师德师风个人总结中学

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常州市新北区2016年教育工作总结

新北区教育文体局

(2016年12月)

2016年,全区教育系统认真贯彻落实十八大和十八届三中,四中全会精神,紧扣区委,区政府中心工作和市教育局重点工作,以办人民满意教育为宗旨,以群众路线教育实践活动为保障,以改革创新为动力,努力提升教育内涵,全区教育继续保持和谐,健康,快速发展的良好势头,圆满完成了全年各项工作任务.

一、加大投入夯基础,学校办学条件又有新改善

1.学校布局合理调优.依据全区教育发展规划,通过多种途径,进一步加大资金投入,加快学校建设工程,优化全区教育布局,努力适应全区社会发展的需求.9月份飞龙实验学校,罗溪中学,香槟湖小学投入使用,扎实推进新桥初中,滨江中学,花园小学,薛家奥林匹克小学,孟河实验小学,春江小学二期等新建工程,确保2016年9月建成投入使用,启动新桥高中,新桥第二小学,飞龙小学等新建工程和薛家中学,吕墅小学,龙虎塘小学盘龙校区,孟河小学等改扩建工程,所有新建学校均按照省教育装备Ⅰ类标准建设.

2.装备更新大力推进.一是推进校园安防系统.投入399万元实施中小学,幼儿园安防系统建设,10月份通过峻工验收,实现了新北区所有中小学,幼儿园安防系统全覆盖.二是完成装备更新计划.对照江苏教育现代化建设的要求,完成全区各中小学教育装备达省Ⅰ类标准所需经费的统计,汇总工作,制订学校教育装备更新计划,拟定装备更新重点项目,预计需投入经费9068万元,分步实施更新.三是提升装备使用水平.开展教育技术装备督查,组织学校装备管理人员专题培训,评选区教育装备先进单位和先进个人,进一步提升全区学校装备的建设,管理,使用和研究水平.百草园小学创建为省节水型学校,吕墅中学等8所学校创建为市节水型学校,全区节水型学校创建率达74%.

3.信息化水平显着提升.一是科学制订发展规划.在组织前期调研摸底,充分研讨论证的基础上,结合全区教育发展实际,制订《新北区教育信息化发展三年规划(2016-2016年)》,从现状分析,发展目标,重点项目,保障措施等方面规划全区教育信息化未来三年的发展.二是扎实开展骨干培训.通过学校自主申报,区级审核选拔,成立区教育信息化骨干团队,成员涵盖学校分管领导,学科骨干,教研组长,网络管理员等,组织骨干团队参加系列化专题培训,赴南京考察学习校园信息化建设等活动,转变教师教育理念,改进教师教学行为,有效提升全区各校教育信息化的建设和应用水平.

二、优化结构显公平,教育管理水平又有新提高

1.管理规范深入贯彻.一是开展管理督查.对全区36所中小学开展贯彻落实《江苏省中小学管理规范》集中督查和随机督查,对3所中学,7所小学进行素质教育督导考核,9所幼儿园进行综合督导,对各中小学实施责任督学挂牌督导工作,引导督促各校进一步规范学校管理.二是规范办学行为.开展规范学校办学行为随机督查,检查结果全区通报,存在问题现场反馈,要求学校限期整改,规范学校"四表"上网上墙,着力督促学校教导处实施巡课制度,建立学生作业监控机制等工作.三是加强学籍管理.进一步规范审批学籍变动,开展中小学学籍管理员区级培训,全面完成省网与全国学籍网的对接,并稳妥迁移过渡至市学籍网.

2.招生工作平稳有序.组织开展2016年招生专场咨询会,现场解答家长疑惑,研究出台《2016年新北区入园入学须知》,发放至全区所有大班幼儿家长,提前向家长解读有关入学政策,召开小学,幼儿园招生工作会议,专题布置招生工作,统一要求,规范操作,招生工作平稳有序完成.全区小学一年级共安排3393名流动就业创业人员子女入学,100%由公办学校吸纳,享受同等权利,促进教育公平.

