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关于公布2016年杭州市幼儿园教学论文评比结果的通知
杭州教研(2016)第3号
各区,县(市)教育局(社发局)教研室(幼教办):
杭州市幼儿园教学论文评比活动共收到参评论文307篇,根据相关文件通知精神,经专家认真评审,共评出获奖论文一等奖16篇,二等奖31篇,三等奖45篇.现将评比结果公布如下——
序号论文名称单位姓名一等奖(16篇)1万绿丛中一点红——自然角"幸福草莓基地"中快乐小农夫"四主"成长策略研究杭州市朝晖幼儿园袁媛2奇画纸趣材料巧手法妙整合——幼儿园创意美术活动策略分析浙师大杭州幼儿师范学院附属幼儿园龚凌竹3改变一点点成长一步步大华西溪风情幼儿园张忠4中大班"传统文化"主题区域的创设研究杭州市紫阳幼儿园孙勤5大蒜的"身高"探秘——中班幼儿基于自然角体验式的测量学习杭州市文华幼儿园汪卉6区域中数学活动材料制作的思考与实践余杭良渚云华幼儿园俞建娣
陈艳萍7莫让"范画"成为"泛画"——浅谈幼儿美术活动中范画有效运用的实施策略江干区学前教育发展指导中心李芳8追随幼儿让沙中智慧萌动——幼儿园自主性玩沙游戏中的若干问题思考及策略跟进浙大幼儿园华家池分园程玲9"山核桃"系列材料在主题区域中的开发与运用临安龙岗中心幼儿园郑丽春10用爱相陪用心相伴——幼儿园新生适应中爱的陪伴模式的构建与应用萧山高桥幼儿园徐文亚 童银燕11孩子,我们慢慢学跳绳——谈大班幼儿有效学习跳绳的支持性指导策略富春第三幼儿园吕毓12在多结构材料中玩出奇迹——从自主游戏"管子总动员"谈材料的结构优化杭州采荷第二幼儿园教育集团汤肖丽
万小飞13幼儿自主游戏的观察与解读——以中班结构游戏为例浙江省级机关北山幼儿园陶海燕14边看边走:幼儿四次赶集自主游戏视频的研磨建德市实验幼儿园李小玲
吴奕芳
唐晓娟15纸箱乐园童心释放——户外自主纸箱游戏材料与行为研究萧山区河上镇中心幼儿园朱建莉
沈春红16烹饪罐子快乐无限桐庐县滨江幼儿园教育集团周玲二等奖(31篇)1提升园本课程实施能力的教师培训策略研究杭州市欣欣幼儿园王笑璐2自主游戏从材料开始——中班"小箱子游戏"的设计与开展浙江省级机关北山幼儿园吴燕飞3白描描童心,关爱留笔尖——教师"白描日记"在幼儿园活动中的开展与运用西湖区政苑(嘉绿苑)幼儿园黄兰程4育家长社团发展促家园合作艺术桐庐县钟山乡中心幼儿园麻允琴
徐燕群5从"水下古城"两则游戏案例的比较看自主性游戏——主题下"自主性游戏"的案例研究淳安县机关幼儿园沈晓红6让"朵朵"花儿盛开得更美丽——以朵朵亲子园为载体的园本早期亲子教育指导杭州市实验幼儿园陈莺7西湖民间故事融入幼儿园课程的研究杭州市始版桥幼儿园吴吉琴8小图标大学问——图标在故事教学中的巧妙运用杭州市朝晖幼儿园方晶晶9重"温"过后等——谈改进《幼儿成长手册》交流的指导策略杭州市红缨幼儿园邬海燕10牵着蜗牛去散步收获知情意行——优化教师在小班散步活动中的组织策略杭州市西湖区西子湖幼儿园徐瑾11自然巧用有效学习,互动创意有效发展——《指南》引领下的幼儿创意美术活动发展研究省级机关武林门幼儿园蔺建华余杭区新星幼儿园教育集团郑昉13聚焦观察与指导,为孩子自主建构提供支持——攀爬区《玩梯子》活动背后引发的思考余杭区运河第二幼儿园杨小芳14种植活动培养大班幼儿科学探究能力的实践与研究临平第一幼儿园教育集团冯伟娟15寻找绘本中的美——借助绘本开展幼儿美术教学活动的实践与探索塘栖镇第三幼儿园钱飞宇16让运动风雨无阻——不良天气下幼儿园本室内体育运动的设计与实践研究萧山区新塘行头幼儿园朱桢霞 郭小燕17恰如其分适度调整"五恰"指导策略实现大班科学教学活动有效性的实践研究萧山区机关幼儿园王陆芳18石子种子稻子——乡土资源在区角活动中的实践运用淳安县汾口镇中心幼儿园吴丽霞19草根之物尽显风采——小班自然材料进区域的实践研究杭州经济技术开发区景苑幼儿园刘利平20幼儿园开展"爸爸体育课堂"教学活动的设计与实施建德市实验幼儿园李小玲
周英21大班幼儿自主性游戏中支持性环境的思考及路径设计滨江区白金海岸学前教育集团孙雨菲22我们一起过家家——有效推进幼儿"娃娃家"自主性游戏发展的案例研究富春第一幼儿园唐敏芬23自助式精灵快乐我做主----基于自主目标下的幼儿园大班"自助式"主题活动杭州市安华幼儿园孔蓉萍24角色游戏中优化择伴模式的实践研究杭州市胜利东河幼儿园陈誉25扬帆自主·快乐航行——"小鬼当家"自主性游戏中"四'客'跟随"策略的实践研究杭州市朝晖幼儿园周飞26让开放式环境为幼儿自主性游戏护航杭州市红缨幼儿园蔡振岚27构建孩子的自主游戏场——关于白沙园材料投放与幼儿游戏行为的相关性探析浙江省级机关北山幼儿园陈玲28润物细无声——幼儿角色游戏中教师介入的时机及策略滨江区白金海岸学前教育集团陈海燕29和孩子一起发现——与大班孩子开展探究游戏的"四步曲"富春第一幼儿园丁健30"走进角落,走进自然,乐在其中"——我园户外角落自主性游戏环境的创设和开发淳安县机关幼儿园孙萍
