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《数据库原理》课程设计
指导书
一、课设目的
通过设计一个管理信息系统,考察学生运用所学知识的能力,针对相关的课程:计算机语言,数据结构,软件工程,数据库原理等的检验,还有助于提高学生的实践能力,综合应用能力,为毕业设计打下良好的基础.
二、课设要求
1,分组
将全班按人数分组,原则上每组不超过5人,推选出一个组长负责.
2,选题
每个组选一个题目(系统),每个人完成该题目中的一个子系统,最后将所有子系统连接起来,形成一个完整的系统.
3,环境
(1)机房
在规定的时间内,必须在指定的机房进行课程设计(如:实验中心机房).
(2)硬件
要求提供具有网络功能的PC机.
(3)软件
操作系统:Windows2000,
语言:任选一种面向对象的程序设计语言(如:VB,VC,C#.,VB.等),
工具:文字处理—WORD,表格处理—EXCEL,图形处理--MicrosoftVisio,系统设计—UML,数据库设计PowerDesigner或ERWin,数据连接—ODBC等,
数据库:SQLServer2000.
三、参考资料
为了让同学们能顺利地开展课程设计,对所作的系统有更多的了解与掌握,下面给出有关的参考文献,以供同学们选择.
[1]刘国燊编着.数据库技术基础及应用.北京:电子工业出版社.2003年9月.
[2]杨学全主编,赵慧勤,李英杰,张永周编着.SQLServer2000实例教程.北京:电子工业出版社.2004年7月
[3]史济民,顾春华,李昌武,苑荣编着.软件工程——原理,方法与应用.北京:高等教育出版社.2004年1月.
[4]张海藩编着.软件工程导论.北京:清华大学出版社.2005年10月.
[5]张奇,李律松,卫建伟等编着.VisualC#数据库项目案例导航.北京:清华大学出版社.2005年6月.
[6]邹建峰等,C#企业级开发案例精解,北京:人民邮电出版社.2006年1月.
[7]KoureshArdestani着,张哲峰译.高效掌握ADO.NET.北京:清华大学出版社.2003年3月.
[8]石志国编着.ASP.NET程序设计实用教程.北京:电子工业出版社.2006年4月.
[9]李万宝主编.ASP.NET技术详解与应用实例.北京:机械工业出版社.2005年9月
《数据库原理》课程设计
任务书
一下面给出10个管理信息系统,每组从中选择一个完成.
1,教学管理系统
建库:1个----教学管理数据库.
建表:3个----教师表(T表),学生表(S表),课程表(SC表).
编程:5个----输入,修改,查询,计算,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库及全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,必须上交上机调试通过的源程序.
2,商品进,销,存系统
建库:1个----商品管理数据库.
建表:3个----进货表,库存表,销售表.
编程:5个----输入,修改,查询,统计,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库及全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)用选定的语言编写程序,且上交上机调试通过的源程序.
3,工资管理系统
建库:1个----工资管理数据库.
建表:3个----档案表,工资总表,工资变动表.
编程:5个----输入,修改,查询,计算,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库及全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,且上交上机调试通过的源程序.
4,人事管理系统
建库:1个----人事管理数据库.
建表:3个----档案表,单位表,交流表.
编程:5个----输入,修改,查询,分析,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库及全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,必须上交上机调试通过的源程序.
5,图书管理系统
建库:1个----图书管理数据库.
建表:3个----库存表,借阅表,归还表.
编程:5个----输入,修改,查询,统计,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库与全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,应上交上机调试通过的源程序.
6,设备管理系统
建库:1个----设备管理数据库.
建表:3个----设备档案表,使用部门表,折旧表.
编程:5个----输入,修改,查询,汇总,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库及全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,必须上交上机调试通过的源程序.
7,物业管理系统
建库:1个----物业管理数据库.
建表:3个----住户档案表,房产资源表,收费管理表.
编程:5个----输入,修改,查询,统计,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库和全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,必须上交上机调试通过的源程序.
8,宾馆管理系统
建库:1个----宾馆管理数据库.
建表:3个----客户登记表,房源表,结算管理表.
编程:5个----输入,计算,查询,分析,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库和全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,必须上交上机调试通过的源程序.
9,合同管理系统
建库:1个----合同管理数据库.
建表:3个----客户表,项目表,统计表.
编程:5个----输入,修改,查询,统计,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库和全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,必须上交上机调试通过的源程序.
10,科研管理系统
建库:1个----科研管理数据库.
建表:3个----论文表,项目表,申报与获奖表.
编程:5个----输入,查询,分析,统计,输出等五个子系统.
要求:(1)每组5个人,每人完成一个子系统,每人都要建立库和全部表,
(2)每人写出各自的课程设计报告,
(3)程序用选定的语言编写,必须上交上机调试通过的源程序.
完成步骤1,准备
课程设计前,先开动员会,讲解有关知识及注意事项.
2,分组
对学生按名单,每5人分成一组,确定组长.
3,分工
按组分配题目,再按人选择子系统,确定每人的任务.
4,收集资料
要求同学各自收集与自己所作内容有关的资料,整理好待用.
5,制定方案
以组为单位,制定系统的实现方案.
6,系统设计
以组为单位,进行系统总体设计,个人作详细设计,编写出有关文档.
7,系统实现
各人完成自己的模块界面设计,编写相关的程序代码,上机调试运行正确.
8,验收
指导教师对每个学生所作的系统进行验收,记录成绩.
9,编写报告
同学每人写出自己的课程设计报告,并按要求的格式打印,及时上交.
格式要求1,课程设计报告可采用统一规范的稿纸书写,也可以用16K纸按照撰写规范单面打印,并装订成册.内容包括:
封面(包括题目,院系,专业班级,学生学号,学生姓名,指导教师姓名,起止时间等)
目录
正文(设计任务,系统规划,系统分析,系统设计(设计的各类文档),系统实施和测试,设计进度表,个人总结(收获或体会)等)