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《现代药学信息技术》自学考试大纲

课程名称:药学信息技术课程代码:

第一部分课程性质目标

一,课程性质特点《药学信息技术》是药学与药品营销专业自考本科层次统设必修的专业基础课,在教学计划中占有重要的地位,本课程主要学习信息技术在药学中的应用.本课程的主要内容包括:信息技术概论,计算机基础知识,网络基础知识,管理信息系统,网络时代的信息安全及防护,计算机操作系统WindowsXP,电子表格软件Excel,实用网络药学信息检索等.二,课程要求

通过本课程的学习,使学员掌握信息技术,计算机,网络基本知识,能够操作计算机操作系统WindowsXP,熟练应用电子表格软件Excel,熟悉网络药学信息检索技术,了解管理信息系统,网络时代的信息安全及防护等前沿科学的概念.三,与专业其他课程的关系要在学习计算机基础的基础上,学习这们课程,为后续本专业的一切课程学习打下基础,是全面掌握药学与药品营销各学科知识的重要桥梁.第二部分考核内容及考核目标

第一章

学习目的与要求

了解信息技术的发展历程,理解基本概念,深刻理解信息技术的未来发展方向.信息的相关概念

识记:数据与信息,信息分类的依据,分类方法,信息的各个特性:信息处理的方法与信息系统的特点信息技术简介识记:信息技术的主要发展历程,主要标志以及各阶段主要特点,信息技术的发展规律:管理信息的特点和具体内容目前信息技术的研究热点问题:目前信息技术的研究热点问题,未来发展趋势

信息技术与信息社会识记:信息社会及其特征:信息技术对当今社会的负面影响

应用:信息社会与信息素质信息技术在药学领域的应用简介识记:计算机辅助药物设计:临床药学,计算机药品管理系统,仪器分析智能化,计算机辅助谱图解析生物大分子的结构分析,计算机辅助合成路线设计,化学制药过程,计算机化学,组合化学,蛋白质工程应用:计算机辅助数学数据源的共享国际联检与计算机网络通信第二章

学习目的与要求

了解计算机的基本概念发展,特点,理解数制的概念,计算机常用的编码,软件系统,硬件系统.掌握计算机的工作原理及性能指标,深刻掌握多媒体技术以及常用工具软件的使用.计算机的发展,分类与应用

识记:计算机的概念,计算机的特点:计算机的发展历史,计算机的分类,计算机的应用计算机的数制及信息表示

理解:计算机中的数制

应用:各种数制之间的转换

计算机的数据表示及常用编码

识记:计算机中常用的字符编码:计算机中数的表示应用:计算机中信息的计量单位计算机的硬件系统

识记:计算机系统概述:计算机软件系统

多媒体技术及多媒体计算机识记:多媒体技术的相关知识,多媒体处理技术及常见多媒体文件的格式领会:多媒体计算机的组成第三章

一、学习目的与要求

了解计算机网络的基本概念,深刻理解计算机网络的功能,分类,掌握计算机的组成.计算机网络概述

识记:计算机网络的概念,计算机网络的分类:算机网络的组成

应用:计算机网络的功能

网络体系结构:TCP/IP简介

应用:IP地址局域网简介

识记:局域网的特征与功能

:局域网的联网设备,局域网的传输介质,网卡

应用:组建局域网

Inter技术基础

识记:Inter

:TCP/IP简介

应用:WWW,FTP电子邮件,搜索引擎第四章

一,学习目的与要求了解管理信息系统,数据库系统,数据仓库和数据挖掘的基本概念,深刻数据库系统的组成和数据库模型,掌握Access创建数据库和管理数据库的方法,深刻掌握SQL命令检索和查询数据的方法.

(一)管理信息系统的相关概念

识记:管理信息系统,数据库系统及其组成:数据库,数据仓库及数据挖掘数据库原理基础

识记:数据库的分类,关系数据库的相关概念:关系模型的性质与关系数据库的基本运算

SQL基础

识记:数据定义命令,记录修改命令,数据查询命令应用:CREATE,DROP,ALTER,INSERT,UPDATE,DELETE,SELECT一个Access实例

