法学科法学类法学专业

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(2016.10.20)中国法制史课程教学研讨(文本)

张志京:各位老师好！欢迎参加今天的网上教研活动.

我们活动主题是:中国法制史教学难点,重点研讨.希望大家积极发言,发表高见！

课程性质及教学目的1,课程性质

中国法制史为广播电视大学法学专业本科(开放)必修课程,90学时,5学分.

中国法制史是研究中国法律制度发生,发展过程及其规律性的专门学科.主要讲授我国自夏,商,西周至1949年建国前法律制度形成和发展的历史进程,包括各历史时期的立法思想,重要法典,法律内容以及司法制度.课程主教材为蒲坚教授主编的《中国法制史》,广播电视大学出版社出版.

2,教学目的

通过本课程的学习,要求学生掌握中国法律制度发生,发展的过程及其规律性,批判地吸收和借鉴我国历代法制中一切有益的东西,加深对法学理论的理解,为学习部门法课程提供必要的知识背景和理论常识.

教学重点中国法制史的发展,经历了奴隶制时期,封建制时期,半殖民地半封建时期和新主义时期.

我们教材的第1——3章和第4章1——2节,介绍了我国奴隶社会的法律制度.其中,西周法制铸造了中国古代法制的基本模式,是奴隶制法制时期的重点章节.

我们教材从第四章的第3节开始到第10章介绍了封建法制.其中,战国秦朝是封建法制的形成期,汉朝是封建法制的确立期,三国两晋南北朝是封建法制的过渡演变期,具有承前启后的时代特征.隋唐是封建社会的鼎盛时期,中国古代法律也到达了最高水平.唐以后,中国社会呈现出大分裂的局面.伴随着宋朝的统一,封建制日益集权化.明清是中国封建社会的后期,也是封建法制达到集权化的最高峰时期.在2000多年的封建法制当中,战国,秦,汉,隋唐,明清法制都是我们的重点章节.

我们教材第11,12,13章分别介绍了战争后期清朝的法律制度,太平天国法律制度,中华民国的法律制度.这一时期出现了代表不同阶级利益的不同类型的法制.其中,作为中国法制近代化开端的战争后清朝的法律制度,中国历史上唯一的资产阶级性质的南京临时政府法律制度,是我们应着重掌握的内容.

我们教材的第14章介绍了新主义时期的法律制度,这是中国法制史上崭新的一页.

概括而言,重点章节为:

第三章西周的法律制度

第五章秦朝的法律制度

第六章两汉的法律制度,

第八章隋唐的法律制度

第十章明清的法律制度,

第十一章战争后清朝的法律制度

第十三章第一节南京临时政府的法律制度

第十四章新主义时期人民政权的法律制度

教学时数及教学方法建议1,

各省市电大应根据电大要求认真开展中国法制史的面授辅导.对本课程重点与难点问题的讲解辅导与答疑,建议不低于45学时.

2,教学方法

(1)明确中国法律制度的历史发展脉络

(2)明确中国法制史的内容体系

我们教材在编写体例上,每章大致包括立法概况,立法思想,法律内容(刑事,民事,经济立法),司法制度四部分.教师在讲解时,要从上述四个方面把握每一朝代,时期的法律制度,同时还要有意识地注意前后内容的变化.

(3)按照专题进行复习讲解

按照专题把教材每一章相关内容挑出来横向复习,前后对比,理出发展线索,可以达到一目了然的效果.如立法思想,主要法典,司法机关,等等.

教学资源使用建议关于绪论的教学

1)阅读教材《中国法制史》绪论.

2)参考视频课程中国法制史导论,2学时,上海电视大学张志京副教授录制.(上海电大中国法制史网上课堂)该视频课程介绍了三个问题:中国法制史的研究对象和范围,中国法制史的学习目的,中国法制史的学习方法.

3)熟悉《中国法制史学习指导》中归纳的学习要点.关于中国法制史第1—14章全部内容的教学

在了解教学大纲,明确课程教学进度的基础上:

阅读教材.

浏览收看网络课程《中国法制史》.

参考《中国法制史学习指导》中每一章节的复习归纳.

