历史文化与旅游学院

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关于组织开展2016年学生暑期社会实践活动的通知

高一高二各班级,各团支部:

积极参加社会实践和社区服务活动是中学生参与社会,认识社会,增长见识,增强社会适应性和社会责任感的重要途径,既是国家对学生必修课程的需要,也是我校德育工作的重要内容.暑假期间,希望全体同学积极加入到社会实践的行列中去,了解社会,增长才干,培养自己的社会实践能力,努力成为社会主义核心价值体系的学习者,践行者,信仰者和传播者,增强历史使命感和社会责任感,实现自我教育,自我发展.现将2016年暑期社会实践活动要求通知如下:

一、活动主题:"践行核心价值观·共筑共圆中国梦"

二、活动时间:2016年7月5日——2016年8月31日

三、社会实践活动安排:

1."智慧人生·品味经典"读书活动

(1)"品味书香,诵读经典"读书征文根据推荐图书,"品味书香,诵读经典"读书征文活动,养成诵读经典作品的良好习惯,陶冶情操,端正品行,开阔视野,提升境界.标题,仿宋小三,居中,正文,宋体四号,两端对齐."智慧生活·绿色杭州"科普征文比赛

以""为主题.征文要求以独特的视角,细腻的笔触,从科技发展带来的巨大变代,从身边生活点滴感受与体验入手,关注并积极参与"五水共治"实际行动,解读对环境保护,生态建设,文化传承的理解,诠释对山青,水绿,天蓝,土净,景美,人和的"中国梦"的期盼与憧憬,书写守望青山碧水,建设美丽浙江,创造美好生活的情怀和梦想.参赛作品需自拟标题不要直接用主题作为征文题目,字数不超过个,正文要体现科学性,普及科学知识,弘扬科学精神.所采用或阐述的科学原理,概念,技术应做到准确,清晰,力求做到通俗易懂,切忌简单堆砌资料.鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维.征文除诗歌,剧本外体裁不限,一般应以记述,议论,说明,抒情等为主要表达方式的散文或小说,科幻作品等为主.字数不超过0字标题,仿宋小三,居中,正文,宋体四号,两端对齐.杭州市青少年科普征文大赛作品要求构思新颖,符合科学性,实践性,具有可操作性.小制作要精致,美观.小发明要有一定的科技含量.要源于生活实践,种类不限.可以结合教材中的小实验,小制作的内容进行创作.如:可将课本上的实验进行生活化改进(即用生活中的废旧物品制作),对课本上的实验进入改进创新,也可以是学生结合生活以及科技知识等方面进行的小发明,小创作.每件作品附一份说明书.参评作品必须是学生自己独立设计,制作完成的.如发现是剽窃他人发明成果或别人代替的,将取消其参评资格.(参考,也可自选主题)开展惜水宣教行动节约用水,循环用水,保护水源等宣传教育活动.开展环水整治行动清理河岸垃圾,护绿活动,推动美丽河岸建设.开展护水监督行动不倒垃圾,不排污水,不搭违章不劝导活动.开展净水治理行动.开展水质标本检测,投放食藻鱼清洁水质,净水护水方法演示等活动,积极查找,缓解水质问题,共同建设天蓝,地绿,水净的美好家园.zjlazx..活动相关电子材料也可以上传到lazxtw@163.(请用附件的形式上传,并注明班级).

2.所有同学都要参加读书活动类"品味书香,诵读经典"读书征文,每支队伍要专门活动,宣传等活动要真正落实好活动内容,活动地点及参与人员,确保活动有序开展宣传组长要加强对实践活动的宣传发动,临安中学共青团.通过报纸,电视台,网络等宣传阵地,扩大活动的影响面.临安中学共青团(t../lazxgqt).有媒体报道包含电视,电台的录像,录音或采访证明,媒体网站的图片及文字报道,公开发行的报刊杂志的图片及文字报道的小组,优先考虑评优.

五、社会实践活动总结,表彰

1.学生的社会实践活动计入《学生电子学籍成长档案》.如果有抄袭或弄虚作假等行为一经查实,列为不合格等第,影响今后高校招生,后果自负,所有参与项目获市级以上单项奖的本次社会实践等地评为优秀.

