文抄袭率晋教师

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福州教育研究院文件

榕研院研〔2016〕82号

福州教育研究院关于征集2016年福州市

中学教育教学论文和评选优秀论文活动的通知

各县(市),区教师进修学校,市直属各中学:

随着教育改革的深入发展,教育对教师的专业素质要求愈来愈高,做"学习型教师","研究型教师",是教师专业成长的发展趋势.为了促进我市中小幼教师进一步学习新课程理论,深入开展教育教学研究,提高教学能力和专业理论水平,搭建教师教育教学研究成果交流平台,决定开展中学教师教育教学论文征集和评选活动.现将有关事项通知如下:

一、征集对象和范围

全市中学教师和从事中学教研人员等.

征集的论文应是作者本人独立研究撰写的教育科研论文,调查报告,教育教学案例,教育教学随笔,实验报告,经验总结等.已在市级以上部门参评过的论文,无论是否获奖不得再次申报.凡是通过网络查重率超过20%的论文将被视为抄袭,均不予采用.

二、征集办法和时间

初中由各区,县(市)教师进行学校筛选后上报.各区,县(市)根据本区,县(市)初中学校数确定每个学科选送篇数:10所以下的每个学科送3篇,10-20所的每个学科送5篇,20所以上的每个学科送8篇,市属学校直接上报,每个学科每所学校限送1篇.

高中学校直接上报,每个学科每所学校限送1篇.

论文征集截稿时间:2016年10月30日,逾期不予受理.

电子稿发至以下电子:jyc87600360@163.

文件名统一格式.例如:"初中数学-XX学校-姓名-题目".

纸质稿(用A4纸打印5份)邮寄地址:邮编350001

福州市光禄坊103号福州教育研究院XX学科收

信封正面左下角标注,如:"初中化学论文".

三、征集论文的标准

1.符合科学发展观,以先进的教育教学理念为指导,

2.论文有自己的实践及理性思考,有一定的原创性,

3.论文对当前教育教学改革,教师专业发展,教育科研,素质教育,有效教学,教育评价,现代教育技术应用等方面,具有一定的指导作用和参考价值,

4.论文题目简练,明确,论点集中,鲜明,论据充实,确凿,文字表述规范,简洁,流畅,字母使用符合标准,插图规范,美观.

四、论文编辑要求

1.每篇论文一般控制在3000—4500字.不得抄袭,文责自负.

2.论文的基本要素齐全,依次为:标题,作者姓名,单位全称,摘 要,关 键 词,正文,注释,参考文献,作者简介(姓名,职务职称,学历学位,邮寄地址,邮政编码,电子信箱,联系等).

3.文稿正文的标题,表,图,公式等必须连续编号.一级标题用一,二,三等,二级标题用(一),(二),(三)等,标题用1,2,3等,四级标题用(1),(2),(3)等.前标题独占一行,不用标点符号,四级及以下标题与正文连排.

4.注释使用规范.注释是对论着正文中某一特定内容的进一步解释,说明,序号用①②等形式标示.正文中的脚注,尾注必须分别连续编号,同时在正文的相应位置分别进行标示.

5.参考文献指文中的引证引用文献.参考文献的着录项目要齐全,按在正文中出现的先后次序置于文后,并用数字加方括号表示,同一文献出现多次,只用首次用的指示序号.