经济学院毕业文指导与撰写规范

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理学院毕业设计(论文)工作管理条例

(2016年3月28日)

毕业设计(论文)是大学本科教育的最后一个重要的教学环节,也是各个教学环节的继续,深化,补充和检验.为了切实做好我院的毕业设计(论文)工作,进一步提高毕业设计(论文)质量,特制定本条例.

一、毕业设计(论文)的目的:

1.使学生受到理论联系实际的训练,培养学生综合运用所学知识,独立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新精神,使学生获得科学研究的基础训练,

2.培养学生正确的设计思想,理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度.

3.进一步训练和提高学生的分析设计能力,理论计算能力,实验研究能力,外文读写和使用计算机的能力,以及社会调查,查阅文献资料和文字表达等基本技能.

毕业设计(论文)一般应安排以下环节的训练,不同专业可以有所侧重:

1.进行调查研究和查阅,收集文献资料.

2.方案比较与选择.

3.理论分析.

4.实验研究.

5.工程或工艺设计与技术措施.

6.技术经济分析.

7.进一步提高运用多种工具的技能(如查阅中外文献资料,运用技术手册和设计资料,使用计算机,工程制图,实验测试,加工制作等).

8.工作的计划和组织管理能力.

9.总结提高,撰写报告.

10.训练表达能力.

毕业设计(论文)工作须按以下程序进行:

审题——选题——开题报告——中期检查——审阅——评阅——答辩——评定成绩——总结归档.

二教学文件

本条例和各专业根据培养目标拟定的毕业设计(论文)教学大纲是毕业设计(论文)的主体教学文件.有关部门,人员必须严格执行.

各专业毕业设计(论文)教学大纲由各有关教研室根据培养目标制定,经理学院学术委员会讨论通过,院长批准施行.

毕业设计(论文)教学大纲的内容,包括选题的指导思想,课题分类,各类课题应完成的教学要求,指导教师力量配备,保证完成毕业设计(论文)所采取的措施等.

三组织领导及职责分工

毕业设计(论文)工作,在主管教学的副院长领导下,实行分级管理,层层负责的办法,共同完成.

理学院负责领导和宏观管理全院的毕业设计(论文)工作.

1.组织研究,制定和完善毕业设计(论文)的条例及规定.

2.审定各教研室各专业的毕业设计(论文)教学大纲及毕业设计(论文)教学计划.

3.汇总各教研室毕业设计(论文)题目,指导教师等基本信息.

4.组织理学院教学督导组专家对毕业设计(论文)教学过程中的各个环节进行质量检查和评估.

5.组织"优秀毕业设计(论文)","毕业设计(论文)优秀指导教师"的评选.

6.汇总各教研室的毕业设计(论文)工作总结,组织经验交流.

7.编制理学院毕业设计(论文)年度经费计划.

协同图书馆提供毕业设计(论文)所需的资料文献保障.给毕业设计(论文)学生提供优先借阅资料文献的条件,根据各专业所报毕业设计(论文)课题,提供毕业设计(论文)文献资料目录,指导情报检索,充分发挥馆藏图书资料在毕业设计(论文)中的作用.

制定毕业设计(论文)经费开支办法及处理毕业设计(论文)的有关财经问题.

理学院实验室负责及时提供毕业设计(论文)所需的实验元器件及实验设备.

理学院主管教学的副院长全面负责对本院毕业设计(论文)工作的组织领导.

1.组织制定毕业设计(论文)教学大纲.

2.组织实施本院毕业设计(论文)质量监控体系.

3.组织遴选,审定毕业设计(论文)题目,落实毕业设计(论文)地点及指导教师(包括校外指导教师).

4.定期检查毕业设计(论文)工作进展情况,处理毕业设计(论文)中的有关问题,考核指导教师的工作.

5.组建本院答辩委员会(以下可设若干答辩小组),组织毕业设计(论文)开题答辩,毕业设计(论文)答辩及争优答辩.

6.及时做好毕业设计(论文)工作总结.

教研室是组织毕业设计(论文)工作的基层单位,其职责是根据教学计划组织指导教师完成毕业设计(论文)教学工作.

