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郑州师范学院辅导员考评办法(试行)

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分.加强对高校辅导员工作的考核,是建设一支高素质辅导员队伍的必然要求和重要保障.为深入贯彻《 ,国务院关于进一步加强和改

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进大学生思想政治教育的意见》,落实全国,全省高校辅导员队伍建设工作会议精神,进一步完善我校辅导员考核工作,根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《郑州师范学院辅导员工作条例》,特制定本办法.

一、考评范围

专职辅导员.

二、考评内容

主要包括德,能,勤,绩四个方面,重点考核工作实绩.

(一)德:

1.政治觉悟:能否运用马克思主义的基本观点分析问题,解决问题,是否具有政治敏锐性和鉴别力,能否坚定地与党 保持一致,具有高度的组织性,纪律性,

2.政策理论水平:能否贯彻党的路线,方针,政策,了解学生教育,管理的一般规律和有关规定,

3.工作作风:是否爱岗敬业,把工作放在首位,是否具有强烈的服务意识,以学生为中心,想学生之所想,急学生之所急,尊重学生,关心学生,具有良好的职业道德,

4.为人师表:工作中是否以身作则,遵纪守法,在学生心目中是否能树立起良好的师长形象,做学生的良师益友.

(二)能:

1.组织管理能力:主要考核工作中组织,管理方面的方法,水平和效果以及处理,解决突发事件的能力,


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2.语言表达能力和文字写作能力:主要考核是否能用生动,有效的语言说服学生,让学生接受你的观点,主张,意见和建议,是否具备写博文,活动报道,活动策化书等主要业绩摘 要(述职报告附后)

本人自评结果

学生测评结果

学院测评结果

学校考评小组测评结果

考核等级

学生处

辅导员学生工作文国语参考属性评定
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年月日附件2:

郑州师范学院辅导员考核量化体系自评用表

(20---20学年度)

考核

板块考核项目考核内容分值自评分一,

思想政治修养

(25分)理想信念坚持四项基本原则,思想上,行动上与党 保持一致5分道德修养为人师表,严于律己,谦虚谨慎5分理论修养准确理解和贯彻落实党的教育方针,熟悉高校学生教育管理政策法规,掌握高校学生思想政治教育工作的理论和实际操作规律5分工作态度坚持以人为本的教育管理理念,关心爱护学生,及时发现妥善解决学生的疑难问题5分


辅导员学术论文撰写格式
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以身作则,遵纪守法,对学生严格要求,做学生的良师益友5分二,

工作能力

(10分)工作能力与个人

素质开展思政教育和管理工作的能力,语言表达能力,年级大会组织能力,调研能力,科研能力5分同事之间互相沟通,协调,配合,高效完成工作3分服从学生处以及其他部门领导的安排,按时按质按量完成任务2分三,

(65分)计划性工作计划目标明确,切合实际,措施得力2分工作总结实事求是,有针对性,有改进措施2分思想

政治教育建立联系学生制度和谈心制度,深入学生当中,及时了解和掌握学生的各种思想动态3分帮助学生解决学习,生活,情感等方面的问题,处理问题及时,有记录,有措施3分党团建设发动和组织学生进行政治理论学习,做好学生党支部的党务工作,学生党员的发展工作,严格把好质量关2分指导团支部做好学生的推优工作,积极开展团员教育活动2分指导班委,团支部的组建,换届公开,公正, 2分健康教育协助做好新生的心理健康普查工作,配合开展本学院学生的心理健康知识讲座,团体心理辅导,个别咨询等活动,有记录,有成效3分学生管理工作学

设大学学习计划,方法等教育或专题讲座以及专业竞赛活动的组织与开展3分

日常学生督查工作以及考风考纪教育工作的组织与开展,坚持每月至少听课2次3分能够帮助后进生端正学习态度,提高学习成绩2分续上表

考核

板块考核项目考核内容分值自评分三,

(65分)学生管理工作生活管理每周至少一次到学生宿舍巡查,深入学生宿舍座谈,有相应的工作记录2分节假日结束组织对学生归校情况的检查工作2分勤工助学,困难补助,助学贷款等资助政策的落实,自立自强教育活动的组织与开展3分文体管理组织与指导学生参与各项有益的文体活动3分纪律管理对学生进行纪律教育与管理,有号召,有倡议,有要求.对违纪生处理恰当,程序规范,手续健全,不留后遗症3分入学