3.主动发展有效实施.一是完善评估方案.全区各中小学均围绕"安全,规范,质量,特色,文化"关 键 词制订学校主动发展方案,局在组织审核研讨的基础上,进一步修订完善《新北区中小学素质教育综合评估办法》,促进全区学校规范管理,主动发展.二是指导中层竞聘.印发《新北区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》,指导学校提升行政管理水平,优化学校内部治理结构,进一步增强全区学校主动发展的意识能力,激活学校发展内动力.组织参加市中小学主动发展优秀项目评选,百草园小学,银河幼儿园获一等奖,实验中学等多所学校获二,三等奖.

三、各类教育齐发展,重大创建项目又有新进展

1.学前教育提优保质.一是推进优质资源全覆盖.6月份接受省学前教育改革发展示范区现场验收,针对反馈意见,扎实推进整改,积极推进省,市优质幼儿园创建,有效提升全区学前教育的办园层次和整体品质.华山幼儿园创建为省优质幼儿园,宋庆龄国际幼儿园创建为市优质幼儿园,全区省优质园占比达73.3%.二是实施新园建设高标准.9月份国宾幼儿园,绿都幼儿园建成投入使用,新罗溪幼儿园,孟河实验幼儿园,西夏墅香山欣园幼儿园,银河幼儿园易地改造,大名城幼儿园等建设工程正加快推进.三是促进幼教师资专业化.进一步完善全区幼儿骨干教师的选拔,培养机制,不断促进骨干教师群体的持续增量.全区幼儿教师新增市,区级学科带头人,骨干教师45名.四是打造办园发展特色化.积极倡导"科研兴园"理念,推进幼儿园课程建设,特色发展,鼓励幼儿园根据自身实际,准确定位,积淀文化,打造品牌.银河幼儿园的礼仪和体育课程,藻江花园幼儿园的美术课程,新桥幼儿园的"动手做"课程等均已在全市范围内有较大影响,成为市学前教育的特色品牌.

2.终身教育有效提升.启动区终身教育在线平台建设,注册会员显着增加,承办市农村社区教育成教年会,接待四川达州社区教育考察团,提升全区社区教育影响力,大力推进优质社区教育资源建设,新桥镇社区教育中心,西夏墅镇社区教育中心创建为省级社区教育中心,河海街道社区教育中心创建为市标准化社区教育中心,创建9个市标准化村(居)民学校,春江镇创建为市数字化学习先行区.

3.创建工作稳步推进.一是做好省义务教育优质均衡发展县(市,区)创建准备工作.成立领导小组,制定发展规划,对照评估指标要求,形成创建实施方案,纳入政府重点工作.通过保障经费投入,加强队伍建设,合理规划布局,注重内涵发展等举措,有效推动全区义务教育高位优质均衡发展.二是积极推进全区教育现代化建设.我区为首批江苏教育现代化示范区建设单位,全区积极做好调研摸底,并结合全区教育改革发展实际,制定创建方案及实施步骤,认真完成省教育现代化建设监测材料的上报工作,省认定我区2016年教育现代化建设监测得分为89.69分,基本达到示范区的申报要求.

四、深化内涵重质量,教育综合能力又有新提升

1.优质资源积极培育.一是推进优质资源放大.多措并举,进一步放大市,区优质教育资源的辐射面和受益面.9月份投入使用的罗溪中学挂牌"常州市正衡中学罗溪分校",香槟湖小学与二实小联合办学,飞龙实验学校纳入实验中学教育集团,目前已开工建设的滨江中学,建成后将和省常中实行联合办学.通过积极培育优质教育资源,打造教育品牌,努力满足群众需求.二是加大优质资源创建.坚持以创促建原则,扎实推进市优质学校复评及优质学校创建工作,加强对学校的过程性指导,全面提升其办学内涵与办学品质.薛家小学获市优质学校复评优秀等第,泰山小学等3所学校获良好等第,万绥小学创建为市优质小学,全区市优质学校占比达92.1%.

