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附件2:
2016年增列硕士专业学位授权点申请表
体育硕士申报单位名称:中国地质大学
国务院学位委员会办公室制表
2016年2月19日填
一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告
为,北京市和河北省张家口市努力学习和掌握的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质强烈的社会责任感积极为社会主义事业服务.掌握本的基础理论和本学科现有教授人副教授人,博士人硕士人Justus-Liebig-UniversityGiessen)一名运动医学博士,北京体育大学一名体育人文社会学博士(副教授).除了专职教师之外,还聘请了一批国内顶尖水平的教授,包括国家体育总局登山运动管理中心主任李致新,国家登山队主教练峰,北京中坤集团董事长黄怒波,滑翔伞国家级教练员陈海平等.
4.2优良的教学条件
我校有着现代化教学设施和实践教学条件."2016年5月4日,我校2016级体育教育训练学专业硕士研究生陈晨同学参加共青团组织的"实现中国梦,青春勇担当"主题团日活动,"陈晨同学,我是非常敬佩你！对于珠穆朗玛峰,我可以说是'高山仰止景行行止,虽不能至心向往之'.有这种精神,我相信你今后人生的事业一定会在这种精神的砥砺下勇往直前,不断地攀上人生新的高峰,我祝愿你."—乞力马扎罗山.
科学研究领域,积极开展学科创新研究,形成了一批以省部级课题,国家级精品课程,专着和教材,核心期刊论文等为代表的研究成果,保持了国内登山户外理论研究领域的领先水平.在全国首创了《野外生存体验》课程,建成国家级精品课程《山地户外运动》和省级精品课程《大学体育---特色项目》,《坚持特色教育,培养拔尖人才----创建登山户外运动教育教学体系的理论与实践》获得2016年湖北省高等学校教学成果一等奖,还多次获得国家级和湖北省教学研究,社会科学研究成果奖.
5.5育人成果显着
我校充分发挥体育育人作用,锻造学生强健体魄,培养学生勇攀高峰,敢于担当,坚韧不拔的品格,努力促进学生健康成长,全面发展,取得了丰硕的育人成果.过去二十年,培养了200多位全国大学生比赛冠军.全国首位登顶珠峰的男,女大学生次落和陈晨均为体育专业2016级硕士研究生.2016年,陈晨获得"中国大学生年度人物"和"中国大学生自强之星"称号.近五年来,培养的学生中,1人获得"中国青年五四奖章",4人获得我国体育运动最高荣誉---"国家体育运动荣誉奖章",2人获得"湖北省大学生年度人物"称号,6人获得"运动健将"称号,11人获得"一级运动员"称号.
5.6行业企业联系紧密
5.6.1与国内行业管理部门密切合作
中国登山协会是全国登山户外运动的主管部门,协会领导和工作人员中有多名我校校友.我校与中国登山协会建立了长期稳定的合作关系,共同建设"体育教育训练学专业(登山户外运动理论与实践)研究生培养实践基地",将该基地作为产学研合作基地.通过双方的共同努力,希望在今后五至十年内,为国家培养一批"素质高,业务精,懂管理"的高,精,尖型登山户外运动高层次人才,适应我国经济社会发展和人民生活质量提高对登山户外专业人才的需求.除此之外,我校还与国家体育总局,湖北省体育局,西藏登山协会等行业管理部门建立了合作关系,共同致力于学生实践能力的培养工作.我们运用攀登珠峰,珠峰奥运火炬传递,中日韩大学生登山交流,亚洲锦标赛,全国锦标赛,全国公开赛等高端平台,着力培养学生的专业技能,裁判技术,组织管理能力.对优秀学生采取"推荐实习,优先招录"模式,有效打通实习合作与就业生源地合作的壁垒,既培养了学生的实践组织管理能力,又扩展了学生的就业渠道.至今,体育部已为国内相关行业管理部门输送各类人才达20余人.
5.6.2与国外同行加强交流
近十年来,在登山户外运动领域,我校与日本,韩国,法国,意大利,澳门等5个国家和地区的10余所高校,协会,俱乐部,就登山科考,技术交流等方面建立了长期合作关系.从2016年至今,我校与国外相关行业协会合作开展的线路考察,技术交流,裁判工作达20余次,一百多人次参与各类实践交流活动,30%以上的研究生有赴国外交流访学的经历.从2007年开始,连续七年参加或承办中日韩大学生登山交流活动.2016年10月至11月,我校与日本神户大学登山队联合攀登,也是人类首次成功登顶西藏境内岗日嘎布山群KG-2峰.2016年,将再次与该校合作攀登海拔8000米以上的处女峰.
