物理教改文中学

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附件:2016年南安市中学生物优秀教学论文,教学设计

评选获奖名单

优秀教学论文获奖名单(初中组)一等奖(8篇)姓名学校文章题目戴一龙新侨中学《生物教学中有效落实情感,态度和价值观目标的实践》洪玉芳延平中学《浅谈"抛锚"式教学在生物教学中的应用》洪长驰龙泉中学《如何做好课堂问题"戏"的导演》黄丽明国光初中《新闻在生物教学中的应用》洪国斌实验中学《巧用概念图,高效学生物》傅成峰东溪中学《构建初中生物高效课堂的实践研究》黄世洪罗新中学《"以问题为中心的教学模式"初探》叶晓鹏联星中学《初中生物教材中图表的教学策略研究》二等奖(17篇)姓名学校文章题目梁宝贵翔云中学《春风化雨,润物无声》杨新福毓元中学《走出多媒体使用误区,提高信息化教学效率》田冬梅南安五中《初中生物复习课有效的探讨》林妙娥鹏峰二中《优化试卷讲评的教学策略》郭秀蓉实验中学《利用导学案,构建生物高效课堂》叶志飞诗山中学《提高初中生物课堂教学的有效性》苏梅玲福玲中学《实验教学活动对学生合作能力的培养》洪亚虹延平中学《浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的培养》施能章榕桥中学《构建高效的生物课堂教学》林剑鹏南侨中学《浅谈农村中学利用生物园开发校本课程》黄印贵溪东中学《浅谈在生物教学中如何培养学生的创新素质》蔡添福英都中学《浅议初中生物"高效课堂"教学》叶姮娥鹏峰二中《一题多图,多图归一,培养学生的思维能力》黄乌熊毓元中学《初中学生生物探究学习能力培养的几点体会》黄成宗龙风中学《浅析中学生物课堂教学策略》庄艳妖洪新中学《新课程环境下初中生物开展小组合作学习初探》陈添财柳南中学《浅谈初中生物会考复习对策》三等奖(25篇)姓名学校文章题目王桂杨水头中学《让生物教学不止于课堂》吴若晖南安五中《生物教学中的几点体会和尝试》黄文须奎霞中学《浅谈初中生物实验教学》许晓婷侨光中学《利用实验引导学生自主建构生物学概念》黄国兴仁絤中学《差异的互动中构建高效生物课堂》苏碧茹玲苏中学《生物教学中的德育渗透》王玉双翔云中学《创新生物教学,激发探索热情》吴丽倩国光初中《基础能力并重让初中生物复习更有效》苏玉霞洪新中学《分析初中生物课堂教学的有效途径》吴秋容水头中学《畅想生物实验课的"春天"》林龙池玲苏中学《新课程标准与生物实验教学改革》黄瑞婷柳南中学《浅谈初中生物课堂教学的有效性》黄晓辉新侨中学《如何提高初中生物学习的有效性》李俊青淗江中学《新课程理念下如何提高学生生物科学素养》苏晓冬实验中学《谈生物学的"课前五分钟"》刘小燕诗山中学《加强生物教学反思,提高课堂教学率》李伟津鹏峰二中《生物教学中创新精神与实践能力的培养》杨忠钦南光中学《浅析微课在初中生物教学中的应用》陈秀金金桥中学《生物教学中的探究性教学》刘耀彬洪新中学《课堂教学中生物教师应注意的问题》洪英群东田中学《如何激发学生学习生物学的兴趣》蔡茄庆奎霞中学《浅析如何提高学生生物学习兴趣》李超艺淗江中学《关于优化生物课堂教学的几看法》傅中群南光中学《生物教学求知与智力开发初探》黄翠萍华侨中学《初中生物教学的有效性策略探讨》

优秀教学设计获奖名单(初中组)一等奖(7篇)姓名学校文章题目杨新福毓元中学《昆虫的发育》戴一龙新侨中学《新生命的孕育从受精卵开始》洪长驰龙泉中学《吸收作用》黄翠萍华侨中学《血液》刘小燕诗山中学《动物运动的形成》郭秀蓉实验中学《种子萌发形成幼苗》洪玉芳延平中学《尿的形成与排出》二等奖(16篇)学校姓名文章题目王桂杨水头中学《预防传染病》洪亚虹延平中学《尿的形成与排出》陈文钦温成中学《人的生殖和发育》郑珍芳南星中学《尿的形成与排出》傅荣协新侨中学《生物体的器官,系统》谢愉燕诗山中学《种子萌发形成幼苗》黄印聪五星中学《尿的形成与排出》吴秋容水头中学《吸收作用》黄国兴仁絤中学《生物体的器官,系统》王艺宾南光中学《新生命的孕育,出生后发育》洪文芳东田中学《呼吸运动和肺的通气》黄世洪罗新中学活动"品尝一杯自制的酸奶"叶志飞诗山中学《尿的形成与排出》黄秋林侨光中学《血液循环》黄丁茹南安体校《细胞的基本结构和功能》傅成峰东溪中学《血液循环途径》三等奖(23篇)姓名学校文章题目蔡茄庆奎霞中学《练习使用显微镜》田冬梅南安五中《遗传和变异现象》李吉花南安三中《预防传染病》黄小伟南安一中《动物在生物圈中的作用》黄沧波华侨中学《生物的生存依赖一定的环境》庄艳娇洪新中学《血液循环途径》黄娜婷内厝学校《血液循环》陈继见东溪中学《光合作用的实质及意义》施能章榕桥中学《微生物与人类的关系》林志愿龙泉中学《遗传和变异现象》梁渊博翔云中学《预防传染病》黄文须奎霞中学《遗传和变异现象》林龙池玲苏中学《显微镜的使用》杨忠钦南光中学《尿的形成与排出》洪惠萍成功中学《植物的生殖方式》刘耀彬洪新中学《观察叶片的结构》黄成宗龙风中学《生态系统的结构和功能》蔡添福英都中学《人体细胞获得氧气的过程》傅中群南光中学《现代生物技术》黄丽明国光初中《血液》陈秀金金桥中学吸收作用吴丽倩国光初中《呼吸作用》吴文理国光初中《人体细胞获得氧气的过程》

