策略,优化词汇教学课堂城南中学朱兴梅物理物理教学中需要重视的方法——比较法东关中学章建光课堂引入有效性的反思华维学校张祝利优化高中物理习题课的实践与思考丰惠中学丁利娟质谱仪模型的多角度变换分析东关中学周玉民浅论物理习题讲评课的教学策略丰惠中学俞传辉高中物理课堂演示实验的教学模式小越中学韩炬妙用图象v-t巧记匀变速直线运动公式东关中学李峰如何挖掘高考物理题中的隐含条件城南中学黄丽红带电粒子在磁场中的临界问题解题方法上虞中学盛海平功的教学引起的思考东关中学钱建凤基于高中物理新课程教学的组卷思考春晖中学杨银海提高学生物理阅读能力的几点思考城南中学徐高例谈物理教学中物理悟性的培养城南中学徐正伟化学"自主,合作,探究"模式下的演示实验教学方法研究上虞中学陈燕非重点学校学生化学实验题解题能力的培养方法小越中学吴兆生如何化解《实验化学》模块教学中的困惑小越中学黄凤英问题即课题,教学即研究春晖中学董斌开动手动脑彰显化学素养上虞中学俞君芬常见的电解质溶液pH变化剖析上虞中学倪建平新课程理念下的青年教师专业成长春晖中学戴克华丰富教学手段,提升习题讲评的有效性春晖中学陈琳琳探究新课标下情景设计的教学模式东关中学甘卓娟化学教学后记——有效课堂教学的重要途径城南中学金益军支架式教学在化学教学中的实践崧厦中学潘健浅析高一化学习题教学策略东关中学范银芬探讨如何上好化学复习课崧厦中学陈娅明化学教育中的环境教育上虞中学钟华富师生互动—构建"自主,合作,探究"的课堂教学模式小越中学钱小军浅谈新课程背景下的化学教学策略研究丰惠中学谢立刚我学,我快乐——创设教学情境,激发学习兴趣城南中学赵栋新课程下《实验化学》教学中的问题与反思东关中学顾利标生物关于浙教版高中生物(选修3)新教材的几点商榷春晖中学徐海英提升教师专业素养转变生物学习方式——高中生物新课程实践探索上虞中学严水娟一对相对性状与基因关系的分析小越中学吕福劳留一只眼睛看自己——论学生解生物题后的反思春晖中学罗银苗面批实现有效教学东关中学倪建英浅谈肢体语言在三例微观教学中的应用华维学校何敏问题解决教学模式下生物学问题设计的基本原则崧厦中学朱建荣运用生态学原理建立具有生命力的生物课堂丰惠中学钱亚娟免疫高考题归类例析崧厦中学项炯伟生物会考复习的几点思考华维学校王潮锋高三生物习题讲评课教学初探华维学校沈伟峰政治接纳学生,吸引学生——体味教师的语言魅力小越中学章娅萍从09浙江高考文综卷谈怎样应对《生活与哲学》涉及的漫画题上虞中学厉青性格色彩分组教学激发团队力量华维学校庄莉"因校制宜"提高二轮复习的实效性东关中学倪亚丽构建课堂生活化事例谈谈丰惠中学厉金富新课程理念下政治课课堂教学的提问技巧城南中学单烈锋用"生活逻辑"构建政治非选择题的解题思路崧厦中学韩奎如何引导学生形成正确的竞争意识上虞中学何四娟论综合探究型试题的解题方法丰惠中学徐新娣学习观察思考实践反思,提高教育实效东关中学冯爱钢拓展思维提高能力华维学校魏红历史为课堂增添一抹亮色——浅谈历史课的导入城南中学宋玲谈高中生历史思维品质的提升崧厦中学余淑芳浅谈如何培养学生的材料阅读能力丰惠中学冯秀惠例说历史教学中"假设"问题的问题上虞中学郑芸对构建历史课程多元评价体系的若干想法东关中学马碧漪我看漫画教学的"笑"果与"效"果崧厦中学陈浩有效教学离不开教师的主体性小越中学廖翊君教学立意,让课堂有了灵魂上虞中学沈建飞以学生为主体促进课堂的优化小越中学王继伟让它成为课堂的好帮手——浅谈多媒体技术在课堂中的应用城南中学高素芳地理浅谈高中生地理学习兴趣的培养小越中学邓伏云一题多解其乐无穷城南中学施建国让"地球的运动""带"动学生课堂探究活动城南中学马国祥探索地理课堂的"实"与"活"春晖中学蒋亚琴多媒体在高一地理教学应用中的问题及对策丰惠中学张新兵走出误区,还其本色春晖中学汪伟新从生活实际出发来解决一类高考问题上虞中学丁杲琦傅治海地理教学语言优化浅议东关中学赵焕昌让学生成为学习的主人东关中学陈菊花体育学校体育教学中如何预防伤害事故的发生春晖中学屠晓燕学"问"——浅谈如何把握在体育课堂中提问的"度"上虞中学周铁军普通高中体育选项教学的实践与探索丰惠中学竺钇钢快乐体育与高中女生体育教学东关中学王庆在体育课堂中绽放德育之花春晖中学王建萍浅谈篮球运动的特点及教学方法小越中学阮益芳合作学习与体育教学实践的探讨东关中学严如钢在体育课堂中培养学生良好的锻炼习惯丰惠中学朱飞杰转型时期制对我国大众体育发展的影响及思考东关中学刘晓东信息


技术信息技术课堂练习的设计原则和策略春晖中学黄富勇如何在信息技术课堂教学中有效的导入新课上虞中学章建英提高自身信息素养不断优化课堂教学丰惠中学刘淑娥液晶电视PK投影机——在学校教室中的应用城南中学严成祝浅谈计算机机房的管理崧厦中学陈宇通用

技术围绕考点,紧抓课堂——如何上好通用技术复习课城南中学魏广燎艺术谈高中美术课如何选择有效性材料上虞中学王姝雅多媒体为美术教育插上翅膀城南中学朱丽燕绉议高中美术教育的文化学习功能城南中学朱小燕浅谈中学音乐课堂教学的"雅俗共赏"东关中学王炜荣地方

课程上虞市"休闲美食"旅游资源调查华维学校王双芽阳光下的阴暗处华维学校叶琴

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