5.6.3与国内企业深度合作
我校与北京三夫户外,天津人众人,武汉天龙等国内,省内知名户外运动企业,从实践课程实习,毕业实习,就业推荐等方面,建立全面广泛的深度合作关系.利用周末,节假日,推荐学生到户外运动企业进行专项技术实习,组织管理实习,每年多达一百余人次.武汉经济发展投资有限公司,襄阳宏伟航天器有限责任公司,与我校建立了长期的人才实践实习合作关系,并分别给予我校120万,30万经费,用于支持体育专业的实践教学.2016年,我校登山队攀登珠峰,得到了一些企业的大量赞助.一位老总说:"我们公司的旗帜在珠峰顶上展示,弘扬了企业文化,象征了我们公司奋发向上,永攀高峰的企业精神,这样的投入是超值回报,以后我们将加强与你们的合作."
综上所述,我校已完全具备增列体育硕士专业学位授权点的各项条件.如获得批准,我们将竭尽全力办好授权点,培养出高层次,应用型,专业型体育人才,顺应体育事业发展的浪潮,为体育事业的发展做出应有的贡献.
二、申请增列硕士专业学位授权点
培养方案
领域专业代码045200
领域专业名称体育硕士
一,专业领域简介
中国地质大学的体育工作一直走在全国普通高校的前列,以田径,游泳,羽毛球等为代表的优势项目,在全国及国际比赛中曾屡获佳绩,曾连续五届获得全国大学生运动会"校长杯",羽毛球队曾多次代表中国大学生参加世界大学生羽毛球锦标赛,以登山,攀岩,定向为代表的户外运动项目的教学,科研,训练在国内处于领先地位,被誉为"户外运动的摇篮",2016年,在奥运圣火接力登珠峰活动中,由地大校友和在校学生组成的"地大军团"为成功登顶做出了突出贡献.2016年,中国地质大学登山队登顶珠峰,首创国内高校单独组队登顶的佳绩.目前,正在实施征服七大洲最高峰和南极点,北极点("7+2")的宏伟计划.
我校的体育教学不断改革创新.在原北京地质学院时期,登山,田径,棒球,举重,武术等项目在全国具有一定优势.迁址武汉以来,学校又加强了游泳,篮球,排球,足球,乒乓球,羽毛球,健美操,交谊舞等项目的教学,并结合学校学科特点和办学理念,开设了攀岩,定向越野,野外生存,拓展运动等户外运动课程,除此之外,还增设了毽球,跆拳道,舞龙,轮滑等具有民族特点和地方特色的课程,使我校的体育课程设置不断推陈出新,逐渐形成了有地大特色的体育教育体系.
经教育部批准,2005年,我校社会体育(户外运动)本科专业开始招生.2007年,体育教育训练学专业硕士点开始招生,2016年,开始招收高校教师在职攻读硕士学位研究生.至今共招收研究生91人,已毕业44人,主要到高校和企业就业.
本学科现有教授人副教授人,博士人硕士人.一流教学成果 二,专业领域方向
序号研究方向名称主要研究内容,特色与意义学术骨干1户外运动理论与实践
(攀岩,定向,山地户外,登山,拓展)本研究方向在国内户外运动,技术,组织管理,法律法规,装备的研发,风险管理及前景,培养户外运动领域实践研究人才.2运动项目训练的理论与实践
(球类,体育艺术类,民族传统体育,田径,游泳)以为主要研究内容.既有技术分析及发展趋势等基部分,也有方法论研究,文化研究,数据统计处理等高新理论与方法的内容.
求实现研究的共性与特殊性的有机结合,研究内容求,有效,力图反映当前训练理论的前沿研究水平.体育管理以体育组织,社团,俱乐部的管理,体育竞赛的组织管理,高水平运动队的管理为主要研究内容.培养具有科学的体育管理观念,牢固掌握人文社科,管理,运动训练方面的基础知识和专业理论,把握体育组织和管理活动的规律,能从事体育行政研究与规划,组织与管理,协调和指导等相关工作的高层次人才.本方向注重培养学生的创新性能力,分析问题和解决问题的能力,较高的外语水平和信息网络技能.董范
熊和平 三,培养目标与学习年限
培养目标:
为了适应社会主义教育事业和体育事业发展的需要,培养具有扎实的专业知识,实践能力,德,智,体全面发展,胜任体育领域教学,训练,研究及管理工作和适应社会需求的高层次,应用型,专业型体育人才.具体要求是:
1,努力学习和掌握的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质强烈的社会责任感积极为社会主义事业服务.2,掌握本的基础理论和3,具有健康的身心素质,良好的社会适应能力和野外环境适应能力.