2.素质教育深入实施.一是推进学校课程建设.逐步对全区中小学开展学校课程顶层设计专项培训,春江小学等5所学校课程顶层设计已清晰形成,扎实推进省,市级课程基地建设,实验中学,银河幼儿园创建为省级课程基地,新桥中学等3所学校创建为市级课程基地,薛家中学等3所学校通过市课程基地材料评审,积极准备现场答辩评审.二是加强课堂转型研究.对全区13所中学,20所小学开展课堂转型调研工作,积极推进课堂转型,中学"板块三串式",小学"交往互动式"结构下的小组学习具有本区域特色,省级课题《中学"板块三串式"有效教学设计之行动研究》顺利结题.三是提升学校教学质量.加强对学校教学质量的调研分析,关注薄弱学科的质量提升,深入学校分析问题,寻找对策.全区中考均分突破500分,低分率降3个百分点,高考本科达线率提高8个百分点.四是开展国际交流合作.开展丰富多元的主题教育活动,引导学生增强对本土,本民族文化认同感,形成对不同国家文化的理解,尊重和宽容,积极推动文化交流,区内5所学校缔结国际友好学校并开展实质性合作,龙虎塘小学,华山幼儿园创建为市国际理解教育试点学校.五是大力推进体卫艺工作.组织区中小学生舞蹈比赛,器乐比赛,田径运动会,冬季三项运动会等活动,将全区中小学生体质健康测试纳入对学校的综合评估体系,学生艺术素养和体质健康得到全面提升.国英小学创建为市书法特色示范学校,新华小学,罗溪小学创建为市书法特色学校,百丈小学等11所学校创建为省健康促进学校,百草园小学等4所学校创建为市体育特色学校.

3.德育育人彰显成效.一是推进德育平台建设.继续建好区未成年人心理健康辅导站,建成20个辅导分站,新建5所学校少年宫,推进部分学校科普教育,生态文明教育,法制教育,防震减灾教育基地建设,结合书香新北建设,举办学校读书节,积极打造书香校园.二是加强理想信念教育.积极组织参加省,市"三爱"教育征文,绘画,摄影,书签制作比赛,区教育文体局获优秀组织奖,14幅作品获省一等奖.三是开展民族精神教育.开展"弘扬和培育民族精神月"活动,承办市"我们的节日-重阳"传统文化展演活动等,深入推进爱国主义教育,中华传统美德和革命传统教育.四是深化文明礼仪教育.以新一轮全国城市文明程度指数测评为契机,深入开展文明礼仪教育,20多所学校开展区,校级道德讲堂活动.实验中学等9所学校获市文明礼仪养成教育标兵,先进,优秀学校,19名学生获市"校园文明礼仪之星".五是加强心理健康教育.召开全区中小学心理健康教育工作推进会,提高师生对生命教育重要性的认识,全面引导中小学生热爱生命.河海中学,新华小学获省中小学自护情景剧大赛一等奖,小河小学等4所学校被评为区德育特色学校,百丈小学被评为市生态文明教育基地校,新华小学被评为市生态文明教育示范校,圩塘小学等3所学校被评为省绿色学校,薛家小学等6所学校被评为市绿色学校.六是推进科技创新教育.组织开展区第七届青少年科技节活动,举行多项科技竞赛,近千人次学生获奖.国英小学等3所学校创建为区科学教育特色学校,吕墅小学,春江小学创建为市科学教育特色学校,圩塘小学创建为市科普教育基地,春江小学被评为市优秀科普教育馆.

五、创新机制激活力,教师队伍建设又有新举措

1.师德建设形成机制.一是重视教育引导.开展"师德建设月"教育活动,促进全区教师专注教学,潜心育人.二是狠抓专项治理.组织开展治理乱收费,有偿家教和小金库等专项治理活动和教育行风随机督查,促进教师认真执行好"八要十不"和"五条禁令",转变作风行风.三是注重制度建设.将师德师风作为教师资格准入,培养培训,职务聘任和绩效考核等的重要条件,积极推进廉政文化进校园,干部述职述廉和测评等活动,形成强化师德建设的长效机制.四是力促师能提升.全区规范教师招聘,关注青年教师成长,切实提高骨干教师队伍师德水平,弘扬高尚师德,优化教育发展环境.

