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1,怎样做才能备好小学思想品德课如何提高课堂教学质量,备课是其关键性的一环."必须备好课,才能上好课",备课既要备教材,又要备学生认真地钻研教材,了解学生,充分做好课前准备.
首先,教材是课程标准的具体体现,是教师进行教学的依据,因此在备课时要认真钻研教材,正确理解教材的教育意图,准确把握教育要求.
其次,各科教学在备课时,都要了解学生原有的知识基础,以便在教学中加强针对性,取得很好的教学效果.小学思想品德课也不例外,我们在备课时也要认真钻研思想品德教材,"备学生",确保教学的正常开展.而思想品德课教师在备课时更要注意了解学生原有的思想品德认知情况及行为表现,以便在教学中有的放矢,提高实效.
2,如何让思想品德课走进学生的生活
"当今社会学校德育工作的关键不在于增设课程,增加课时,而在于改革内容,改进方法,使德育能够联系社会实际,贴近学生生活."同时,《新课程标准》中也明确指出:"教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会."的确,提高学生学习的效率,发挥思想品德课程实效的关键就是:让内容走进学生,使学生亲近内容.要做到这点光是改革教学模式,利用现代教学手段是不够的.要想真正让教学贴近儿童生活,我觉得有两条途径:一是从内容上选取符合学生心理特点和接受能力的,贴近儿童生活,富有生活情趣的教学内容,二是教育教学的组织形式要灵活,多样,有艺术性,富有生活情趣,符合儿童的认知特点.