学习年限:
全日制基本学制为2年 四,课程设置
课程类型课程
代码课程名称(英文名称)学分学时开课学期备注学位课
(至少修18学分)S20023中国特色社会主义理论与实践研究
ResearchoftheoryandpracticeofsocialiwithChinese2361S20024马克思主义与社会科学方法论
MarxistandMethodologyofSocialScience1181第一外语FirstForeignLanguage41201-2S18001体育教学论SportsPedagogy2321S18002运动训练学AthleticTraining2321S18003高级运动生理学
AdvancedExercisePhysiology2322S18004专项教学理论与方法SportsEventsTeachingTheoriesandMethods3482-3S18005体育管理学SportsManagement2321S18006高等教育导论
IntroductiontoHigherEducation2321选修课
(至少修10学分)S18007体育科研方法
SportsResearchMethodology2322S18008高级运动心理学
AdvancedSportsPsychology2322S18009高级运动生物化学
AdvancedExerciseBiochemistry2322S18010医务监督MedicalSupervision2322S18011运动选材学
SelectionofSportsTalents2322S18012体质健康测量与评价MeasurementandEvaluationofPhysicalHealth2322S18013学校体育学
SchoolPhysicalEducation2322S18014体育社会学SportsSociology2322S18015体育经济学SportsEconomics2322S18016体育法理学SportsJurisprudence2322S18017竞赛组织与管理CompetitionOrganizationandManagement2322S18018体育统计学SportsStatistics2322S18019SPSS在体育研究中的应用
SPSSinsportsresearch2322S18020专业英语sportsEnglish2322S18021户外运动理论与实践2S18022体育文献检索与应用SportsLiteratureSearchandApplication2322S18023足球Football2322任选1-2门S18024篮球Basketball2322S18025排球Volleyball2322S18026网球Tennis2322S18027羽毛球Badminton2322S18028攀岩Rockclimbing2322S18029健美操Aerobics2322S18030瑜伽Yoga2322补修课程S18022社会体育学概论
IntroductiontoSocietySports321S18023运动生理学
ExercisePhysiology482文献阅读至少2次学术报告至少2次实习教学实习至少1次校外实习至少1次说
明
(1)补修课程:社会体育学概论,运动生理学.本科阶段非体育学专业研究生必修.只记成绩,不计学分,在第一学年内完成.
(
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2)实习:时间个月,结束后,由相关部门 五,需阅读的主要经典着作和专业学术期刊目录序号着作或期刊的名称作者或出版单位1
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体育科学
中国体育科技
体育学刊
北京体育大学学报
上海体育学院学报
武汉体育学院学报
山野
体育与科学
山地户外运动
实用运动医学
健身方法导引马卫平,严秋,北京体育大学出版社2000年版 六,科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求(列出可证明其科研能力与水平的检验标志)
(一)根据研究生培养计划,要求学生在规定的时间内完成所有的学位课程,选修课程和补修课程的学习,较好地完成应有的实践过程.对体育学的理论与方法要有系统的认识,掌握本研究方向的最新理论,研究成果与发展趋势.
(二)在校期间,硕士研究生应在省级(或省级以上)公开刊物发表1篇论文.研究生必须为第一作者(导师是第一作者,研究生是第二作者,研究生视为第一作者),署名单位必须为"中国地质大学".凡发表学术论文署名单位为"中国地质大学"或含有导师姓名,投稿前必须经过导师审核.
(三)在校期间,硕士研究生至少做2次学术报告(论文开题报告除外),并在研究生院网页的学术公告平台上发布信息,由指导教师负责对其学术报告进行考核.
(四)在校期间,应大量阅读专业文献(对照"需阅读的主要经典着作和专业学术期刊目录"),每学期至少完成2篇读书报告,并交由导师批阅.
学位论文的基本要求:(包括学术水平,创造性成果及工作量等方面的要求)
(一)本专业硕士生就论文选题的理论和实践意义,主要研究内容和研究方案等做出论证,在导师指导下,由硕士生本人按计划进度独立完成学位论文.
三、申请增列硕士专业学位授权点
简况表
Ⅰ专业人才需求与招生
(近三年相关学科专业毕业生就业情况)
申报学位点毕业生就业前景分析我校体育部近三年的本科生,研究生就业率为100%.
体育部近三年共有28位全日制研究生毕业,其中16人(57%)到大学任教,到企业,体育局,中学,其他单位的分别为5人(18%),2人(7%),2人(7%),3人(11%).
近三年本科毕业生90人,其中41人(50%)到企业就业,21人(23%)读研,15人(17%)自主创业,10人(11%)到事业单位就业,其他3人(3%).本科生良好的就业情况烘托了体育硕士的就业前景将会更美好.
