厦门大学本科毕业文规范,文提纲该怎么写厦门

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外国语学院学年论文实施细则

适应专业:日语/英语专业适应年级:3年级学分:2

学年论文写作是外国语学院各专业教育在大三阶段的一项重要内容.学生在比较系统地学习与掌握专业知识的基础上,通过学年论文的写作,既可以巩固,深化所学的知识,又可以通过有目的,有计划的阅读,检索,搜集资料等工作,对自己有兴趣的课题进行分析,研究,以培养初步的科研能力和教育研究的能力,为撰写毕业论文打下较为坚实的基础.

一、学年论文具体写作要求和日程安排:

(1)从第五学期第2个月,召开年级"撰写学年论文动员会",下达选题任务.

(2)从第五学期第2个月到期末为选方向,见导师,查资料,写文献综述阶段.导师的认定方法和毕业论文导师认定方法一致,采用学生和导师双向选择的方法,先由学生自由选择导师,一般一名导师所代学生不得超过8名,如果超出限额,则由该导师选出8名学生,其余学生再次选择.以此类推确定所有导师.


(3)公布历届论文选题,供学生参考.导师指导学生选题和查阅资料.

(3)第五学期末学生确定选题,写论文提纲和文献综述,文献不得少于3篇,导师通过后可以开始撰写.

(1)第六学期前3个月写论文,论文格式参照毕业论文写作规范.论文字数为3000字左右.第4个月交稿,指导老师填写学年论文评分表并给出修改建议.文献综述,论文文字稿,评分表各一份交到学院.

二、学年论文考核办法与成绩评定:

导师仔细审阅论文,对照等第标准评等.:

学年论文的基本要求是:观点正确,论据充分,结构完整,文面整洁,格式规范.其标准参照毕业论文成绩评定标准

优秀:论证充分,书写规范,学术观点有一定见解.

良好:论证较充分,有学术观点.

中等:论证较规范,论述有一定的理性色彩.

及格:符合基本要求者.

不及格:不符合基本要求且有下列情况之一者:

(一)属抄袭之作.

(二)结构混乱,层次不清.

(三)写作基本功差.

(四)写作不认真.

外国语学院读书报告实施细则

适应专业:日语/英语专业适应年级:1,2年级学分:2

为积极营造外国语学院学生"会读书,常读书,懂知识,用知识"的良好氛围,进一步提高全院学生的专业技能和科学文化素质,学院鼓励和发动广大学生每个学期阅读一定数量的专业书籍并撰写读书报告,以求学生不断提高知识积累和知识运用能力,为大学四年级阶段的毕业论文撰写打好基础.

一:读书报告要求:

每个学期初,学院将为不同年级的学生列出不同的参考书目,由学生从中选出至少一本,在一个学期内完成阅读.学生的选择可以根据自己的兴趣爱好,可以根据专业的要求,也可要求任课教师推荐.为了比较准确理解原着精髓,推荐阅读"全本".在阅读过程中记录笔记,并于学期末停课前上交一定字数的读书报告.报告必须用英语/日语撰写.批改任务由年级所在教研室承担.

(1)字数要求:第一学期300字,第二学期500字,第三学期:800字,第四学期:1000字.

(2)写作内容和要求:

1.本书的概况:作者简介,内容概要,本书在表达,处理等方面的特别之处等,

2.本书的主要观点,意图,

3.本书的精华部分或个人最喜爱的部分,

4.对本书的评价和观感,

5.读后感:(1)情节引起的联想(2)内容引起的疑问(3)书令你有何提醒,启发及反思(4)书引起的思想上的转变(5)书令你引发的期望

6.本书读后的收获.

读书报告考核办法与成绩评定:

教师仔细审阅报告,对照等第标准评等.其标准如下:

优秀:论证充分,书写规范,观点有一定见解.

良好:论证较充分,书写较规范,有自己的观点.

中等:态度较认真,书写规范.

及格:符合基本要求者.

不及格:不符合基本要求且有下列情况之一者:

(一)属抄袭之作.

字数不够,态度不认真.

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