同时广泛涉猎中国法制史的参考书目,搜集素材,丰富授课内容,增加教学的生动性.关于课程复习

1)讲授完第7章的内容,参看视频课程中国法制史1——7章的复习与指导.1学时,电大叶志宏,吴丽娟与上海电视大学张志京三位老师共同录制.

2)讲授完1-14章全部内容,参看视频课程中国法制史期末复习.1学时,蒲坚教授与电大叶志宏,吴丽娟老师共同录制.

3)教学过程中,收看中国法制史IP课件,电大吴丽娟老师主讲.共7个专题,包括:立法思想,主要法典,法律形式与行政立法,刑事立法,民事立法,经济立法,司法制度.

4)集中掌握《中国法制史学习指导》难点解析部分的内容,辅导学生据此进行复习备考.

大家在教学中有何问题欢迎在此交流我们一起讨论,共同商议问题的解决方法.

1,周公制礼

礼起源于原始社会,原本是祭祀神灵和人鬼的器具,后凡是祭祀活动,仪式皆称为礼.再后来,用于祭祀的仪式规范进一步扩大到社会生活领域,成为氏族成员共同遵守的生活规范.夏朝建立国家之后,统治者根据自己的意志和利益,对所有的礼仪规范进行选择,改造,制定出有条理的规章制度和行为准则,并由国家强制力保证实施.这样,礼便具有了法的内容和性质.西周初年,周公主持修礼,借鉴夏商的礼乐制度,陆续厘定,增删,终于形成一整套完整的政治典章制度.其成就主要体现在《周礼》一书以及其他有关典籍.周礼共有五种(吉礼,凶礼,宾礼,军礼,嘉礼),这"五礼"维护着国家秩序,具有法律效力,若有违反,当加以刑罚.

2"春秋经义"是怎麽回事

"春秋经义"是汉朝的一种法律形式,用"春秋经义"来定罪量刑,就是用以《春秋》为代表的儒家所倡导的伦理道德作为审判案件的依据.《春秋》是儒家创始人孔子写的一部鲁国编年史,其中蕴涵了儒家的观念和主张,由于是孔子所作,因此被奉为儒家的经典.儒家经典不是法律条文,如何来定罪量刑呢其总的原则是"论心定罪".即根据犯罪的动机,目的等一系列主观条件来定罪量刑.而衡量一个人动机是否正当的主要标准,则是儒家所倡导的伦理道德.这样,在现行法律之外又有一个量刑标准.史书记载汉朝儒学大师董仲舒所判的一个案件就是如此.某甲把路上拾到的弃婴某乙收为养子.乙长大后犯杀人罪,并把实情告诉了甲,甲把乙藏匿了起来.依当时法律,匿奸要加重处刑.董仲舒却认为,乙虽非甲所生,但为甲所养,已如同骨肉父子,而父亲为儿子隐瞒过错,依照春秋经义,是"仁"的要求和表现.因此,甲为乙隐瞒罪过不仅不构成犯罪,而且理所应当.这个案件最终以甲无罪而告结束.

用"春秋经义"来定罪量刑,是汉朝法律受儒家思想影响的重要表现.

3元朝的民族等级法

元朝法律公开宣布各民族的法律地位不平等,把人民分成蒙古人,色目人,汉人,南人四等.民族不平等的法律规定在元朝比比皆是.科举考试,政府官职四等人都有差别,军权更是牢牢掌握在蒙古人手中.在刑事法律上,民族压迫更为突出.

蒙古人,是元朝统治者的主体民族,包括成吉思汗的子孙及其他部族的蒙古人.

色目人,指各色名目之人.多指西域以至欧洲来的人,因其种类繁多不胜枚举,概称之为色目人.这些信仰伊斯兰教的西域各族人,成为蒙古人征服大江南北数千万汉族人的辅助力量.由于色目人的特殊地位和他们的理财特长,往往受到重用,担任朝廷要职,特别是任用他们聚敛财富.

汉人,大约指原金朝统治区北中国之各族人,包括契丹,高丽,女真等,当然主要是汉族.