体育部以特色立部,以培养"精英"的理念培养研究生,研究生的培养质量得到了用人单位的广泛认可,走出了一条理工科院校培养体育专门人才的特色之路.随着全民健身热情的持续高涨,随着体育市场规模的逐渐扩大,体育硕士的需求将会更趋旺盛,加之培养规模较小,毕业生就业前景将是光明的.三年拟招生人数
申报学位点未来2016年
2016年
2017年
15人
15人
15人
保障优秀生源与招生规模的措施我校体育部学术型研究生的生源质量较好,上线人数超出计划.过往三年,报名人数约是计划数的3-4倍,统考上线人数分别占统考计划数的150%,170%,140%,学生来源中,"211"工程学校占55%,体育院校占20%,二本院校占25%.2016年,报名人数是统考计划数的8倍.有专业学位点之后,学术型研究生的考生会有部分分流至应用型,学术型研究生复试未录取学生也可调剂至应用型.
体育部每年毕业本科生30人,将是专业学位研究生的主要后备来源.
我部每年举办众多的体育赛事,开展在国内外有很大影响力的登山户外活动,开展针对普通学生的户外活动,受中国登山协会委托开办户外运动指导员培训班,举办学术研讨会,知名教授到外校开讲座,举办宣读活动,这些活动极大地吸引了优秀生源报考.
非全日制研究生的招生中,体育部以往的成绩也较好.体育部在2016年,2016年招收过高校教师在职攻读硕士学位研究生.通过向七百多所高校的体育学院(系,课部)邮寄招生简章,向能查找到E-mail的全国所有高校体育学院(系,课部)发送电子邮件等方式扩大招生宣传,使得这两年报名人数达到计划数的8-10倍.2016年,上线人数21人,因上线人数较多,录取数由原定计划的5人增加至10人.体育部未来也会针对非全日制体育硕士考生的特点,采用以下措施保障招生规模:将招生目标单位重点放在校体育学院(系,课部),全国体育系统各级机关,体工大队,体育企业尤其是户外运动企业,采用的方式包括向招生目标单位邮寄招生简章,发送电子邮件,建立专门招生网页,与体育系统或相关企事业单位合办学位班,以举办社会体育培训班等方式进行招生宣讲等.
可以预见,专业学位研究生的生源将是优秀的,稳定的,充足的. Ⅱ支撑学科专业
相关学科专业基本情况相关学科专业名称招生时间获得学位授权时间社会体育(本科)20052004体育教育训练学(二级学科硕士点)20072006教育学(一级学科硕士点)20162016应用心理学(二级学科硕士点)20042003地质资源与地质工程(一级学科博士点)19981998地图制图学与地理信息工程(二级学科博士点)19971997Ⅲ师资条件
教师团队整体情况
教师
类别职称30岁以
下人数31至45岁人数46至60岁人数60岁以上人数具有博士
学位人数具有硕士
学位人数专
职
教
师正高71副高885中级2101112合计21816118兼
职
教
师正高2532副高22中级合计2734总计22023422 主要专职教师简况
姓名年龄职称学历/
学位专业拟承担
培养任务相关职业资格证书
名称及获得时间主要专业实践经历董范52教授本科/学士体育教育指导研究生
授课国家级登山户外专家
国家级登山健将2016在全国高校率先开设了野外生存体验课,承担国家"十五"重点课题,带领学生珠峰登顶,还组织我校登山队成功登上了6000,7000,8000米高山,取得了一系列成绩.杨汉49教授本科/学士体育教育指导研究生
授课国家级田径裁判员2000《山地户外运动》国家级精品课程负责人,率先提出《户外运动》课程的概念,开设《户外运动》普修课,并进行相关研究,担任学校田径高水平运动队教练,总教练.熊昌进54教授本科/学士体育教育指导研究生
授课定向,游泳国家级裁判,中国残奥会游泳B级(国家级)裁判1997率先将《定向越野》和《户外拓展》引进体育课堂.担任校定向越野队,游泳教练.冯岩49教授本科/学士体育教育指导研究生
授课国家级篮球裁判员2003较早提出"分层选项制"教学模式,开设了《篮球规则与裁判方法》公共选修课,组织成立了校大学生体育总会.带领学生参加篮球亚锦赛.陈凤英48教授研究生/硕士体育教育指导研究生
授课国家级健美操指导员,培训导师
国家级健美操职业技能考评师2004多次带领学生参加全国,省级健美操竞标赛获得较好成绩.同时让学生参与裁判等一系列实践活动.熊和平58教授大学