1.组织指导教师按照专业培养目标,拟定(或修订)毕业设计(论文)教学大纲,落实本教研室承担的毕业设计(论文)教学任务,确定指导教师并上报理学院.

2.按照专业培养目标和毕业设计(论文)工作的基本要求,审定毕业设计(论文)题目.

3.检查指导教师的工作,把握毕业设计(论文)的进度和质量.

4.组织本专业学生的毕业设计(论文)开题答辩,论文答辩及成绩评定工作.

5.组织检查本专业毕业设计(论文)进行情况,及时处理有关问题.

6.认真进行毕业设计(论文)工作总结,汇总毕业设计(论文),做好资料归档工作.

四选题

毕业设计(论文)的选题,必须符合专业培养目标的要求,保证达到基本的专业技能训练.理科专业的毕业设计(论文)题目,可以是理论研究,也可以包含实践或实验或上机等环节的内容,也可以是结合工程实际的题目,可安排少部分平时成绩较好的学生参加科研或技术革新等提高型题目——如有条件,可以把硕士研究生的工作与本科生的毕业设计(论文)工作结合起来,本科生课题可以是研究生课题的一个部分或一个专题.

毕业设计(论文)题目的范围和深度,应符合学生在校已学理论知识和实验技能的实际情况,尽可能反映现代科学技术发展水平,应能体现对学生的能力和素质培养.题目难易要适当,分量要合理,过程要完整,使学生经过努力能够完成,不选超过标准和低于标准的题目.允许成绩好的学生自己提出题目,但要经专业教研室同意,教学院长批准,须确定指导教师.

模拟工程设计的课题对克服某些实际课题的局限性,摆脱现实技术条件的限制,使学生得到比较全面的训练和培养是有益的.理学院将根据自己的情况适当安排.

提倡不同专业(学科)互相结合(包括组织基础课和专业基础课教师参加指导毕业设计(论文)),扩大专业面,开阔学生眼界,实现学科之间的互相渗透.

几个学生共同做一个课题的,要明确每个学生独立完成的任务,要使学生经历一个课题的全过程训练,不能只搞一个具体部分.

毕业设计(论文)的题目数应多于学生数.实行双向选择,一人一题.任何一个题目,都必须有充分的资料,文献,数据,规范作依据.

毕业设计(论文)题目,最迟应在毕业设计(论文)正式开始前一周发给学生,逐步做到提前一学期向学生公布,以使学生在实习和学习有关课程时就注意收集与毕业设计(论文)课题有关资料和着手考虑有关的问题.

对毕业设计(论文)题目,要严格把好审题关.经教研室研究后,由理学院学术委员会讨论通过,院长批准,报教务处实践教学科备案.为了保证毕业设计(论文)题目的严肃性,已完成批准,备案手续的题目,不得随意更改.

根据需要选择的校外毕业设计(论文)题目与相应的校外毕业设计(论文)教学规范,均由理学院按教学文件的要求落实,随同校内题目一起报教务处备案.

在毕业设计(论文)开始后的第2周,理学院将根据专业特点组织形式多样的开题答辩,以保证毕业设计(论文)的顺利进行.

五指导教师

指导教师负责对毕业设计(论文)的业务指导,重点放在培养学生严谨的治学态度,独立工作和创新精神上.指导教师一般应由讲师以上职称的教师担任,助教不能单独指导毕业设计(论文),须由讲师以上职称的教师协助指导.校外指导教师,必须具有工程师以上技术职称.指导教师应有实际的设计,实验或研究工作经验,在毕业设计(论文)教学工作中,坚持严谨治学,为人师表,在做好业务指导的同时,关心和对学生进行思想教育,教书育人.

1.认真做好指导毕业设计(论文)的准备工作,制定毕业设计(论文)指导计划,最迟在毕业设计(论文)开始前一周给所指导的学生下达"毕业设计(论文)任务书".

2.指导学生拟定毕业设计(论文)进度计划,指导和检查学生教学课题调研,收集与课题有关的资料,准备开题报告.