王凤美
许娟31做一个"懒"老师——幼儿游戏中教师"退位"策略的运用临平第二幼儿园教育集团陈丽霞2艺℃创意梦想任你天马行空----优化教师专业技能的创意"专用DIY工坊"活动的实践研究杭州市安华幼儿园石秋焱3探寻多渠道开展生活小实验的实践研究临平第一幼儿园教育集团张颖婷4再阅读:破图书在大班区域中的运用与实践研究余杭黄湖镇中心幼儿园盛咪5我的地盘我坐主——自主性游戏中"背景型"幼儿的实践研究建德市新安江中心幼儿园范育珍
杜丽6幼儿园小班"班级分享文化"的构建与实施省级机关府苑幼儿园周玮君7我游戏我观察——数学区域游戏情境下幼儿观察力培养的研究杭州市西湖区天虹幼儿园陈丽萍8发现儿童共同成长——"小帐篷"中大班幼儿自主混龄科学游戏的实践与思考杭州市东园婴幼园张晓燕9道具在中班幼儿童话剧表演中运用的实践研究杭州市夏衍幼儿园许锦文10欣赏怡然创造盎然——幼儿园表现性音乐主题活动的实践与研究西湖区紫荆幼儿园沈燕金11以"开心剧场"为例谈大班幼儿自主性游戏的组织与开展西湖区大禹路幼儿园虞黎华
吴爱明12幼儿园班级博客平台的构建与运作研究临安市锦城中心幼儿园程丽琼13农村幼儿园种植区的开发和有效利用的实践研究临安市河桥中心幼儿园陈海霞14线舞流韵创意无限——以园本创意线描特色为背景的幼儿园环境创设桐庐县富春江镇中心幼儿园濮炎萍15绘本与亲情教育的美妙邂逅建德市梅城幼儿园李红
兰斐16怎样说孩子才会听——师幼沟通中"动感"回应的运用策略建德市新安江中心幼儿园郭红霞17把握"微镜头",把角色游戏还给孩子——角色游戏材料及环境创设的实践研究杭州市红缨幼儿园范琳玲18自主写意——借助写生提高大班幼儿绘画能力的实践研究萧山区高桥幼儿园岳 倪君霞19习惯培养能力提升——大班开展"小背包主题活动"的实践研究萧山区机关幼儿园高玲丽20"瓶子的魔术"——各类瓶子在区域自主游戏中的运用淳安县机关幼儿园方蓉21小游戏·大学问—幼儿自主游戏中教师有效指导的策略探究杭州市百合花幼儿园杜才飞22在建构游戏中点燃幼儿智能的"火花——幼儿园建构游戏的组织与指导策略研究杭州市东城幼儿园夏叶丽23幼儿园大班活动区故事表演游戏的范式研究临安市锦城中心幼儿园季碎妹24问问,想想,做做——幼儿科学小实验的指导探究滨江区钱塘春晓幼儿园钱赟25让幼儿"创造"游戏——以大班"小小特种兵"自主性主题游戏为例杭州市贾家弄幼儿园沈燕飞26美政编结社——以结艺活动区促进混龄幼儿幼儿自主游戏的实践研究杭州市行知金陶幼儿园曹建红27儿童是天生的艺术家——儿童画作品特点研究杭州经济技术开发区学正幼儿园汪临萍28"小墙面里的大世界"——谈主题墙创设中的"出彩"和"出新"杭州市新华实验幼托园张君
姜燕子29在建构游戏中点燃幼儿智能的"火花——幼儿园建构游戏的组织与指导策略研究杭州市东城幼儿园夏叶丽30主题式班级评价栏的设计与实施——以大班班级评价栏为例富阳市春江街道中心幼儿园詹国芬31融入生活"玩"中有方桐庐县实验幼儿园教育集团徐娟秀32豆豆童梦,情智交融——幼托园欢乐豆豆城自主性角色游戏的创设与开展杭州市东新实验幼托园黄菁
林晓婷33小班幼儿音乐节奏活动生活化的实践研究富阳市富春第二幼儿园唐燕芬34得来全不费功夫——幼儿园自主游戏材料收集策略建德市机关幼儿园方琴
封玉玲35蜗牛的春天——"激,扶,放"策略在小班自主活动中的运用研究杭州市胜利瑞丰幼儿园应晓玲36自主性游戏中"鹰架"的建构——以大班"消防员游戏"为例杭州市府机关幼儿园舒秀珍37幼儿园自主性游戏园本课程开发研究杭州市府机关幼儿园新州分园马红38自主性游戏中教师回应行为解读及策略跟进浙大幼儿园华家池分园程玲39基于幼儿自主性的音乐表演游戏教师指导策略初探拱墅区金城堡艺术幼儿园何舍予40新办园户外自主性运动游戏开展现状调查报告——以杭州市西湖区午山幼儿园为例西湖区午山幼儿园邬东花
张引江41开放分层自主创新——以"开放式投放"区域材料促进幼儿自主游戏的实践研究滨江区国信嘉园学前教育集团钱江湾分园李慧岚42以区域活动为载体,促进中班幼儿自主性发展的实践研究临安市锦城中心幼儿园谢晓青43幼儿园社会体验式自主性游戏活动方芳
杭州市普通教育研究室
二○一四年一月二日