管理组织开展入学教育,军训教育,大学生行为规范教育等3分组织老生或学生干部做好针对性的迎新服务工作1分毕业管理就业前教育,就业指导课的组织,开展2分毕业鉴定, ,教师资格证 ,就业推荐,就业手续 以及遗留问题的处理3分学生干部管理注重学生骨干队伍的培养,学生干部的选用客观公正2分指导和支持学生干部开展工作,建立学生干部例会制度,能建立和培养一支优秀的学生干部队伍2分应急管理对所带学生开展突发事件的教育工作1分遇突发事件能及时上报,积极控制事态发展,降低损失或危害3分教学工作有较强的业务素质,能够配合协调思想政治教育课老师担任一定量的教学工作,按要求做好备课,讲课辅导答疑工作2分理论研究开展学生思想状况调研,有针对性地开设各种专题讲座2分每学年撰写1份工作总结报告2分开展,参加学生教育和管理的理论研究工作,撰写并发表论文2分

自评结果:

总分:

个人承诺:

以上填写内容真实,无误.

签名:

年月日

附件3:

郑州师范学院辅导员工作考核学生评议量化表

被考核人:

评价项目评价内容评分德30%

(30分)政治素质高,品德修养好,为人师表,工作作风严谨,具有高度的组织性,纪律性.(10分)工作中以身作则,遵纪守法,考虑问题能从全局出发,处理问题能把握公平公正原则.(10分)热爱本职工作,工作深入扎实,具有较强的事业心,责任感和奉献精神,了解学生教育,管理的一般规律和有关规定,尊重学生,爱护学生,严格要求学生.(10分)能20%

(20分)语言表达和组织能力强,较好帮助同学与任课老师沟通交流,重视学生问题

反应渠道并善于与学生沟通,能积极有效地开展工作.(10分)学生工作有思路,有方法,有特色,有创新,工作细致,思路清晰,对学生帮

助大,在学生中有较高威信.(10分)勤20%

(20分)经常参加本学院学生的集体活动,经常深入学生班级,寝室,关心学生的

学习和生活,及时发现并热心解决学生学习和生活中的实际困难.(10分)工作积极主动,坚持岗位,能按时完成上级的各项工作部署,工作效率和工作

质量高.(10分)绩30%

(30分)学风建设有成效,班风,学风建设常抓不懈,学生学风,考风良好,成绩优秀.

组织学生开展思想教育取得良好效果.(10分)培养出优秀的学干队伍,每学期定期组织召开学生干部会议,党团组织出色,

在各项评比活动中成绩优良.(10分)对学生进行反邪教,反传销,消防安全教育,细致认真地做好学生的安全,

纪律,卫生等方面的教育,管理和服务工作,做好基础文明建设.(10分)满分100分合计得分

附件4:

郑州师范学院辅导员考核评议量化表

(学工系统内部,辅导员考评小组用表)

考核类别考核内容分值被考核人德:

20

分政治素质.坚持四项基本原则,思想上,行动上与党 保持一致,具有较高的理论政策水平,努力贯彻党的教育方针.5分思想道德.正确处理国家,集体,个人三者之间的利益关系,遵循基本道德规范,为人师表,廉洁自律,具有较高的道德修养.5分工作态度.安心和热爱本职工作,具有高度的责任感,认真履行辅导员的职责,积极主动地完成组织交给的各项任务.5分工作作风.经常深入学生,及时发现和掌握学生的思想和学习情况,工作认真负责,任劳任怨,关爱学生,各类评选工作公平,公正,奖,助学金发放做到透明,团结同志,富有合作精神.5分能:

20分

思政教育能力.能掌握学生思政教育原理和方法,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观.5分组织管理能力.语言表达和组织能力强,善于与学生交流沟通,能对学生进行有效教育和管理.5分解决问题能力.处理问题能把握公平,公正原则,能掌握学生思想,学习,生活状况,能及时发现并独立解决和处理问题.5分创新能力.学生工作有思路,有方法,有特色,有创新.5分勤:

25分遵守学校的各项规定和工作纪律,不擅离工作岗位.7分对学生工作务实,负责,有热情,肯学习,能钻研,处理问题及时,

不推诿,不扯皮.8分按时参加学校及学院召开的各种有关工作会议,及时完成上级的工作部署.5分承担一定的形势政策,党团课,就业指导,心理咨询及其他的教学

任务,按要求做好备课,讲课及辅导工作.5分绩:

35分按时按质按量地完成学生工作处及其他有关部门布置的工作任务.8分注重学生日常思想政治教育和党团组织工作的开展.7分注重学生日常管理.班风,学风建设常抓不懈,同时能做好学生的

安全,纪律,卫生等方面的教育,管理和服务工作.10分能及时,妥善处理学生中发生的重大事故或特殊情况,未发生安全

稳定工作责任事故.5分积极参与学生工作研究,每学年能撰写专题调查报告或论文.5分总分100分

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