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师德培训总结
在学习了《新师德与教师教育》这门课后,对新师德的内容有了一个明确的新认识,对《中小学教师职业道德规范》也有了更深的理解.
在教师职业道德规范要求:一,爱国守法二,爱岗敬业三,关爱学生四,教书育人五,为人师表六,终身学习.在这六条内容中我感触最深的是第二条"爱岗敬业",我觉得为教师爱岗敬业是做为教师的最基本的要求,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生,严谨治学,廉洁从教,为人师表,为祖国培养高素质的人才.爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人满足,完成人格升华,实现个人利益的有效社会途径.因此,作为一名教师应把"爱岗敬业铸师魂"作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任.众多优秀教师的成功经验表明:要成为一名普受学生敬重的教师,不仅要有过硬的专业素养,同时需要有高尚的职业道德修养.因此,尤在教师专业化发展加速的现今时代,教师在整个职业生涯中,必须坚持终身学习,不断提升专业和师德水平,努力成为德性教师.而且,在师德养成中,首先必须有"求真"意识,把握师德的本质,其次必须在职业实践中"求善",实现师德的效能,即让学生最大限度受益,再者,要有"唯美"心态,执着追求师德修养的最高境界,达成师德的理想.