工作总结

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哈尔滨理工大学

学生工作简报

学生工作部(处)2016年月日

学校召开学生工作联席会议

会上,校长助理孟庄传达哈尔滨理工大学2016年工作计划要点中关于学生工作要点的主要内容,学生处处长满春涛,团委书记单鹂娜,招生与就业工作处处长徐向晨分别对本学期的学生工作,共青团工作和招生与就

业工作进行了布置和安排,副校长武俊峰做了重要讲话.

武俊峰副校长在讲话中提出六点意见:第一,坚持以社会主义核心价值体系为引领,努力提高大学生思想政治教育工作的实效和水平,第二,继续高举学风建设的旗帜,培育"双实双崇"的品行,努力推进学风的不断好转,第三,转变作风,深入基层,细化责任,加强服务,确保校园的安全稳定,第四,精心打造职业化,专业化的辅导员队伍,充分发挥对青年学生的人生导航作用,第五,以帮扶毕业生就业为目标,努力推进"三个工程",构建完善的就业帮扶体系,第六,大力加强党建工作,形成对学生工作的强劲带动作用.

武校长的讲话对做好今年的学生工作具有重要指导意义,学生工作联席会议的召开有利于统一思想,确立目标,明确任务,加强落实,为圆满

完成2016年学生工作任务奠定了良好的基础.

学校召开弘扬雷锋精神师生座谈会完善人格自我成长——第二届辅导员沙龙活动圆满结束

为切实提高辅导员队伍的工作能力和业务水平,开阔思路,激发灵感,加强学生工作人员的沟通与交流,推动辅导员队伍建设,构筑开放性,研究性的交流平台,由学生处主办,自动化学院承办的第二期辅导员沙龙活动于3月16日下午在西区新教学主楼E1404举行.本次活动以"发现问题,完善人格,自我成长"为主题,旨在探索学生缺乏学习动力以及学习态度不端正的根源,帮助学生完善自我,从而加强我校学生学风建设.校长助理孟庄,自动化学院党总支书记张泰复,测通学院党总支副书记刘坤雁,自动化学院自动化系主任王海英,电技系主任仲伟峰,学生处相关人员和各学院辅导员共40余人参加了此次沙龙活动.校长助理孟庄首先为本次活动致辞,他指出思想教育工作最终都要落实在学生身上,辅导员要培养学生在成长过程中对人生的思考,培养学生解决问题的能力,帮助学生找到所学专业的闪光点,让学生清楚所学专业的就业领域和职业.他指出学风建设的主体是学生,强调了班集体建设在学风建设中的作用,他对辅导员提出了"要把学生内在的潜力,个性发挥出来,要让我们的工作走进每一个学生的心里"的殷切期望. 交流中,自动化学院党总支书记张泰复对目前学生学习状况进行了分析,他指出学生工作人员要学会对学生心理的认识,提高心里探究的能力,要以适当的方式激励学生发挥潜在的能量.张书记还拿出了部分学生的心理投射画进行逐个分析,通过分析,让辅导员对学生隐性心理问题有了更深层的认识,向辅导员介绍了学生在出现心理问题后的行为方式及解决方法.在随后的交流中,刘坤雁老师从自己15年辅导员经历的经验角度,吕彬江老师从学校心理咨询工作的角度,王海英老师从专业教师的角度纷纷谈了作为高校的教育工作者如何积极关注学生,帮助他们制定有利于自身发展的学习计划.此次沙龙活动的成功举办,提高了辅导员的工作热情,加强了我校辅导员队伍建设,推动辅导员队伍向职业化,专业化,专家化方向发展.大家纷纷表示有信心,有决心把好的经验和做法运用到自己的实际工作中,真正提高自己的工作能力和水平.

刘迪荣获"2016黑龙江高校辅导员年度人物""2016黑龙江高校辅导员年度人物"评选活动结果揭晓,我校后备军官学院辅导员刘迪喜获"2016黑龙江高校辅导员年度人物"荣誉称号,并成为我省推荐参加"2016全国高校辅导员年度人物"的候选人之一.

此次活动由各高校评选推荐辅导员人选,省高校辅导员培训基地成立评审委员会对各高校推荐的辅导员进行评审,并通过入围,提名,终评三个阶段,最终评选出10名辅导员荣获"2016黑龙江高校辅导员年度人物",10名辅导员荣获"2016黑龙江高校辅导员年度人物"提名奖,10名辅导员荣获"2016黑龙江高校辅导员年度人物"入围奖.

辅导员年度人物评选工作是我省为深入贯彻16号文件,全省加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,认真落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)及《黑龙江省普通高等学校辅导员队伍建设实施办法》(黑高工委联字[2016]31号)要求,进一步加强高校辅导员队伍建设的系列举措之一.通过评选活动,更好地调动和激励了辅导员工作的积极性和创造性,有力促进了全省高校辅导员队伍建设.