3.定期答疑(质疑),检查学生设计(论文)工作进展情况,做好指导记录.

4.审阅学生的毕业设计(论文),做出恰当的审查意见,并指导学生参加毕业答辩.

5.授权到校外单位参加指导毕业设计(论文)的教师,必须按教学文件要求,协助现场指导教师解决学生毕业设计(论文)中的教学业务问题(包括组织参加毕业答辩).

按照满负荷工作的要求落实毕业设计(论文)指导任务,指导教师对每个学生的当面指导时间每星期不少于2小时.

毕业设计(论文)期间原则上不允许指导教师出差办与毕业设计(论文)无关的事情.必须出差者,应经理学院毕业设计(论文)主管领导准许,并指定专人代行其指导职责.凡出差天数累计达21天以上的教师,不宜担任毕业设计(论文)指导工作,否则以教学事故论.

六学生

毕业设计(论文)期间,对学生的基本要求如下:

1.努力学习,刻苦钻研,勤于实践,敢于创新.

2.虚心接受教师和工程技术人员的指导.

3.加强毕业设计(论文)期间的外语学习和应用能力训练:①必须完成2万字符以上的外文科技资料翻译,其中必须包括与开题准备,设计过程和结题报告相关的外文科技资料各1—2篇,②必须完成相当于500个汉字以上的毕业设计(论文)外文摘 要.

4.加强毕业设计(论文)期间计算机应用能力训练.

5.独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业设计(论文)成绩以不及格计.

6.严格遵守学习纪律.毕业设计(论文)期间,无故缺席按旷课处理,缺席时间达四分之一以上者,不准参加答辩,其成绩按不及格处理.

7.注意节约,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度.

七考核及成绩评定

毕业设计(论文)考核,是一项严肃的工作.学生的毕业设计(论文)成绩,不仅反映学生的学业质量,也在一定程度上反映学校的教学质量.严格考核程序,合理评定成绩,对调动教师和学生的积极性,培养严谨治学的学风,提高教学质量都具有重要意义.因此,必须在学生完成毕业设计(论文)后,按"教考分离"的要求,严格经过"审阅","评阅","答辩"三个环节,分别写出评语,综合评定学生的毕业设计(论文)成绩.

审阅(评定"平时成绩"):

学生将完成的毕业设计说明书(论文)及附件(包括设计任务书,图纸等)正本,按时呈交指导教师审阅.指导教师必须对所指导的学生及其设计(论文)写出审阅意见,其内容包括:

1.指定的任务完成情况是否符合要求.

2.对综合应用所学基础理论进行实践的能力(包括:资料分析,方案制定,计算说明,立论,论据,论证,文字,实验技能,图纸数量与质量等)的评价.

3.有何创造性劳动及采取了几项新技术.

4.对学生工作态度(包括学生对课程的态度,学生遵守校规的情况)的评价.

5.指出存在的问题及错误.

指导教师根据上述内容写出评语及评定学生平时成绩后,即完成审阅环节.未通过审阅环节者,不得进入评阅环节.

第三十一条评阅(评定"评阅成绩"):

学生毕业设计说明书(论文)经指导教师审阅后,在答辩前五天交答辩委员会(小组)负责人(或秘书),落实本学科或相关学科的具有讲师(工程师)职称及其以上的人员进行评阅.评阅人应认真,客观评阅,写出评阅意见.

1.对设计说明书的评阅意见应包括:

(1)工艺论证,计算是否正确,严密,有无创造性,

(2)设计计算及主要设计图纸的质量,

(3)文字及其附件的质量.

2.对论文报告的评阅意见应包括:

(1)内容是否正确,有无创新性,

(2)分析问题是否严密,处理数据是否恰当,结论是否正确,

(3)文字表达及其附件的质量.

评阅人根据上述内容写出评语及评定学生的"评阅成绩"后,即完成评阅环节.未通过评阅环节者,不得进入答辩环节.