南人,淮河以南,元军最后征服之南宋统治区的各族人民,当然仍是汉族为主要民族.

4中国古代法律重农抑商的思想文化渊源

首先,在统治者看来,商人流动性强,活动分散,不易管理和控制,对专制主义的统治秩序构成威胁,

其次,统治者认为农业是统治的命脉,能够保证社会的基本需求,商品货币经济则会导致国家贫弱危困.因此,富国必须重农,重农必须抑商.

再次,商人趋利必然带来抛弃和蔑视道德仁义的结果,抑商之法与传统的道德准则相一致.

5缇萦上书

缇萦是汉朝的一位少女,她以超人的毅力和勇气,不但使父亲免受肉刑,而且也使汉文帝刘恒深受感动,因而废除了残酷的肉刑.

汉文帝十三年(公元前167年),山东临淄地方有个小姑娘名叫淳于缇萦,她的父亲淳于意本来是个读书人,因为喜欢医学,经常给人治病,在当地有点小名气.后来他做了太仓令,不久就辞了职,当起医生来了.

有个贵妇得了重病,请淳于意到家诊治.贵妇已病入膏肓,无药可救.但是贵妇家人再三恳求,淳于意只好勉强给她服了几帖草药.不久,贵妇病重逝世.贵妇的家人一口咬定是淳于意错开药方,把病人置于死地,并把淳于意告到了官府淳于意判有罪,须受肉刑.由于淳于意曾做过官,所以要被押送到都城长安去受刑.

淳于意离家那天,感叹自己没有儿子,只有五个女儿,现在自己有难,谁也帮不上忙.淳于意最小的女儿缇萦又是悲伤,又是气愤.她决定陪父亲去长安,家人再三劝阻都没用.

临淄相距长安两千余里,好不容易到了长安,淳于意被押入狱中,等待处罚.当时汉朝的皇帝是汉文帝.汉文帝为人比较仁厚,作风俭朴,重视民意,准许人民有冤情可以直接奏章申诉.缇萦到长安后便托人写了一封奏章,上书汉文帝.缇萦是这样写的:我叫缇萦,是太仓令淳于意的小女儿.我父亲做官的时候,齐地的人都说他是个清官.他如今犯了罪,被判处肉刑,我不但为父亲难过,也为所有受肉刑的人伤心.一个人砍去脚就成了残废,割去了鼻子,不能再安上去,以后就是想改过自新,也没有办法了.我情愿给官府没收为奴婢,替父亲赎罪,好让他有个改过自新的机会.

汉文帝看完奏章,深以为是,就召集大臣们说:犯了罪该受罚,可是受了罚,也该让他重新做人才是.现在惩办一个犯人,在他脸上刺字或者毁坏他的身体,这样的刑罚怎么能劝人为善呢你们商量一个代替肉刑的办法吧！大臣们商议后决定,把肉刑改为打板子.原来判砍脚的,改为打五百板子,原来判割鼻的改为打三百板子.

汉文帝废除肉刑是件好事但废除肉刑,有它的弊端.有些犯人被打上五百或三百板子,就给打死了,这样一来,反而加重了刑罚.后来到了汉文帝的儿子汉景帝刘启手里,才把打板子的刑罚减轻.

作为一个弱女子,缇萦的行为难能可贵,一直为人们所称颂.

中国法制史参加中国法制史网考的省市电大,注意:

总成绩按100分计,期末考试占50%,平时成绩占50%,要求双及格.

平时成绩在电大形考平台上形成,需要完成6次平时作业.前四次作业的题型包括单选,多选,填空,判断,第五次作业为小组讨论,第六次作业为撰写学后感.

特别强调形考作业的完成时间,学生一定要在每次作业的结束时间之前提交作业,否则没有成绩.希望老师们注意这个问题,提醒学生按时完成形考作业,不要因为遗忘而影响成绩.

本次活动内容小结1,中国法制史课程重点

2,中国法制史教学方法

3,中国法制史教学资源使用建议

4,中国法制史备课素材若干

5,教学提醒我的(021)25653385

:zhangzj@shtvu.edu.

欢迎大家有问题与我联系！

张志京:活动到此结束谢谢！