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学习《中学教师专业标准(试行)》解读总结
参加了国培,经历了一段时间的学习,作为一名传道授业解惑者,应该更好的去了解自己的领域范围,熟悉标准的基本内容,就关注学生的内容分析自己的优势与不足,提出发展计划,那么才更好的方向去教育学生通过学习《中学教师专业标准》解读.
《中学教师专业标准》包括四个理念——学生为本,师德为先,能力为重,终生学习.
作为教师只有努力提高自身的素养,才能驾驭自己的课堂,具体工作开始如下:
1,熟悉教材,注重学科的特殊性,分析新旧教材的点,大胆调整教材,从知识的内在联系出发把我知识体系,据现代教学需要对教学内容进行取舍,把学习教材灵活的运用到教学中.
2,课堂教学能力的提升,面对课程改革,结构的调整和变化,教师确实在教学方法上要有所改变,使自己的课堂活起来.于是我会在教学设计抓住主线由浅入深,正确引导学生,一切以学生为主体,培养学生的创新能力.
3,加强学生的评价体系.
在对学生的评价中,体现多元化评价,学生的评价不仅限于学习成绩的评价,我将从学生的学习能力,语言表达能力,行为习惯,与人交往,沟通等方面的评价学生.
"终生学习"的底线是要会不断反思,要站在人生的高度看待学生的成长.教师要向学生传布正确的世界观,人生观价值观,要教给学生学习基础知识和基本技能,尤其是学习的能力,以便使学生离开学校后能成为承担一定责任的合格人才.所以作为教师的我要养成终身学习的习惯,才能胜任自己的工作.我将不断学习专业知识,教育理论,心理学等方面的知识,使自己的知识结构不断更新,适应新的教育形势.