德育课题总结文学校

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宜兴市城北小学2016年上半年德育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为统领,以《宜兴市中小学德育工作三年提升行动计划》为纲领,深入贯彻市德育工作会议精神,在学校工作的总体思路引领下,坚持育人为本,德育为先的方针,大力推进德育队伍建设工作,促进德育教师专业成长,以行为习惯养成教育为基础,扎实有效地开展教育活动,探索和建立全员德育的工作机制,全面构建全员德育网络,努力形成""的德育工作大环境为推进学校德育工作的规范化,科学化,学校将借助每月一次班主任例会这一平台,班主任培训,以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力,转变观念,开拓视野,努力提高管理班级的水平.

1)走进名家.由学校领导或德育骨干轮流向大家介绍着名德育专家魏书生,李镇西,任小艾等,或者邀请市讲师团成员来我校举行班主任工作专题讲座,通过学习名家名师的德育智慧,班主任从中受到启迪,不断提高班主任自我驾驭工作的能力和水平.

(2)读书沙龙.本学期,根据市教育局推荐书目,我们将在班主任队伍中大力倡导读经典书籍活动,让读书思考成为班主任的习惯,让读书推动德育工作科学化进程.具体要求班主任重点选购一本书阅读,认真撰写教育随笔,教育案例或教育论文,向网校"班主任论坛"或宜兴市教育局创办杂志《宜兴德育》投稿,并以"班级文化建设"为主题,校内举行班主任读书沙龙活动.

(3)管理之窗.每个年级推出1名班主任,利用班主任工作例会畅谈工作体会,总结班级管理经验.这种活动旨在挖掘每个班主任身上的闪光点,进而互相取长补短,共同提高.

(4)心灵驿站.每次由两名班主任分别讲述在教育教学及班级管理中遇到的具有一定教育意义或给人启迪的案例.通过案例,可以折射出教育管理中的一些问题,或许令人感慨,或许发人深省,或许使人深思,逐步提高全体班主任的认识,形成教育智慧.

3,完善班主任工作聘任,考核,评优制度

为了激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值,进一步激发大家的上进心,学校组织有关负责人,年级组长等成员,对班主任工作进行量化考核,将每个班级的六项常规管理水平,晨会班会课上课情况,班主任工作台账记录,校级以上活动的参与,获奖情况,任课教师,学生,家长满意率等情况作为班主任工作考核,评优重要依据,考核结果直接与绩效工资中班主任费的发放挂钩,跟评优挂钩.今年我市教育局将进行第二批德育工作能手,带头人的评选,我校将推荐优秀的班主任参与评选,力争让更多的班主任成长为德育骨干.

(二)丰富载体,提高主题活动实效

1,强化"行规养成月",提升文明素养

开学第一个月是行规教育月,少先队大队部将制定每月每周行规训练重点发放到各班,要求各班根据学校安排细化规范,精心设计活动,以"习惯引风尚,争做好少年"为主题,开展"礼仪放大镜","卫生总动员","纪律全督察","陋习全攻略"等活动,,把学习习惯抓实,把生活习惯抓严,把行为习惯抓细.切实加强小学生文明礼貌和行为规范养成教育,将养成教育和学校的常规管理有机结合起来,引导学生在活动中获得实践体验,道德体验,养成文明习惯,提高思想道德素质.大队部针对六项常规组织红领巾监督岗每天检查,值周班严格检查,天天通报,每两周评比六项常规先进班,北小文明好少年,并在升旗仪式上隆重表彰.


2,关注五彩生命,促进健康成长

本学期,我校除了做好教科所"和谐德育"子课题十一五课题的结题工作之外,将重点进行北师大肖川教授主持的国家级课题"生命教育"实验活动,我校的课题是"坚净成长,激扬生命"生命教育实践活动的研究,我们将以课题研究,课程渗透,活动推进的方式,扎实开展以"珍爱生命,感恩生活"为主题的生命教育.

(1)强化心理健康教育根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,有针对性地开展教育办好家长学校,提高家教水平.通过家长会,,告家长书等形式对家庭教育的内容,方式,方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法.,加强德育建设.在加强校园网建设和维护的基础上,进一步完善学校德育信息报送制度,充分发挥网站,信息载体作用,提高德育工作实效性,使之成为展示,交流,推动学校德育工作的有效载体和工作平台.

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