土木工程文文献综述年度,土木工程文文献综述系列

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地质资源与地质工程学科学术硕士研究生培养方案

(0818)

一、培养目标

培养具有实事求是,科学严谨的治学态度和优良的工作作风,探索精神和一定的创新能力,具有本学科较坚实

二、学科方向

根据教育部"学位授予和人才培养一级学科简介"地质资源与地质工程一级学科方向设置,结合西南石油大学该学科的油气特色及交叉学科发展需要,我校该一级学科硕士学位授权点设置以下方向:矿产普查与勘探,勘查地球物理,油气田开发地质,地质工程,地球信息技术.

1,矿产普查与勘探

我校矿产普查与勘探以油气地质与勘探为特色,重点开展油气资源的勘查理论,方法与技术研究.在现代地球科学及油气地质理论指导下,以发现和查明油气资源,实现油气资源的合理开发,利用与环境保护综合效益最优化为研究目的,综合运用基础地质和矿产地质调查方法,地球探测技术,地球信息技术,地球化学技术以及相关工程技术,研究油气资源形成的地质背景,成藏条件和形成机理,探索和认知油气时空分布的规律性和随机性,特别是从含油气盆地分析,沉积与储层地质学,油气藏形成与分布规律,非常规油气理论与评价等方面研究油气藏地质,经济与技术特征,开展科学有效的油气资源勘查和评价.特色研究方向为:

1)碳酸盐岩储层地质

2)油气成藏理论

3)非常规油气资源勘查及评价

2,勘查地球物理

以地下不同物质间存在的物理属性差异为前提,通过对天然或人工地球物理场的观测,处理和解释,进行各种地质勘查,对不同时空尺度下的地下目标和过程进行探测,监测及评价.主要包括重力,磁法,电法,地震,地热,核物理,对地观测等方法.主要应用于固体矿产勘查,能源矿产勘查,水文地质和工程地质环境调查,基础地质调查等领域,开展资源勘查与评价,油气藏动态评价,工程地质和水文地质条件评价.特色研究方向为:

1)复杂/非常规地层岩石物理

2)地震勘探理论与方法

3)复杂/非常规油气储层测井解释方法与理论

4)油气工程测井理论与方法

5)油气井生产动态测井评价

3,油气田开发地质

油气田开发地质是随着油气田开发的级次深化而发展起来的一门地质应用学科,主要研究油气藏地质与油气田开发动态耦合关系的理论与方法.以油气勘探地质,地球物理,采油气工程,油气藏工程等多学科理论与方法为基础,运用地质统计,随机建模,成像测井,示踪测试,计算机三维处理显示等手段,开展单井解释,井间油气层对比,井间油气藏属性预测等研究工作,精细研究油气藏储层地质特征及变化与油气藏生产动态,油气藏产能间关系,明确不同开发阶段油气水分布,剩余油气分布的地质主控因素,优化开发方案,主要应用于老油气田挖潜和提高采收率,油气田高效开发与管理等.特色研究方向为:

1)油气藏精细描述

2)储层地质动态表征

3)非常规天然气开发地质学

4,地质工程

地质工程是地质学与工程学交叉的学科,主要研究与地质体相关的工程勘察,设计,施工的理论,方法和技术.以人类工程活动与地质环境之间的关系为基础,运用地质调查,钻掘(井),原位测井,样品测试分析,物理与数值模拟等方法和技术,开展工程地质和水文地质条件评价,研究工程区域稳定性和环境效应,进行地质灾害预测与防治,研发岩土钻掘(井)器具,钻掘(井)工艺,钻井液和钻掘(井)安全等技术,开展各类工程选址,以及建筑物地基基础的勘察,评价,设计,施工,管理等.特色研究方向为:

1)表生地质灾害评价预测与防治能源与废弃物地下处置石油工程防灾减灾

地球信息是指通过各种探测技术方法获取的与地表至地球内部的组成,结构与构造,状态等相关的信息.该学科方向以地球信息采集,传输,处理,解释和开发利用的理论,方法和技术研究为对象.利用计算机和数学模型对信息进行挖掘,分析,优化和融合,重建和推断地质过程及其结果,依托GIS和大型面向对象数据库对信息进行有效管理,为资源勘查与开发,工程建设,地质环境评价及地质灾害防治等提供信息支撑与服务.主要研究方向有:

1)数字国土与智慧城市地质环境评价与生态旅游规划

地质过程虚拟化仿真模拟

在专业知识方面,硕士生应围绕地质资源与地质工程学科的某一方向进行系统的课程学习并开展研究工作,系统掌握该学科方向的专业基础知识和野外工作技能,能够熟练运用该方向的基本研究方法.借助学位论文的科学选题,运用已有的知识积累,理论方法和科研技术开展研究工作,并进一步加深对该学科方向的理解.

