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关于征集和评选2016年东莞市中学英语教学论文的通知
各完全中学,高级中学,初级中学:
《英语课程标准》提出人文性与工具性并重,如何实现这些目标迫切需要外语教育工作者从国家发展战略和人才培养路径等方面系统思考.为了深入研究中国环境下的英语教育,探索适合我市基础教育目标及环境的"高效课堂"教学理论教学方法以及学科德育渗透,我市中学英语教研会决定收集和评选2016年ELTCurriculumandSyllabusDesign
(1)中学英语课程标准实施
(2)中学英语教材及校本课程研究和实验
2.中学英语课堂教学TeachingYoungLearners
(1)中学英语高效课堂教学模式研究
(2)中学英语课堂微技能教学方法研究和实验
(3)中学英语高效课堂常态化教学模式研究
(4)听说读写课型的教法研究
(5)英语学科德育渗透研究
3.语言测试与评价LanguageTestingandAssesent
(1)英语课堂教学观察表的研究与制作
(2)叙事性英语课堂观察与研究
(3)形成性评价工具的研究与开发
(4)课堂评价标准的研究
4.教师教育与专业发展TeacherEducationandProfessionalDevelopment
(1)面向信息化的教师专业发展
(2)教师教育技术能力与研究型教师的成长
(3)以Blog为平台的研究型教师
(4)英语教师教育与专业发展面临的问题与挑战
5.英语学习者与学习过程EnglishLearnersandLearningProcess
(1)中学生英语学习动机及策略研究或调查
(2)英语高考改革与高中英语教学相关性
(3)英语中考备考的有效性研究
(4)英语教学城乡差异性研究
(5)学困生英语学法指导研究
6.信息技术与英语教学ITandEnglishLanguageTeaching
(1)初中英语微技能教学研究与实践
(2)信息技术与中学英语教学的有效整合的实践
三、征集和评选办法
1.初中教学论文以学校为单位将论文和参选论文汇总表格(附件一)打包(文件名为:某某学校英语论文),将电子文稿于2016年5月30日前直接发邮件到zxydongguan@126..
2.高中各学校以学校为单位将论文和参选论文汇总表格(附件一)打包(文件名为:某某学校英语论文)将电子文稿于2016年5月30日前直接发邮件到dghm007@163..
3,所有项目由市教研室英语科和市中学英语教研会聘请评委进行初评和复评,并分设一,二,三等奖若干名(按照上送的比例定),由东莞市教育局教研室和东莞市中学英语教研会公布结果,并颁发获奖证书.荣获一等奖的论文将被公示在东莞教研网dgjyw.中学英语栏目上,也供全市教师学习交流.特别优秀的作品我们将选送省参评.
四、上交的论文格式要求参见附件二.
东莞市中学英语教学研究会
2016年4月9日
附件一:初中参选论文汇总表格
片区学校论文题目作者
高中参选论文汇总表格
学校论文题目作者
附件二:
论文围绕以上述专题为主题,形式可为论文,调查报告,经验总结,实验报告等每篇文字数在字内要求观点鲜明论述严密数据准确案例典型文字通顺理论联系实际须包含摘 要3~5个
附件
论文题目(小二黑体居中)附件论文题目中标题依次:一,二,三,(一)(二)(三)1.2.3.等1)2)3)等(1)(2)(3)等①②③等