硕士文文献综述浙江,硕士文文献综述系列

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2016届毕业论文(设计)中期检查情况通报

我校2016届毕业论文(设计)中期检查于4月16-26日进行.此次中期检查分为学院自查(4月16-23日)和专家检查(4月24-26日)两个部分进行.在学院自查的基础上,学校组织30多名督导专家分15个检查小组,深入到学院,与学生面对面检查毕业论文(设计)前期开展情况.从毕业论文(设计)工作进度,选题质量,论文(设计)各环节质量,指导教师指导情况,学院前期管理情况等5个方面进行检查.共检查了我校各学院70多个专业,200多名学生的毕业论文(设计)开展情况.

一、检查的总体情况:

从专家上报的检查情况来看,我校各学院在以上5个方面的检查情况总体质量良好.

在工作进度方面.大多数学院的学生的毕业论文(设计)工作开展都能按照各自的工作计划有条不紊的实施,拖延滞后的学生属于少数.文科学生到中期检查时,论文初稿大多已形成,理工科学生已完成了有关实习,实验也大都完成了90%,医科学生的课题研究和社会调查也已完成,部分学生的初稿也接近完成.

选题方面.在选题质量方面,绝大多数选题能体现和符合专业要求,多数题目大小适合,工作量适中.与当前社会问题与社会实际需要相结合的题目占到多数.理,工,医学生的课题绝大多数是来自指导老师的科研项目和企业的实际工程课题,文科课题多为自拟题目.检查中也发现有些学院的个别学生在课题的工作量和难易程度方面,选题过大,课题研究难度较大,影响学生的研究开展和写作进度.

论文(设计)各环节质量方面.专家检查认为,各学院毕业论文(设计)各环节质量良好,大多能达到学科和老师应有的要求.文科学院在前期的选题,查阅文献,完成开题报告,拟订提纲,撰写文献综述并进入论文的写作各环节都能按有关要求和标准进行,并且进度超前,质量较好,理科学院各环节都严格能按照计划和要求进行,学生选题后在指导教师的指导下搜集文献资料,拟定实验方案,完成开题报告及阶段性实验,各环节质量开展的有条不紊,工科学院各环节的进展情况也比较好,学生能够选择多种调查研究方法,确定调查的内容,选择合适的实验室,调研实习进行的扎实认真,实验进行较顺利,收效很好,医科学院各环节的进展情况也比较好,大部分学生在资料文献的收集,各个环节的实验研究等方面都完成得很好,社会调查各项数据收集和整理的也比较详细和严谨.

论文(设计)指导方面.每个学院大多数指导教师对学生认真负责,文科类指导教师经常召集学生座谈,检查学生工作进度,答疑解惑,理工科的指导教师每周与学生至少见一次面,并经常到实验室和设计现场指导学生,经常开会讨论,检查学生进度及质量.但在学生问卷调查中也发现个别指导教师几乎不主动召集学生开会研讨,检查学生的工作.学生写好的初稿也不予审查,对学生放任自流.由此造成有的学生选的题目过大,等初稿写完审查时才发现,再修改题目.有的对要做的课题不了解,不知如何下手.从专家的调查中也得知,学生意见中一大部分是关于指导不足造成的困难.

学院对毕业论文(设计)管理方面.专家检查认为,各学院都很重视本科毕业论文(设计)工作,都能够按照学校要求并结合学院的具体情况,及时部署毕业论文(设计)工作,认真开展落实各个环节的工作.

二、比较普遍和突出的问题及建议

1,毕业论文(设计)时间短.尤其是工科类学院普遍感到毕业设计时间过短,各环节工作没有充足的时间进行.建议将毕业设计时间由现在的5月底结束延至6月中下旬结束.

2,图书资料陈旧,匮乏.各学院学生最多,最大的意见是资料陈旧匮乏或没有资料可查,可用.图书馆,资料室的资料大多很旧,很老,新的前沿性的资料很少或者根本没有.建议学校应加大投入,及时购买更新图书资料,为学生提供新鲜丰富的素材,更好更顺利的完成毕业论文(设计)任务.

3,毕业论文(设计)的指导有待加强.毕业论文(设计)对学生来说是一项以前未做过的工作,学生对所做课题不太了解,对研究的方法也不够熟悉.学院或指导教师应事先对课题的主要内容进行介绍,以便学生做出正确的选择,也建议指导教师在开始阶段,适当增加对学生的指导,定期与学生见面开展讨论,答疑解惑.给学生讲清楚研究工作的基本方法和要求,以便学生顺利开展毕业论文(设计).

4,学生论文写作能力有待提高.由于平时研究训练和论文写作训练不够,致使不少学生面对一堆资料不知如何进行整合分析,感觉无从下手.论文提纲的提炼,论文写作等方面都觉得有困难.建议在平时的课堂教学中,加强论文写作方面的训练,或者增加毕业论文调查研究方法一类的课程.