答辩(评定"答辩成绩"):

1.学生毕业设计(论文)答辩均在毕业设计(论文)答辩会上公开进行.理学院成立以院长领导下的毕业设计(论文)答辩委员会,设主任,副主任,秘书等,一般5--9人,负责主持理学院毕业设计(论文)的答辩工作.在答辩委员会领导下,根据专业学生的多少或题目性质,可划分若干答辩小组进行答辩工作.理学院答辩委员会的名单将提前报教务处备案.

2.答辩时间一律在毕业设计(论文)环节

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6368;后一周内进行.理学院将参加毕业答辩学生的名单及日程安排表提前3天报教务处,并由理学院向学生公布.

3.毕业设计说明书(论文)最迟应在答辩前两天发还学生做答辩准备.

4.学生在答辩时,用15—25分钟的时间简要报告设计(论文)的主要内容:

(1)课题任务,目的与意义,

(2)所采用的原始资料或参考文献等,

(3)设计(论文)的基本内容及主要方法,

(4)设计(论文)的价值,

(5)对自己完成任务的评价.

5.提问答辩时间一般为15—20分钟,所提问题3—5个,提问内容应包括:

(1)要求进一步说明的问题,

(2)与课题有关的基本理论,认识,方法和原理,

(3)考察鉴别学生独立工作能力的问题.

6.答辩完成后,由答辩委员会(小组)写出评语及评定学生的"答辩成绩".

毕业设计(论文)环节考核总成绩的评定:

学生毕业设计(论文)总的考核成绩,由答辩委员会根据上述三个考核环节严格按照评分标准,合计,审查,批准,并于答辩结束后三天内报教务处实践教学科.

评分标准:

毕业设计(论文)成绩采用五级记分制(优秀,良好,中等,及格,不及格)评定,开题答辩,审阅,评阅,答辩的评分各占总成绩的10%,30%,20%,40%.

理学院的答辩委员会将在毕业设计(论文)"审阅"之前,召开专门会议,研究,统一要求和评分标准.毕业设计(论文)"审阅","评阅","答辩"三个环节,理学院将采用统一的记分制(如百分制或等级记分制),各答辩小组将认真执行.

优秀:按期圆满完成毕业设计(论文)任务书规定的任务,能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识,设计方案正确,计算,实验分析严密,正确,结论合理,具有较强的独立分析问题和解决问题的能力,并表现出独特见解或有创造性,科学作风严谨,毕业设计说明书(论文)完备,内容正确,概念清楚,数据可靠,文字通顺,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整.图纸完备,整洁,正确,答辩时概念清楚,能准确无误地回答问题,外文翻译资料通顺,正确.

良好:按时独立完成毕业设计(论文)任务书规定的任务,能较好地综合运用所学基础理论和专业知识,立论正确,计算,实验分析正确,严密,结论合理,有一定的独立工作能力和科学作风,较好地完成任务,毕业设计(论文)有一定水平,毕业设计说明书(论文)完备,内容正确,概念清楚,数据可靠,文字通顺,符合技术用语要求,书写工整.图纸完备,整洁,正确,答辩时能较好地回答问题,外文翻译资料正确,基本通顺.

中等:基本上能独立完成毕业设计(论文)任务书规定的任务,运用所学基础理论和专业知识基本正确,只是在非主要内容上有欠缺和不足,立论正确,计算,实验分析基本正确,独立工作能力和科学作风一般,毕业设计(论文)水平一般,毕业设计说明书(论文)内容基本正确,书写基本工整,图纸齐全,符合标准,论述有个别错误(或表达不清),答辩时能回答主要问题,但分析不够深入,外文翻译资料基本正确.

及格:在指导教师的帮助下,能按期完成任务,有一些小的疏忽和遗漏,运用理论和专业知识基本正确,没有大的原则错误,论据论点基本成立,计算,实验分析基本正确,独立工作能力和科学作风稍差,毕业设计(论文)基本达到了要求,毕业设计说明书(论文)内容基本通顺,文字,符号毛病较多,图纸质量不高,工作草率,有个别明显错误,答辩时,有些问题经启发才能回答,外文翻译内容和语法在主要问题上存在错误.

