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师德教育培训总结
一、坚持知和行的统一
就是要把学习道德伦理,提高伦理认识同自己的行动统一起来,使伦理与实践相结合.
二、坚持动机与效果的统一
教师要真正担负起为人师表,教书育人的职责还必须把这内在动机转化为行动,用教师道德的基本原则规范自己的言行,运用于自己的工作和生活的实践,以提高实际效果. 三,坚持自律和他律的结合
教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束,又必须发挥主观能动性,做到自律和他律的结合. 四,坚持个人和社会结合
在教师职业道德修养过程中要把个人与社会结合起来,把自我价值与社会价值结合起来. 五,坚持继承和创新结合
师德并不是一成不变的,它是随着社会经济关系的发展变化而不断变化的.在进行师德修养中,创新与继承必须同行.必须在当代社会主义经济政治的基础上,在新的教育实践中,借鉴传统的优秀师德,重建新的更高的社会主义师德. 总之,师德修养是一个循序渐进,逐步提高的过程,既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标,又要从自身实际出发,有切实可行的具体要求,从现实实践中的具体问题入手,刻苦磨练,坚持不懈,日积月累才能取得成效.