中学教师评高级职条件河北

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鄞州区五乡中学

专业技术人员职称评审实施方案

(2016年8月初订,2016年7月修订)

为促进教育事业科学发展,加强教师队伍建设,推进职称制度分类改革,深入实施教职工聘用制,规范和完善教职工专业技术职称聘任管理,深化学校人事制度改革,优化专业技术队伍结构,增强师资队伍活力,坚持以理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,遵循教育发展规律,按照深化职称制度改革的方向和总体要求,建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接,符合教师职业特点,统一的中小学教师职称(职务)制度,充分调动广大教师的积极性,

4,得分为课题主要完成者.②课题获奖5～102,论文,调研报告等刊发或获奖公开刊物上发表或区级以上获奖0.5～3核心期刊3,其它期刊或区级以上获奖0.53,着书公开出版5～10主要作者10,参编54,新课程①参与开发和开设选修课程1.5～101,开设1.5,开发3,

2,获奖:校级4,区级5,市级7,省级以上10

3.,同一选修课程开发和获奖不累计,以最高分计之,

4,得分为课程开发主要完成者,若有合作者则合作人数的平均分计入,若有二个以上课程合作只计一个课程.②研究性学习指导获奖1～2区级1,市级2四,

获

奖

情

况1,校级先进①年度先进教师,师德标兵2②年度优秀党员1③年度先进班级,文明班级0.5～1先进班级1,文明班级0.52,区级先进①先进教师,优秀班主任,优秀党员等3②先进班级,先进团支部,先进团委,先进工会等1～1.5先进班级1.5,先进团支部1③教坛新秀1～3一等奖3,二等奖2,三等奖1④优质课评比1～2一等奖2,二等奖1⑤基本功等其它教学类评比0.5～1一等奖1,二等奖0.5市省级以上先进荣誉

①市级各级各类先进荣誉5②省级以上各级各类先进荣誉7③教坛新秀(A)和优质课评比(B)1～6A一等奖6,A二等奖或B一等奖4,A三等奖或B二等奖2,B三等奖1④基本功等其它教学类评比0.5～2一等奖2,二等奖1,三等奖0.54,学科竞赛获奖①区二等奖0.5/人最高不超过5分.②市级以上1/人③省级以上5/人5,体育艺术比赛获奖①区级运动会团体获前6名1~5最高不超过5分.②区级篮球比赛获前5名1~5最高不超过5分.③艺术类团体(舞蹈,合唱,书法等)1～5区级1～3分,市级4～5分,最高不超过5分.五,

其

他1,年度考核①优秀5不合格一票否决②合格12,教职工民意测评①同意率≥80%5②排名得分X按当年参加测评人数计分,最后一名为1分,倒数第二名为2分,依次累推.3,校龄校龄×0.5最高不超过10分说明:1,上述工作业绩的年限以任现职以来计之.2,当年度同一系列德育,教学,教科研评比(如先进班级,教坛新秀,优质课评比,同一课题,同一篇论文发表获奖等)不累计积分,以最高获奖级别计分.3,当年度各级先进教师,师德标兵,优秀班主任,优秀党员等不累计积分,以最高获奖级别计分.4,当年度先进班级,先进团支部,先进团委,先进工会等不累计积分,以最高获奖级别计分.5,当年度教坛新秀和优质课评比等不累计积分,以最高获奖级别计分.

二0一三年七月三日

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