不及格:未按期完成毕业设计(论文)任务书所规定的基本任务,基本理论和基本技能未掌握,在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误,在整个方案立论分析,实验工作中独立工作能力差,设计(论文)未达到最低要求,毕业设计中学习态度不端正,毕业设计说明书(论文)概念不清,图纸不全,不符合标准,答辩时概念不清,对主要问题答不出来,外文翻译有显着欠缺.

在外单位进行毕业设计(论文)学生的成绩考核,参照上述成绩考核办法,由学生所在单位的工程技术负责人,工程师组成答辩委员会,就地进行毕业答辩考核,提出评定成绩的初审意见,回校后交理学院答辩委员会审定.理学院将根据情况指派有关教师参加校外答辩委员会,并在其中工作.

学生参加专题论述或其它环节的,可参照上述考核办法,由理学院掌握,评定成绩.

八优秀毕业设计(论文)评选

优秀毕业设计(论文)评选按西南石油大学优秀毕业设计(论文)评选办法进行.

1.学院级评选:由学生本人申请,指导教师推荐参加理学院毕业答辩委员会组织的争优答辩.

2.校级评选:在理学院评选的基础上,由学校答辩委员会讨论通过,主管领导批准,确定校级优秀毕业设计(论文),颁发证书.

对优秀毕业设计(论文)的具体要求是:

1.有一定的理论水平.

2.有创新性的见解.

3.有一定的实用价值.

九成果处置和资料保存

经评选确定的"校级优秀毕业设计(论文)",由指导教师审核压缩成1500字的中文摘 要,交所属专业教研室主任审阅后,用WORD文档报盘交教务处编印《西南石油大学优秀毕业设计(论文)摘 要》.

毕业设计(论文)的有关成果学生不得擅自寄出校外发表,如需发表,必须在严守国家机密,保证质量的前提下,经指导教师推荐,报理学院院长批准.

在各学科领域,科研,生产技术上有创新的毕业设计(论文)成果,由理学院与有关部门(教务处,科研处等)联系,努力使成果尽快转化为生产力.

学生的毕业设计(论文)资料是反映高等学校培养人才最后一个教学环节的历史真迹,也是学校教学类档案的重要组成部分.它既有现实使用价值,又有历史与教育研究的价值,因此做好资料的保存归档至关重要.

毕业设计(论文)工作结束后,由理学院负责收回学生的毕业设计(论文)全套资料原件,清点整理归档后,交各教研室统一编号并作为教学资料长期保管存档.

1.学生资料袋内应装有:

(1)毕业设计(论文)原件(附有毕业设计(论文)任务书).

(2)毕业设计(论文)的图纸,图表,试验记录,原始数据,编写的上机程序,实物照片,图片,录音带,录像带,设计手稿,打印本,样品实物等.

(3)外文翻译的译文和原稿.

(4)毕业设计(论文)有关的读书心得,资料卡片,开题报告,文献综述等.

2.报学校档案资料室存档的资料有:

(1)学生毕业设计(论文)的评审意见(指导教师评语,评议书,答辩记录及评分决定).

(2)本科学生优秀学士学位论文.

(3)学士学位审批表及授予学位决定.

3.任何学生不得自行带走毕业设计(论文)全套资料原件.学生毕业后,如需参阅自己的毕业设计(论文)资料,可凭所在单位介绍信向原专业所在学院联系复制.

4.指导教师因课题需要学生的毕业设计(论文)资料,可向资料室借用,但不得超时占用.

5.凡涉及国家机密的毕业设计(论文)课题成果资料,应作为一定密级的档案妥为保存.

十附则

凡已完成教学计划要求的所有学生,其考试成绩及格,毕业设计(论文)成绩及格者,发给书.对于达不到毕业设计(论文)基本要求的学生,不允许参加答辩,对于达不到"及格"标准的学生,不能通过毕业答辩.

毕业设计(论文)不及格的学生,可以参与就业,允许该生在工作单位将独立完成的生产报告及科研论文等提交其所在单位的工程师审查并组织答辩后,再报送理学院答辩委员会审查通过.补做答辩资格保留一年.