2.开学第一周,团支书将各小组的社会实践报告(每组一册,电子稿按班级拷贝到团委桌面相应文件夹),科普征文(电子稿),绘画作品交团委办公室,品味书香征文交语文老师.开学第三周上交社会实践活动登记表(每人一份),班级汇总电子表及班级汇报PPT.

3.开学第二周,团支部收缴班级实践小组的社会实践活动报(尺寸,单面),各团支部要专门组织一次团,交流社会实践活动经历和体会.临安中学共青团"腾讯微博.每组同学实践时,将活动中的现场照片,感想等材料及时通过腾讯微博发送至@临安中学共青团(t../lazxgqt),发送时说明班级,小组名.

共青团临安中学委员会

二〇一五年六月

附件:

附件1:"品味书香,诵读经典品味书香,诵读经典序号书名作者/编辑版别12阿甘正传(精)(美)温斯顿·葛鲁姆|译者:于而彦重庆3不抱怨的世界(全新增订版)(美)威尔·鲍温|译者:陈敬旻//李磊湖南文艺4藏在这世界的优美毕淑敏湖南文艺5大河湾(英)V·S·奈保尔南海6大清相国(王跃文作品典藏版)王跃文湖南文艺7帝国的惆怅(中国传统社会的政治与人性)易中天浙江文艺8古人的文化(彩色插图本)沈从文中华书局9互联网时代电视台大型纪录片互联网时代主创北京联合10季羡林谈人生(最新图文修订典藏版)季羡林武汉11解忧杂货店(日)东野圭吾南海12理想国/译林人文精选(古希腊)柏拉图|译者:张竹明译林13论语精华--孔子的智慧(国学经典选粹)刘景春//史伟北京师大14马尔克斯:百年孤独(哥伦比亚)加西亚·马尔克斯南海15美的沉思(全新修订彩色珍藏版)蒋勋湖南美术16你一定爱读的极简欧洲史(澳)约翰·赫斯特|译者:席玉苹广西师大17皮囊(精)蔡崇达天津人民18人间有味是清欢于丹长江文艺19生活的艺术(最新修订精装典藏版)(精)林语堂湖南文艺20生命中最美好的事都是免费的(加拿大)尼尔·帕斯理查|译者:赵燕飞江苏文艺21思想的星空/周国平经典散文周国平人民文学22四十八堂国史课王国维古吴轩23天下归仁(王蒙说论语)王蒙北京联合24通俗哲学(修订版)韩树英中国青年25我的人生哲学(马云献给年轻人的12堂人生智慧课)张燕北京联合26洗澡之后(精)杨绛人民文学27全球通史(从史前史到21世纪第7版修订版上)/培文书系

全球通史(从史前史到21世纪第7版修订版下)/培文书系(美)斯塔夫里阿诺斯|译者:吴象婴北京大学28远山在呼唤(日)植村直己南海29中国2016(看清新常态)胡舒立与建设30中国生存启示录梁晓声北京大学

附件2:社会调查参考题目

1.临安中学整体搬迁新校区带来的机遇与挑战

2.高中学生的消费观念与行为研究关于生活垃圾分类处理的可行性调查关于生活用水状况调查研究6."蓝色梦想·美丽临安"调研活动

7.临安市乡村旅游8.旅游景区景点门票收费现状和问题的调查分析

9.临安市非物质文化遗产保护管理机制现状研究

10.临安市道路状况及改进意见11.城镇化应注重质量向绿色节能环保转型12.社区文化设施建设及管理现状

13.高速收费现状和问题的调查分析

14.农村宗教信仰现状的调查与研究

15.高中学生学习习惯的调查与研究学生休闲生活调查研究白色污染调查研究交通安全问题研究市民交通意识及对策

附件3:暑期社会实践报告格式要求

社会实践报告是参加社会实践学生的实践成果以及学习研究的全面总结,是对学生素质与综合能力的一次全面检验.每个实践队伍在活动结束以后,必须撰写社会实践报告.实践报告严格按照格式要求,开学后连同精选照片(不超过8张)放在同一文件夹,命名为高一(X)班XXXX小队上交.报告正文使用5号字.

