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《中小学教师职业道德规范一,依法执教.学习和宣传马列主义,思想和同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针,政策的言行.
二,爱岗敬业.热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想.
三、热爱学生.关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生.
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康发展.
四、严谨治学.树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平.
五,团结协作.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信.关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风.
六,尊重家长.主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合.积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥,指责学生家长.
七、廉洁从教.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响.
不利用职责之便谋取私利.
八,为人师表.模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教.
教师职业道德修养(一)教师职业道德修养的意义
1,教师职业道德修养是教师道德人个不断发展完善的需要.
2,教师职业道德修养是做好教育工作的需要.
(二)教师职业道德修养的基本原则
1,坚持知和行的统一.
2,坚持动机和效果的统一.
3,坚持自律和他律的结合.
4,坚持个人和社会的结合.
5,坚持继承和创新的结合.
(三)教师职业道德修养的基本方法
1,加强理论学习,注意"内省","慎独"
2,勇于实践磨练,增强情感体验
3,虚心向他人学习,自觉与他人交流
4,确立可行目标,坚持不懈努力