学校开展组织学生观看电影故事片《钱学森》

和纪录影片《仰望星空》活动

为,引导广大社会主义观,观看纪录影片《仰望星空》以钱学森人生百年所经历的历史变迁为主线,展现一位伟大爱国者坎坷身世,纯净心灵,独特个性和卓越的科学思想.各高度重视精心安排认真组织观后主题研讨,师生座谈和党团日活动等形式多样的教育活动,积极引导广大深入学习钱学森同志赤诚忠贞的爱国精神,淡泊名利的奉献精神,严谨求实的求真精神勇于探索的创新精神

本学期开学以来,学生处学业生涯规划工作室按照计划安排逐步开展工作,目前已为2016级学生开展大型讲座6场,工作坊1场,受众学生1200余人.

大型讲座旨在普及学业规划知识,增强学业生涯规划意识.本学期学生处学业生涯规划工作室已先后为软件学院,法学院,机械学院,电气学院,应用学院2016级学生开展6场大型讲座,在学生中取得良好反响,进一步扩大了工作覆盖面,增强了工作影响力.

为推进学业生涯规划工作深入开展,学生处学业生涯规划工作室推出学业生涯规划工作坊,引导学生全面准确地发掘自身的性格特点,兴趣爱好,能力特长,更好地规划大学生活.工作坊由学生学业生涯辅导师引导学生以小班互动交流的形式,通过生涯规划活动为学生提供更有针对性的指导和帮助.首场学业生涯规划工作坊于4月8日在软件学院举行,软件学院2016级学生36人通过6小时的交流与探索收获了成长与进步.

随着学业生涯规划工作进一步深入,学业生涯规划工作室还将于近期开始提供一对一咨询服务.

学生处配合学生资助情况督查工作组走访各学院

为确保国家助学政策得到有效落实,使各类奖助学金进一步发挥实效,学校制定了《哈尔滨理工大学学生资助情况督查方案》(纪发[2016]3号),成立由杜广春书记,武俊峰副校长为组长,监察处,学生处,审计处和计财处的领导及相关工作人员组成的哈尔滨理工大学学生资助情况督查工作组.

3月12日至22日,学生处配合督查工作组共走访了全校17个学院.通过学院主管学生工作负责人对本学院资助工作的汇报,查阅奖助学金评审的原始及存档材料,发放调查问卷和与学生座谈的方式,工作组对各学院在奖助学金的评定程序,名单公示,意见处理及学生建议等方面有了详细的了解.

为了迎接准备督查组的检查,各学院对以往资助工作进行了总结和凝练,对奖助学金评审,归档材料进行了分类整理,起到了查找不足,促进工作的效果.通过走访,学生处也借鉴了一些学院的良好经验,吸收了学生们的真实意见,为今后进一步有效地开展全校的资助工作打下了良好的基础.


学校积极构建协同心理健康教育模式

近日,心理健康教育教研室根据黑龙江省心理健康教育建设标准安排部署了我校心理健康教育工作计划和2016年上半年心理健康教育工作推进任务.

按照《黑龙江省普通高校学生心理健康教育工作建设标准》,心理健康教育教研室积极探讨运用协同学的理论,构建心理健康教育的协同模式,以有效地促进大学生心理素质的发展,在进行心理健康教育工作中,力争作到三个协同:

一是辅导模式的协同.在障碍性,适应性,发展性三种心理辅导模式中以发展性心理辅导模式为主,在教育方式上,更多地采用团体或集体教育形式,在工作重点上,着眼点在于全体大学生的整体人格和整体发展.

二是工作队伍的协同.学校心理健康教育工作队伍主要由三支力量构成,即校医院医生,心理教研室老师和学院辅导员,心里健康教研室对三支力量有效配合做制度上的完善,制订精神疾病转诊制度.

三是实施途径的协同.课堂教学方面,大学生心理健康教育课要增加学时,增设学分,在日常心理咨询辅导工作外,定期组织专题心理健康宣传和讲座,课堂教学是主渠道,起主导作用.

以学生为本,做好毕业生档案管理工作

我校毕业生党员材料档案近年来一直随同毕业生档案一起邮寄,由于近年来毕业生就业方式的多样化,毕业生档案的存放方式也因人而异.如就业单位不接收毕业生档案与户口,毕业生或将档案存放在人才交流中心,或由学校直接派回原籍存放,造成毕业生党员材料人档分离的现状,致使毕业生党员不能正常转接组织关系,不能按时交纳党费,不能按时参加组织生活,预备党员毕业生不能如期办理转正手续.有些毕业生党员如果多次调转单位,不能及时办理党员材料转交手续,甚至屡屡发生毕业生党员材料丢失的情况.

鉴于上述问题的产生,为规范化,科学化,人性化的做好学生档案管理工作,学生处档案管理办公室经请示处领导,对毕业生党员材料移交方式进行了调研,参加调研学院的辅导员,均为有多年带毕业班经验的学生工作人员,大家非常赞同学校在毕业生离校前,将毕业生党员组织关系介绍信与毕业生党员材料袋移交给本人,由本人亲自交到相关部门的做法,这样就可以避免上述问题的产生,此做法从实际工作出发,体现了学校以学生为本,实事求是地为学生做好服务的工作理念.

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