在工具性知识方面,硕士生应具备文献调研,资料查询,野外工作与实验技术以及高性能数值计算能力,数据分析和学术交流等能力,以及熟练运用一门外语的能力.文献调研,资料查询和学术交流是一位硕士生必备的基本能力,可使其较快获得本学科某领域的必要资料,了解前沿学术动态.野外地质观测技能以及相关的数据分析,模拟及应用能力是本学科硕士生最为基本的研究能力,是从事特定研究并获得新认识的基础.

2,应具备的基本素质

(1)学术素养

硕士生应具有热爱自然,热爱生活的认识意境以及乐观向上的生活态度.具有致力于地质资源与地质工程学科科学研究的意愿.应具有崇尚科学的精神,在科学研究的过程中应具有坚定,顽强的意志,勇于探索,不为学术以外的东西所诱惑.

具有活跃的学术思想和一定的创新意识.具有批判性思维和严密的逻辑思维.有扎实的自然科学基础知识和本学科所需的专业知识,追求和与他人分享新知,具有独立思考和合作研究精神,具有现代社会的竞争意识,知识产权意识,环境意识,价值效益意识.

(2)学术道德

硕士生应恪守学术道德规范,严禁以任何方式漠视,淡化,曲解乃至剽窃他人成果,杜绝篡改,,选择性使用实验和观测数据.遵纪守法,不违背国家各项法纪.

3,应具备的基本学术能力

(1)获取知识的能力

硕士生要具有独立获取新知的能力,具有利用现代信息工具检索和分析信息的能力,能在导师指导下对前人知识进行学习和筛选,并具有批判性学习的能力.

(2)科学研究能力

硕士生应具有在导师指导下提出和完成本学科前沿性研究课题的能力,有较好的组织协调能力.具有研究和解决本学科所涉及领域实际问题的能力,能将所学的基础理论与专业知识综合应用于生产和科研实践中.

(3)实践能力

硕士生应具备较强的理论基础和基本实验技能,掌握地质资源与地质工程学科中的野外地质调查,信息采集和处理及综合分析的基本方法和技术,能根据实际需求设计出合理的工程实践方案,具有对有关工程环节进行创新和改良的能力,具有对有关应用软件进行研制和开发的能力.具有良好的团队意识和协作精神,应有靠集体的力量完成较大型科研或者生产课题的意识和素质.

(4)学术交流能力

硕士生应具有进行学术交流,表达学术思想,展示学术成果的专业能力.具有良好的语言和文字表达能力,能够熟练,正确,规范地运用汉语进行口头表述,撰写学术论文和着作的能力,具备熟练掌握和运用一门外语进行本学科文献阅读,学术交流的能力.

(5)其他能力

硕士生应具有良好的人文及社会科学知识和文化修养,审美情趣高尚,有正确的世界观,社会历史观和价值观,有良好的适应能力,心里承受能力和人际交往能力.

4,学位论文基本要求

(1)文献综述的要求

文献综述是选题的立论依据,需要阅读大量的国内外文献,文献阅读量应在100篇以上,其中至少1/3以上应为国外文献,综述全文应不少于1万字.综述应包括至少以下几部分:①追溯所提出问题的源头,界定核心概念和关 键 词,②系统介绍前人研究的创新观点,思路,研究方法及技术路线,③评述前人研究成果的先进性和存在的缺陷与不足,并从中发现值得研究的重要科学问题或工程技术难题,④有理有据地提出自己的不同观点和研究思路,从而形成硕士学位论文的立论基础.

文献阅读是研究生学位论文开题,中期检查和答辩环节的重要要求和检查内容,文献阅读不足将不予开题.文献阅读通过抽查方式予以检查,学生开题,中期检查和答辩时需同时提交所调研文献的题目清单及文献电子档全文,由专家组成员随机抽论文提问文献内容.

(2)规范性要求

硕士学位论文撰写根据《西南石油大学地球科学与技术学院研究生学位论文撰写规范(试行)》的要求进行.

