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任职以来科,教研项目情况起止时间位次及名称类别
(科研或教研)鉴定单位标准位次名称2016年5月—2016年12月4现代中国女性散文的叙事学研究科研省哲学社会科学规划基金办公室年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月(格式不可调,在附页补增)
任职以来主要成果情况发表(出
版)时间论文(着作教材,专利,文艺创作)题目位次着作教材承担字
数(单位:万字)发表刊物(出
版社)名称类(级)别标准2016年12月综合实践活动课教学法第3位12吉林教育出版社2016年9月顾太清《红楼梦影》对贾宝玉形象的重塑1哈尔滨师范大学社会科学学报省级2016年10月顾春《红楼梦影》对薛宝钗形象的改写1现代交际省级2016年10月《齐风·猗嗟》中的男性形象1戏剧之家省级(格式不可调,在附页补增)
任职以来教学科研等获奖获奖名称颁奖单位颁奖时间标准纪念建党90周年爱岗敬业演讲比赛教师组二等奖长春市教育局2016年7年"积极创先争优,誓做教师模范"青年教师演讲比赛一等奖长春师范学院分院2016年5月吉林省高师分院六院校班主任(辅导员)基本功大赛主题班会设计一等奖吉林省高师分院六院校2016年10月(格式不可调,在附页补增)
任职以来学科建设类业绩课程(平台,团队等)名称批复单位批复时间标准近现代报刊与东北文学文化研究,第9位长春师范大学2016年
11月年月年月年月年月申报类别正常√综合评价项目成果破格获奖改职学科建设部门(公章):初等教育学院
(讲师)职务评聘呈报表
姓名李聆汇性别女现专业技术职
务及任职时间助教拟申报专业
技术资格讲师现从事专业中国文学2016年7月最后学历学位学历研究生最后毕业学校
及毕业时间长春师范大学所学专业中国古代文学学位文学硕士2016年6月职称外语管理号(或证书编号)12812210101011212应用能力
计算机证书编号2211012016081400155编号09005314档案号221101000003398考试
成绩72免试
理由免试
理由学习经历起止时间
(入学和取得学位时间)毕业学校所学专业所获及
学位证书形式学历或学位层次2006年9月—2016年6月长春师范学院汉语言文学(双)证(文)学学士2016年9月—2016年6月长春师范大学中国古代文学(双)证(文)学硕士年月—年月(单,双)证()学博士(800—1000字)
个人总结李聆汇,女,汉族,1986年8月出生,党员,担任初等教育专业和学前教育专业的专业课教师,自2016年9月至今,兼任2016级学前教育专业2个班(共计102人)的辅导员工作,2016年7月,取得长春师范大学中国古代文学专业硕士研究生学位.本人在教育教学,辅导员工作,科研方面总结如下:
1.教学方面,先后承担教师口语,教师礼仪,幼儿教师口语3门课程的讲授,在教学方法上不断改革,积极探索并实施"翻转课堂"教学模式,让学生走上讲台成为课堂的主角,教师成为课堂的"导演",提高了学生的学习兴趣,受到学生的普遍欢迎和好评.同时,注重提升自身业务素质,2016年7月通过考试培训成为省级普通话测试员,2016年7月,在长春市教育局举办的"纪念建党90周年爱岗敬业演讲比赛"中荣获教师组二等奖.
2.作为辅导员,本人在日常工作中注重加强学生三观的塑造,紧抓班级学风建设,重视学生技能培养,利用课余时间组织学生参加组织的各项活动,总教学工作量共学时年平均教学工作量学时/年 附页:
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任职以来科,教研项目情况起止时间位次及名称类别
(科研或教研)鉴定单位备注
(在研或结项)标准位次名称年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月(可自行增加行)
任职以来主要成果情况发表(出
版)时间论文(着作教材,专利,文艺创作)题目位次着作教材承担字
数(单位:万字)发表刊物(出
版社)名称类(级)别标准年月年月年月年月年月年月年月
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任职以来教学科研等获奖情况获奖名称颁奖单位颁奖时间标准年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月(可自行增加行)
任职以来学科建设类业绩情况课程(平台,团队等)名称批复单位批复时间标准年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月
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说明:1.专业技术人员所提供的论文,系指在省级以上正式期刊公开发表的本专业或相近专业的论文,非本专业和相近专业的论文,副刊,增刊,论文集等刊登的论文均不能作为评审条件中要求的论文.
2.凡在国家和省级新闻出版行政部门通报确定的违法刊物,盗用刊号刊物,盗版印刷刊物等刊物上刊发的论文一律无效.
3.专业技术人员所提供的学术(技术)成果获奖证书,应为本专业或相近专业的奖励项目,非本专业和相近专业的奖励项目不能作为评审条件中要求的奖励项目.
4.专业技术人员在参加专业技术职务资格评审时提供各类伪造及,假业绩,假成果等一经查实,取消其评审资格,5年内不得参加政府人事部门组织的各类专业技术资格评审,不得参加政府人事部门组织的专业技术资格和职(执)业技术资格考试.
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