2.师资管理科学实施.一是优化师资结构.按省定编制标准逐校逐学科测算人员需求,合理下达各校增人指标,并向缺编学科倾斜.面向社会公开招聘教师83名,安置免费师范生3人,区外调入23人,加大区内师资整合力度,41名超编学校或富余学科教师向缺编学校进行调剂,显着优化全区学校师资队伍结构.二是完成岗位聘任.根据三年内人员增减情况,重新核定各单位岗位设置数,规范开展中小学专技岗位周期聘任工作.全区专技岗位比首次设岗增加150个,高级周期聘任中,岗位等级变化总计447人.三是试点资格注册.做好教师资格注册有关文件政策的宣传和注册工作的部署指导工作,4月份完成省注册制度试点调查摸底,10月份完成注册范围内对象网上报名和区级初审工作,及时完成补换证,做到注册范围内对象全员注册.四是规范病假管理.出台区《关于规范基层事业单位工作人员病假管理的通知》,病假人员工资执行情况实行月报制度,严肃事业单位工作人员请假制度,解聘在编不在岗教师2名,规范人员管理.

3.教师培养注重实效.一是促进科研水平.加强教师科研能力培训,组织区课题组长专题培训,2项省规划重点课题,4项省教研室课题顺利结题,75项市"十二五"规划备案课题通过中期评估,38项课题成功立项为市级课题,其中10项为市级重点课题.二是提升教学能力.开展省"蓝天杯"会课活动,区第五届"骏马杯"教师教学能力比赛,区中学教师解题能力比赛等,11位教师获省"蓝天杯"一

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六、维护和谐保稳定,教育形象塑造又有新气象

1.校园安全切实保障.一是强化校园安全工作.对照《中小学校岗位安全工作指南》,进一步明确学校各个岗位工作的安全职责,加强安全法制教育,完善学校安全保卫工作规章制度,指导学校制定安全保障三年规划,联合门开展保安员和教师护校队的反恐防暴培训,要求各校制定应急预案和长效机制,全面提升学校应对恐怖暴力袭击的能力.二是规范校车安全管理.组建2家校车服务公司,按计划更新25辆过渡期校车,落实国标校车专项补贴经费,制订校车收费指导价格,出台《新北区校车安全管理工作暂行规定》,确保全区校车安全运行.

2.教育资助积极落实.积极开展对家庭经济困难学生的资助工作,2016年共发放生活补助金和助学金66.43万元,受助学生470人,牵手成长计划资助47人,资助金额4.8万元,办理生源地助学贷款,做好捐资助学款的统计工作,努力保障家庭经济困难的适龄少年儿童顺利完成学业,有效提升全区教育资助的成效.

3.教育服务全面深化.一是加强志愿服务.积极组织参加市优秀教师免费导学活动,多位教师获优秀导学教师,进一步拓展全区青年志愿者服务领域,为志愿者提供更多参与志愿服务的机会和渠道,积极开展暑期志愿服务实践活动,区社会事业局获优秀组织奖,实验中学等5所学校获先进集体.二是重视教育信访.进一步完善信访机制建设,建立信访规范程序,努力做到及时汇报,及时调查,及时办理,及时回复,细化工作举措,提升服务质量,妥善化解各类矛盾,提升群众满意度.三是开展教育宣传.积极做好全区教育重点宣传策划,《高新区报》对我区骨干教师培养,师德师风建设等作专版报道,《常州日报》,《常州晚报》,《常州电视台》等多家媒体均对我区教育服务亮点特色工作做相关报道,全面打造我区教育良好形象,营造教育和谐发展氛围.

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