(3)质量要求

a)学位论文选题有一定的理论意义和实用价值,能较为准确地介绍国内外研究动态与趋势,并清楚阐述需要解决的问题和途径以及本人研究思路,方法和技术路线,反映作者具有发现问题和提出合理解决问题方案的能力.

b)学位论文中所采用的科学调查与实验方法技术先进,科学合理和可行,分析测试仪器设备技术参数和实验条件应经过严谨的论证,测试结果数据计算方法得当有效,体现作者掌握了所研究学科领域的理论,方法和技术.

c)研究所采用的第一手资料和数据应是作者独立工作获取或以作者为主的研究小组获取的,其总体自主工作量应不少于60%.

d)学位论文的学术观点明确,论据依据充分,结论可靠.在某些方面有一定的独到见解或创新性.

e)学位论文的内容要求概念清楚,立论正确,分析严谨,数据可靠,计算正确,学位论文撰写要求层次分明,逻辑清晰,文字简练,图表清晰且规范,表达流畅.给出研究中所涉及的公式,计算程序说明,列出必要的原始数据以及所引用的文献资料.

四、学制与培养方式

1,学制

学术硕士研究生的学制为3年,符合条件可2年毕业,学业年限最长不得超过5年.

2,培养方式

硕士研究生培养要本着德,智,体,美全面发展的育人理念:

(1)结合研究生的特点,通过课程学习,专题讲座与研讨,社会调查和社会实践等多种方式,进行政治思想教育和党的方针政策教育,爱国主义,革命传统和道德的教育,以及社会主义法制教育.

(2)加强课程建设并重视发挥课程教学在研究生培养中的作用.增强学术学位研究生课程内容的前沿性,通过高质量课程学习强化研究生的科学方法训练和学术素养培养.

(3)完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式,强化创新能力培养,支持研究生更多参与前沿性,高水平的科研工作,以高水平科学研究支撑高水平研究生培养,鼓励和资助研究生参加学术会议,学术报告会等拓展专业视野,激发创新思维.同时鼓励多学科交叉培养.

(4)强化导师责任.导师是研究生培养的第一责任人,负有对研究生进行学科前沿引导,科研方法指导和学术规范教导的责任.加强与科研院所和企业之间人才交流与共享,建设专兼结合的导师队伍,重视发挥导师团队作用.

(5)导师根据学位条例和培养方案,因材施教,对每一位研究生制定出切实可行的培养计划,并检查督促研究生的课程学习,指导研究生论文选题,文献查阅,调研,科研工作,学位论文撰写和答辩.同时,对研究生的政治思想,业务学习,工作科研等各方面的问题要定期检查.要注意引导和培养研究生独立工作能力,创造能力和进取精神.

(6)导师所在学院,所,室在研究生培养计划的制定,学位论文选题,论文工作及论文撰写,预答辩和答辩等各个环节上应积极发挥集体培养的优势并起到质量监控的作用,以提高研究生的培养质量.

(7)强化国家奖学金,学业奖学金和国家助学金等对研究生的激励和导向作用,形成争优创先的人才成长氛围.

(8)加强培养过程管理和学业考核,实行严格的中期考核和论文审核制度.严格学风监管与惩戒,严惩学术不端行为,对学位论文作假者取消学位申请资格或撤销学位.畅通研究生利益诉求表达机制,加强研究生权益保护.

五、培养环节

1,课程学习

课程学习是我国学位和研究生教育制度的重要特征,是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面,综合和基础性作用.重视课程学习,加强课程建设,提高课程质量,是提升研究生培养质量的重要保证和支撑.课程学习以打好知识基础,加强能力培养,有利长远发展为目标,尊重和激发硕士研究生兴趣,注重培育独立思考能力和创新思维能力.

(1)课程设置体现基础性,综合性,前沿性,交叉性.

(2)课程学习实行学分制,学术学位硕士生必须在规定年限内最低修满26学分.课程及学分分配见附件.

2,实践环节

以培养学生创新能力和优良的科学素养为主线,紧密结合科学研究及本学科与工业界,尤其油气工业界深度结合的优势,培养学生吃苦耐劳,实事求是,严谨治学,勇于创新的科研态度

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学术硕士要求参加校内外学术讲座10次以上,积极鼓励学生以报告人参加国内外学术会议.并要求在校期间积极参加"三助一辅"(助研,助管,助教,辅导员)和专业实践(实验操作,软件使用等),以讲课,带实习,辅导,协助指导本科生实习等多种形式参与教学实践.社会实践可以是以从事与专业方向先关的技术指导,技术服务,社会服务和调查研究等形式.