1,标题:报告题目应该用简洁,明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容,特点概括出来.如果有些细节必须放进标题,可以设副标题.

2,实践队名称:高一(X)班XXXX小队

3,成员:列出实践队负责人及实践队员名单.

4,引言:用文字概括性的描述开展本实践活动的初衷(目的,意义等).一般在200字左右为宜.

5,正文:是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述.包括活动的过程,效果等,配以像素较高的照片说明等.一般控制在5000字左右.

6,结束语:主要包括整个活动的成果意义,自我评估,收获,展望等.一般在500字左右.

7,附录:对于一些不宜放在正文中,但具有参考意义的内容可以编入实践报告的附录.

(1)社会实践调研论文.论文的规范格式必须包括题目,作者,摘 要,关 键 词,正文(调查目的或研究背景,调查或研究方法,调查或研究结果,结果分析和建议等),参考文献,调查问卷附件等.

(2)队员的感受体会和小结(满足要求的字数)

(3)访谈实录.(4)媒体报道截图.(5)视频剪辑.

8.自行设计封面:包括项目名称,班级,队长,参加者,指导教师,日期

暑期社会实践报告例文:

"塑"战"塑"绝

临安学高一(10)班关于"限塑令"实施情况调查实践队

负责人:陈可忻

成员:陈梦龄,陈潇婷等

引言:为了节约资源,保护生态环境,引导消费者减少使用塑料购物袋,从2016年6月1日起,我国正式实施"限塑令".塑料购物袋有偿使用是一场消费革命,目的是为了减少塑料袋的使用,鼓励使用竹篮子,布袋子等替代品,节约能源和资源,保护环境.限制塑料购物袋生产,销售和使用,不可避免地会给消费者带来一定的不便,但为了经济的可持续发展,为了造福子孙后代,做出一点牺牲是每个公民应尽的义务.作为森林中的城市临安,实施这一新政策的情况又是怎样呢这一政策的实施有将给大家的生活带来怎样变化是更环保,还是更不便群众,商人,专家,支持者,反对者又各是什么态度大家对这政策的认知又有多少对于环保又关注了多少,投入了多少

正文:

活动一:观察超市,从环保袋开始思考

活动时间:7月24日下午三点

活动地点:衣锦街世纪联华超市

活动记录:刚进大门,就发现周围的墙上都挂着醒目的环保袋,浓郁的环保气氛,似乎在提醒顾客"限塑"消费.等

活动二:限塑进社区

活动时间:8月6日

活动地点:碧桂园小区

活动记录:8月6日下午2点等

活动三:"塑战塑绝"挺进农贸市场

实践时间:7月14日早上7:00

实践地点:广场路菜场

活动记录:7月14日(星期一)早上,我们在广场路农贸市场进行了调查采访活动.等

活动四:"塑"战"塑"绝义卖

实践时间:8月15日早上10:00

实践地点:人民广场

合作对象:临安

活动记录:我们的第一站义卖可谓是我们队整个社会实践中最大型的一次活动,横幅,宣传板,海报,环保袋等等等等,大家都为了这场义卖摩拳擦掌.等

活动五等

结束语:

有很多事情需要我们自己去体验,去摸索,去感受.在成长的路上,我们相互分享我们的体味,我们的经验,我们的成果等

附录:

附录一:《关于"限塑令"实施状况的调查研究报告》

附录二:队员感悟系列文章《跨过这道坎儿就是成功》

附录三:7月30日《临安日报》今日教育版,8月11日《临安新闻》教育综合

附件4:临安中学学生暑期社会实践活动登记表

临安中学学生暑期社会实践活动登记表

活动主题姓名班级学号团队成员活动记录次数时间活动内容组织单位签字12345实践单位评价

单位盖章

年月日评分

(等第)回访回访联系人家长评语

家长签字:

年月日班主评价

班主任签字:

年月日备注1.本表为暑期社会实践活动用,开学每位同学将此表交给团支部书记,

2.敬请接待学生实践的单位或个人对该生的实践表现以"优,良,合格,不合格"四个等级予以评定,并加盖公章或签名学生活动文字,图片或音视频资料另附

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