学生补做毕业设计(论文)答辩及格后,由理学院向教务处交验所完成的毕业设计(论文)材料及答辩委员会评定的成绩,教务处按照学籍管理规定,确定换发证书.

毕业设计(论文)工作结束后,理学院将及时进行总结,指出教学中的经验和问题,提出今后的改进意见,书面上报教务处.

本条例由理学院负责解释.

本条例自公布之日起施行,原"毕业设计(论文)工作条例"自行废止.

附件一:理学院优秀毕业设计(论文)评选办法

附件二:理学院毕业设计(论文)优秀指导教师评选办法

附件三:理学院毕业设计(论文)工作领导小组成员名单

附件一:

理学院优秀毕业设计(论文)评选办法

毕业设计(论文)是学生在校期间最后的一次重要的综合性很强的实践性教学环节.旨在让学生受到理论联系实际的训练,培养他们独立解决生产实际及科学研究中的设计,组织,施工,经济管理等方面问题的能力.根据《西南石油大学学生毕业设计(论文)工作条例》中的有关规定,特拟定本办法.

评选条件

毕业设计(论文)争优答辩的优胜者.

有一定的理论水平或者有一定的实用价值或者有新的可行性见解.

二、评选程序

1.凡是符合评选条件的,可由学生自愿申请或由指导教师向理学院推荐.

2.理学院在争优答辩的基础上,按不超过本院毕业生人数8%的比例进行遴选后,向教务处上报,并附论文,毕业设计(论文)日志,不超过一千五百汉字的论文摘 要等材料.

专家组(或评选委员会)在审阅,审核的基础上评选出校级优胜者.

校级优秀毕业设计(论文),经主管领导批准后生效.

颁发证书及证明.

三、评选时间

七月十日前,理学院将评选材料报送教务处.

九月下旬进行表彰.

附件二

理学院毕业设计(论文)优秀指导教师评选办法

指导教师在毕业设计(论文)中对引导学生开阔思路,大胆创新,对培养和提高学生的独立工作能力起着重要作用.教师指导的水平,直接关系到学生毕业设计的质量.为进一步加强毕业设计工作,根据《西南石油大学学生毕业设计(论文)工作条例》,制定本评选办法.

评选标准

1.本学期指导的毕业设计学生人数应达三个以上(含三个),其总教学工作量必须达到350当量学时以上,同时教师职责Ⅱ考核也应合格.

2.能充分做好毕业设计(论文)前准备工作,负责立题,认真准备,对设计(论文)中的关键问题能事先亲自查证或进行实验研究.

3.认真指导和检查学生收集的与设计有关的资料,拟定合理的设计进度,并定期答疑,及时解决学生毕业设计(论文)中出现的问题.

4.严格要求,耐心指导,根据各个学生的基础和特点,循循善诱,因材施教.

5.充分调动学生的积极性,努力培养学生的独立工作能力和创新能力.

6.教书育人,为人师表.作学生的良师益友,既在业务上指导学生,又在思想上,生活上关心学生,爱护学生.

7.在指导毕业设计(论文)期间无请假出差,所指导学生无不假外出现象.

8.所指导的学生至少有一个是学校优秀设计(论文)获得者.

评选程序

1.理学院毕业设计领导小组按不超过本院指导教师数的10%向教务处推荐,并报送所推荐教师的毕业设计(论文)工作日志及所指导学生的毕业论文.

2.教务处组织学校毕业设计(论文)评优领导小组审评.

3.报学校主管领导审批.

4.发文,发证进行表彰.

评选时间

1.七月十日前,理学院将评选材料报送教务处.

2.九月下旬进行评选,表彰.

附件三

理学院毕业设计(论文)工作领导小组成员名单

为做好本科生毕业设计(论文)工作,确保毕业设计(论文)质量,特成立理学院毕业设计(论文)工作领导小组,负责全院毕业设计(论文)工作的组织,指导,协调与宏观管理工作.小组成员如下:

组长:陈普春

副组长:彭永清

成员:钟仪华徐英赵春兰徐东胜邹其徽伍悦周永华

秘书:陈亚丽

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