学位论文是衡量培养质量和学术水平的重要标志,学位论文应是系统的,完整的学术论文,要选择本专业和本人研究方向中具有可行性的问题作为研究对象,内容要有一定的深度,论文的论点要明确,论证要结构合理,层次分明,论点突出,论据充分,结论正确.

导师要全面掌握研究生的论文工作进度,根据实际需要对论文工作计划进行及时和必要的调整,使其达到学位论文的标准.确保论文质量研究生的课程设置分为必修课()和选修课两类.课程学习实行学分制,总学分不低于学分.

(1)公共基础理论课(9学分)

包括政治理论课和外国语言课外,主要为数学类,力学类,化学类,信息类,人文类,管理类和法律类课程等,在全校公选课中进行设置.

(2)专业基础理论课(至少4学分)

本一级学科内共设置5门专业基础理论课,学生根据研究方向要求至少选修2门.详见课程设置及培养环节要求一览表.

2,专业核心课(至少4学分)

(1)含油气盆地分析

本课程设置的目的在于使硕士研究生掌握盆地构造的基本理论和研究现状,尤其是利用板块构造理论分析含油气盆地的形成及发展机制,掌握压扭性盆地和裂陷盆地的基本特征,了解中国大陆板块构造和中国主要含油气盆地演化之间的关系,学会对大陆板内油气盆地的分析方法,为预测含油气区,评价含油气区和勘探含油气区打下坚实的理论基础.

(2)油气成藏理论

油气成藏理论是一门综合性很强课程,涉及沉积学,构造地质学,油气地球化学等,强调彼此间的时空配置关系.成藏是油气地质研究的核心,它的核心工作是把握已知油气藏的形成机理和分布规律,预测未知油气藏的分布,为勘探目标评价和井位部署提供科学依据.控藏因素很多,但不同地区不同层位的成藏要素不同.本课程重点培养学生成藏综合分析能力,掌握不同类型油气藏的控藏因素,从动态历史分析和恢复油气藏的形成过程,弄清油气分布规律.

(3)地震波成像与反演

随着国内外勘探开发程度的不断深入,对高精度成像,精确的地震反演和储层描述等技术提出了更高的要求.《地震波成像与反演》旨在对地震偏移和反演及成像高级理论进行介绍,对关键算法及实现进行剖析,并展示这些关键技术在应用过程中的应用案例,对于勘查地球物理方向的硕士研究生而言属于核心课程.

(4)测井信息计算方法

测井信息计算方法是地质资源与地质工程学术型硕士,地质工程专业硕士开设的一门选修课,该课程是该专业学生尤其是地球探测与信息技术方向学生必备的专业基础课.该门课主要测井解释之前的测井资料数字处理中,它以最优化理论,模糊数学,神经网络理论,灰色理论,分形几何学,小波理论为主,并将这些数学方法应用于岩性分析,油水层判别,地层对比,储层描述等专业技术之中.

(5)工程地质数值分析

通过本课程的学习,使学生深入理解各种工程地质数值分析方法的基本理论和基本方法的运用,熟悉常见工程地质数值模拟软件,如FLAC,GeoStudio,RocscienceSlide,ANSYS及理正软件.使学生课程学习之后能够运用工程地质数值方法的基本理论和利用各种软件解决实际工作中遇到的数值分析问题,为进一步学习或实际应用及参加科研工作奠定基础.

(6)地球空间信息系统设计与开发

《地球空间信息系统设计与开发》是地质资源与地质工程(地球信息技术)学术研究生,地质工程专业学位硕士研究生的专业核心课程,培养学生地球空间数据获取,组织管理,空间分析,共享与发布,以及空间信息应用系统设计与开发技术和方法.

3,专业选修课

根据本一级学科介绍中的专业课知识要求,共设置了14门专业选修课,学生结合研究方向至少选修2门.今后学校采取竞争机制,结合学生选课情况,3年无人选则淘汰调整设置新的课程.

可根据学科方向人才培养需要,跨学科选修专业课,计入总学分,但需由研究生提出选课申请,导师签字,经主管院长批准,报研究生培养办公室备案,选课.

4,任选课

学院鼓励选修人文类,管理类和法学类课程,拓宽知识面,提升人文素质,可计入总学分,但不作为毕业要求.