优秀教学论文获奖名单(高中组)一等奖(4篇)姓名学校文章题目池玉美国光中学《问题教学法在高中生物教学中的应用研究》黄东姐南安一中《生物教学中的"问题串"教学》王辉明南安一中《课后反思——生物教师专业发展的阶梯》刘加进新侨中学《高中生物教学中问题情境的创设》二等奖(8篇)姓名学校文章题目黄晓冰华侨中学《建构主义科学本质观对生物探究教学的启示与作用》黄培基国光中学《问题教学法在高中生物课堂中的应用及思考》陈宝林诗山中学《浅谈高中生物教学中问题情境的创设》黄秋香新侨中学《充分利用生物课本中的拓展性栏目,提高生物课堂教学高效性》蒋丽卿华侨中学《生物教学中充分展开学生的思维-实现生物课堂有效学习的关键》叶金碧南安一中《在高中生物教学中进行渗透式生命教育》侯国锐蓝园高中《高中生物实验有效教学策略行动研究探索》李小灿新侨中学《生物科学史在高中生物教学中的应用》三等奖(13篇)姓名学校文章题目郑梅蓉国光中学《例谈物理模型建构在高中生物教学中的应用》陈琳钦华侨中学《"构建高中生物高效课堂"之细节处理》陈金财鹏峰中学《浅谈"假说—演绎法"在孟德尔豌豆杂交实验中的应用》洪淑婷蓝园高中《新课程理念下的高中生物课堂教学模式》洪小进南安三中《动手之后的意外惊喜》苏春福蓝园高中《利用生物科学史,培养学生科学素养》戴福文新侨中学《关注课堂预设与生成,提高课堂教学的实效》林乌准南安三中《在生物教育中渗透创新教育》黄华全国光二中《高中生物反思性教学的应用探析》吴海燕侨光中学《借用模型,提高"生态系统专题"的复习效率》陈世宏国光二中《提高学生生物课堂听课的有效性》杨雅芳延平中学《论如何把握教学尺度》张啊娜南星中学《精心导入提高生物课堂教学效率》

优秀教学设计获奖名单(高中组)一等奖(5篇)姓名学校文章题目黄东姐南安一中《通过神经系统的调节》杨端端诗山中学《DNA分子的结构》张斌国光中学《减数分裂和受精作用》黄培基国光中学《植物生长素的发现》蒋丽卿华侨中学《减数分裂和受精作用》二等奖(10篇)姓名学校文章题目黄秋香新侨中学《生命活动的主要承担者—蛋白质》欧阳南聪侨光中学《孟德尔的豌豆杂交实验》刘鹏辉成功中学《光合作用的原理和应用》伍妙聪南星中学《动物细胞融合与单克隆抗体》刘加进新侨中学《基因是有遗传效应的DN段》戴福文新侨中学《通过神经系统的调节》余建强鹏峰中学《》《减数分裂和受精作用》潘海棠南安二中《物质跨膜运输的实例》洪淑婷蓝园高中《DNA的复制》黄燕灵华侨中学《生命活动的主要承担者—蛋白质》三等奖(16篇)姓名学校文章题目梁育瑜南安一中《关注生物技术的伦理问题》郑梅蓉国光中学《细胞增殖》黄小婷南安二中《物质跨膜运输的方式》杨毓国光中学《细胞的能量"通货"-ATP》苏春福蓝园高中《细胞的癌变》陈琳钦华侨中学《物质跨膜运输的方式》郑小雪侨光中学《内环境稳态的重要性》戴小海成功中学《生态系统的信息传递》叶金碧南安一中《孟德尔的豌豆杂交实验》洪佳宾华侨中学《遗传信息的携带者-核酸》王文法南安六中《DNA是主要的遗传物质》郑静霞侨光中学《现代生物进化理论的由来》许小红新营中学《细胞呼吸》李小灿新侨中学《细胞呼吸》侯国锐蓝园高中《物质跨膜运输的实例》李文良国光二中《基因指导蛋白质的合成》

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