识记:Access应用:用SQL实现对数据库中数据的查询用Access建立数据库第五章

一、学习目的与要求

了解网络信息安全的相关知识,掌握防火墙技术的应用,防治网络攻击和病毒危害的方法

(一)信息安全的概念

识记:网络信息安全的定义

领会:信息安全的关键技术

网络安全

理解:计算机病毒

应用:防火墙技术

个人用户实用网络信息安全技术与措施

应用:主页内容恢复网络信息综合防护方案第六章

一、学习目的与要求

二、考核知识点与考核目标

(一)WindowsXP概述

识记:WindowsXP的新特点应用:WindowsXP系统界面的组成元素及相关操作

WindowsXP的文件管理

理解:文件概述应用:文件和文件夹操作磁盘管理和维护

应用:格式化磁盘,磁盘管理,碎片整理系统设置

应用:系统设置

第七章一,学习目的与要求

了解Excel电子表格软件的特点,深刻掌握电子表格创建,编辑,排版,图表化和数据处理的方法和技巧.

概述

识记:Excel2002界面组成

:Excel数据管理的模式

应用:Excel的启动和关闭方法工作薄的操作

应用:基本操作,工作薄窗口间的切换

单元格的操作

应用:操作单元格数据,单元格的基本操作使用公式

四工作表和表格的操作

应用:工作表和表格的操作

五数据的图表化

应用:数据的图表化

六数据管理

识记:数据列表

应用:数据列表的操作第八章

一、学习目的与要求

掌握常用的药学搜索引擎,在线杂志搜索引擎以及科学搜索引擎与目录

(一搜索引擎

识记:数据库系统的特点和功能搜索引擎

应用:科研常用的8个搜索引擎

二网络药学文献检索

理解:药学相关的题录文摘型数据库,药学相关的全文型数据库

三特种文献检索

识记:专利

:会议信息

应用:学位论文四非文献型资源的检索

识记:事实与数值数据库

:网上生物学数据库

第三部分有关说明与实施要求一,考核目标的能力层次的表述

本大纲出于对文科特点的考虑,对考生"考核目标"一项,只设置了"识记","理解","应用"三个能力层次.其含义是:

"识记"——是一种认知,即在"知道"基础上对作家,作品及文学现象的认识与正确表达."识记"是对所学知识一般的,表面的认知,属浅层次的认知形式.

"理解"——即在识记的基础上,对某种文学现象的产生或某作品与时代的关系,作家经历与作品的关系,人物行为的思想意义等,能进一步地认识和了解,是对事物内部的本质方面的认识,对文学而言,则是达到哲学,美学层次上的较高层次的认知形式.

"应用"——是在"理解"的基础之上对文学现象,文学流派,作家与作品的关系,人物与社会的关系等,能作出合理的,个性化的阐释,这种阐释,要体现考生主观的,个性化的色彩,它反映了考生对所学知识的某种"加工"能力,因此"学而致用"是对所学知识最高层次的认知形式.二,教材

指定教材:三,自学方法指导

四、对社会助学的要求

8,助学学时:本课程共6学分,建议总课时108学时,其中助学课时分配如下:

章次内容学时第一章信息技术概论14第二章计算机基础知识14第三章网络基础知识14第四章管理信息系统基础14第五章网络时代的信息安全及防护12第六章计算机操作系统WindowsXP12第七章电子表格Excel10第八章实用网络药学信息检索18合计108五,关于命题和考试的若干规定1.本大纲各章所提到的考核要求中各知识点都是考试的内容.试卷覆盖到章,适当突出重点.

2.本课程考试能力层次的比例大致是:"识记"占20%,"理解"占30%,"应用"占50%,

3.试题的难易程度的配比掌握在:易较易较难难2:3:3:2,

4.每份试卷各类考核点所占比例掌握在:一般占10%,次重点占30%,重点占60%,

5.考题类型为:单项选择题,多项选择题,名词解释题,简答题,等.

6.考试采用闭卷笔试形式,考试时间为150分钟,百分制评分,60分及格.

六、题型示例

一、单项选择题

1.A类IP地址第一字节的数据范围是

1-127B.128-191C.192-223D.224-255

2.Excel是主要用于编辑

A.文字B.多媒体C.电子表格D.数据库

二、多项选择题

3.下列关于计算机病毒说法正确的有

A.传染性B.遗传性C.破坏性D.潜伏性E.寄生性

4.信息根据性质可分为

A.语法信息B.语义信息C.语用信息D.客观信息E.主管信息

三、名词解释题

5.统一资源

6.多媒体

四、简答题

7.组建家庭局域网的方法.

8.计算机中数的单位以及它们之间的关系.

五、综合应用题

9.磁盘管理和维护的方法

10.科研常用的8个搜索引擎及其应用领域.