普通班体育教育指导研究生
授课国家级田径裁判员1995从事体育场地设计与质量标准的研究工作,曾先后带领学生一起主持国内十余项体育场地的设计,施工管理及工艺质量监控工作.罗新建44副教授本科/硕士体育教育指导研究生
授课国家级毽球裁判2007讲授《运动训练学》等课程,高水平训练队教授.姓名年龄职称学历/
学位专业拟承担
培养任务相关职业资格证书
名称及获得时间主要专业实践经历刘良辉45副教授研究生/硕士体育教育指导研究生
授课国家级网球裁判2016网球队训练,全国及省级网球裁判活动.牛小洪45副教授本科/硕士体育教育指导研究生
授课登山教练员培训班讲师2016带队参加全国定向越野锦标赛,青海玉珠峰登山以及西藏岗日嘎部山登山等活动.邓焰峰42副教授本科/学士体育教育授课滑翔伞教练员2016《滑翔伞》课程开设者,带领学生到各个滑翔伞基地实践.还组织乒乓球队学生的训练与比赛.参加体育教材的编写.秦长胜40副教授本科/硕士体育教育授课国家级田径裁判2016担任校田径队教授,负责户外运动队的体能训练.黄静41副教授本科/硕士体育教育指导研究生
授课国家攀岩队教练1998担任学校攀岩队教练员,负责运动队全面训练工作.作为国家攀岩队教练员,多次带领国家队参加世界攀岩锦标赛等重大赛事.胡凯44副教授研究生/硕士体育教育指导研究生
授课国际级武术裁判
国家级龙狮裁判2006开设中国传统的民族化运动-舞龙课程,带领学生参加一系列舞龙,武术比赛,还包括重要的项目表演等.欧高志35讲师研究生/博士医学授课救护员资格证2000湖北省赛艇队,摔跤队队医,多次参加户外活动担任队医,多次急救伤员,溺水者.在湖北,首先开设《轮滑》课程.
说明:此处相关职业资格证书是指除高校教师职业资格证以外的职业资格证
3.主要教师简况
姓名年龄职称/职务工作单位及从事的主要工作拟承担培养任务职业资格证书名称主要工作成果李致新51高级教练员(副高)/主任国家体育总局登山运动管理中心指导研究生
授课户外高级教练员开创引领中国登山户外运动新局面峰50国家级教练员(正高)/副主任国家体育总局登山运动管理中心指导研究生
授课户外国家级教练员建立中国登山救援体系,开创商业登山中国模式,大型登山活动马欣祥50国家级教练员(正高)国家体育总局登山运动管理中心指导研究生
授课户外国家级教练员建立中国户外运动培训体系高雪峰58教授/主任武汉体育学院研究生部,
研究生管理授课开创中国体育管理学的研究,国内较早研究体育经济学胡亦海57教授武汉体育学院,《运动训练学》教学授课国内较早研究一般运动训练学王广兰45教授武汉体育学院,《营养学》教学授课深入地研究了运动营养学黄怒波57董事长北京中坤投资集团公司实践教学国际级登山健将攀登了七大洲最大峰,到达南,北极点孙晓伟50教授级高工/董事长襄阳宏伟航空器有限责任公司,企业管理实践教学国内航空器军转民的先行者姓名年龄职称/职务工作单位及从事的主要工作拟承担培养任务职业资格证书名称主要工作成果陈海平43国家级教练员(正高)/总经理助理,首席飞行师襄阳宏伟航空器有限责任公司,企业管理实践教学国家级试飞员,滑翔伞国家级教练员在国内较早开展滑翔伞运动 Ⅳ近五年有影响的专业实践活动与成果(限填20项)2016年湖北省青少年网球排名赛总决赛,标致大师杯全国业余网球公开赛工作,湖北省高校网球锦标赛体制机制等相关保障措施1.实行了学术委员会决策制度,研究决定研究生培养的重大问题.
2.我校体育部成立了研究生工作领导小组,设立了研究生秘书和研究生辅导员岗位,加强对研究生各项工作的管理.
3.建立健全了规章制度.制定了《体育部研究生实习实践管理办法》,《体育部研究生担任助教管理考核办法》,《体育部研究生学业奖学金评定实施细则》,《体育部研究生培养管理工作流程》,《体育部关于研究生学制的暂行规定》,《体育部研究生与导师双向选择办法》等文件和规章制度,探索了实践基地的运行机制,从而进一步加强和规范研究生培养工作,逐步提高研究生培养质量.Ⅷ申报单位审核意见
申报单位学位评定委员会意见:
(公章)
年月日申报单位意见:
(公章)
年月日
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