七、学位标准与学位授予

1.硕士研究生在规定的学习年限内修满学分,成绩合格,完成学位论文等规定的培养环节,通过学位论文评审和答辩,可获得研究生书.

2.研究生在学期间,经学校学位评定委员会审核通过,可授予学位.

附:课程设置及培养环节要求一览表

地质资源与地质工程学科学术硕士学位研究生课程设置

(0818)

课程

类别课程

代码课程名称课程

属性学时学分开课学期备注ⅠⅡIII基础

理论课公共基础理论课S2222101中国特色社会主义理论与实践研究全校公选362√√必选S2222102自然辩证法概论全校公选181√√必选S2222104硕士英语(一外)(未过六级者选修)全校公选724√√必选1门S2222105-

S2222108硕士应用英语(通过六级者选修,在高级情景口语,国际学术会议论文写作与交流,跨文化交际,英汉翻译实践中选2门)全校公选724√√数学,力学,化学,信息类研究生公共(选)课程全校公选362√√必选1门专业基础理论课S0818201储层地质学专业基础课362√至少选2门S0818202高等构造地质学专业基础课362√S0818203岩石物理学专业基础课483√S0818204工程地质分析原理专业基础课362√S0818205地学空间分析362√专业

核心课S0818301含油气盆地分析专业核心课362√至少选2门S0818302油气成藏理论专业核心课362√S0818303地震波成像与反演专业核心课362√S0818304测井信息计算方法专业核心课362√S0818305工程地质数值分析专业核心课362√S0818306地球空间信息系统设计与开发专业核心课362√专

业

选

修

课S0818401开发地质理论与方法专业课322√至少选2门S0818402非常规油气地质专业课322√S0709404层序地层学专业课322√S0709405现代岩矿测试技术专业课322√S0709402岩石薄片分析专业课322√S0709303元素及同位素地球化学专业课362√S0818403现代信号处理与应用专业课322√S0818404地震勘探新方法与新技术专业课322√S0818405测井新方法与新技术专业课322√S0818406地质灾害理论与实践专业课322√S0818407岩土体水力学专业课322√S0818408遥感地学分析专业课322√S08184093S集成与应用专业课322√S0709407野外地质实习专业课1周1√跨专业,同等学力学生必选任选课S2222223哲学通论全校公选课362√任意选修,但不得超过2门

(为避免学习冲突,可在第3学期选修)S2222224科学思想史全校公选课362√Z3333103知识产权全校公选课181√S2222225高级管理学全校公选课362√S2222226高级经济学全校公选课362√S2222227组织行为学全校公选课362√S2222228技术经济学全校公选课362√S2222229法学原理全校公选课362√S2222230企业法律风险管理全校公选课362√必修环节文献阅读必修

(学院考核)学术交流(报告)科研,教学,社会实践

补修

本科

课程3414001030普通地质学专业课483√不计

学分

(学院考核)3410602035古生物学与地层学专业课563.5√3411001030构造地质学专业课805√3414004030

&,3414005020岩矿实验(含晶体光学)

&,沉积岩石学实验专业课805√√3414003020普通岩石学专业课322√3414005030

&,3414006020沉积岩石学

&,沉积相专业课805√3414008050石油地质学专业课805√3514501045地球物理测井专业课724.5√3514502045地震勘探专业课724.5√9214001020工程地质专业课322√9212007040土力学与地基基础专业课644√4204599030地图学(Ⅰ)专业课483√3904008035地理信息系统原理专业课483√3910621030全球定位系统原理及应用专业课483√3904007035遥感原理专业课563.5√说明1.小语种硕士研究生可选修英语专业研究生的二外课程.

2.可根据学科方向人才培养需要,跨学科选修专业课,计入总学分,但需由研究生提出选课申请,导师签字,经主管院长批准,报研究生培养办公室备案,选课.

3.对跨学科报考或按同等学力录取的硕士研究生,需补修3-4门本专业本科生的主干专业课程,但不计入总学分,未补修通过的不能进入论文开题论证.

4.跨专业学生,同等学力学生野外地质实习由学院集中安排,其他学生由导师根据培养需要自行安排.

5.鼓励选修人文类,管理类和法学类课程,拓宽知识面,提升人文素质,可计入总学分,但不作为毕业要求.

6.学术交流:要求参加学术讲座10次以上.

学科负责人(签名):教授委员会主任(签名):

研究生主管院长(签名):

制定(修订)时间:年月

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