5,学生社会实践和实验操作的机会有待增加.学生感到专业知识学得不够深,不够用.由于社会实践或实验操作机会少,理论知识与客观实际联系起来的能力较差.建议学院在课程设置上增加学生社会实践和实验操作的机会.

6,对学生的组织与管理有待加强.个别学生不重视毕业论文写作,忙于到处找工作应聘,资格考试等原因,时间压力较大,影响了毕业论文(设计)的进行.建议学院和指导教师加强对学生的管理和督促,以免影响学生毕业任务的完成和毕业论文(设计)的质量.

三、学生的意见和建议

1,图书资料匮乏且陈旧.资料不足,陈旧或有的根本无资料,没有新的前沿性的资料.学院的资料室不对本科学生开放或开放时间不足.建议学校在这方面切实加大力度,及时购买,更新各类图书资料,开放图书馆,图书室,最大限度满足学生做毕业论文(设计)的需要.

2,应加强指导.同学有各种困难,有选题方面的,不知如何选题,有资料收集方面的困难,不知上哪儿去收集资料,也有同学收集了一堆资料,但不知如何理清和理顺,也不太会使用收集来的资料,总之是比较杂乱,也有学生不知如何提炼提纲.

3,专业英语能力差.许多学生反映,与论文(设计)相关的前沿性研究大多收录于外文文献.而大多数学生专业外语的能力不够,对收集到的外文文献阅读和理解能力较差,影响论文(设计)的研究的开展,建议在本科阶段增加专业外语的学习课程.

4,实践,实验机会不够.学生普遍反映,平时实验仪器及部分器件接触较少,在实验过程中不清楚其用法,理论与实践结合的能力不足,实际中遇到的问题不会解决.实验技术水平不够高,易引起实验误差.建议在本科课程中增加学生实验课程和实验机会,从而提高学生实际动手能力.

四、各学院的具体情况

序号学院链接1政管学院2哲社学院3经济学院4法学院5文学院6历史学院7外国语学院8艺术学院9管理学院10体育学院11数学院12物理学院13化学院14生命学院15环境学院16信息学院17计算机学院18软件学院19电气学院20能源学院21控制学院22机械学院23土建学院24材料学院25药学院26公卫学院

政管学院

检查专业:国际政治,行政管理,政治学

专家姓名:商逾,黄登学

一、论文(设计)进度情况:

2016年6月进行论文写作的动员与布置,要求学生尽早确定选题并开始搜集相关写作资料并形成论文框架.11月份正式进行论文开题,在听取老师有关写作建议的基础上,开始论文写作与修改,2016年4月初完成初稿.当前阶段正在进行论文的最后润色并准备定稿,学生论文的写作基本都是按照这一进度进行.

二、选题情况:

论文都是围绕本学科与专业方向进行选题.选题来源主要有两个,一是导师提供题目范围由学生选择,二是学生根据专业自拟题目.论文选题大体上都较科学,具有一定的理论价值或具有一定的现实意义.

三、论文(设计)各环节质量情况:

论文选题体现了各专业的特点,材料的搜集比较丰富翔实.具有针对性,从开题到写作都符合规范要求,各环节总体质量良好.

四、指导教师指导情况:

指导教师从学生论文选题到材料搜集,再到论文开题以至完成写作,都尽心尽力地履行指导教师的责任,与学生围绕论文的写作经常开展交流与互动,在写作的每一个环节都能及时地向学生提供指导和帮助.

五、学院前期管理情况:

学院前期管理工作细致而周密,按照学校的相关规定对学生论文写作的各个环节及时提出规范化要求,而且为师生互动提供协助和搭建平台,做到了管理工作的科学化与规范化.

六、存在的问题与建议:

1.希望学院图书室给学生提供更多的图书借阅机会.

2.学生在资料搜集,写作技巧,写作规范等方面,遇到较多困难.希望学校增设一门有关论文写作的课程.

哲学院

检查专业:哲学,宗教学,社会工作

专家姓名:商逾,黄登学

一、论文(设计)进度情况:

学院对本科生毕业论文进展的时间安排合理且紧凑.2016年11月份编制了本科各个专业的毕业论文题库,所有的指导教师都积极参与,经过严格筛选,确定了一批有学术价值,与毕业生水平相符合的题目库.然后各系认真组织学生选题,负责到每位同学,采取导师与学生双向选择的方式.确定题目,选定导师后,师生在短时期见面,从毕业论文提纲的设计,调整,初稿每位老师负责到位.

二、选题情况:

题目的选择面广,充分考虑到不同专业,不同学生的兴趣,难易程度和学术价值等诸多内容.在确定题目之初,淘汰了一些大而空,或陈旧过时或太难太偏的题目.使题目的学术性与学生的兴趣,创造性与学生的实际水平,内容的丰富性与学生的个性恰当配合,总体上给学生一个难得的训练独立学术研究能力的机会.

三、论文(设计)各环节质量情况:

论文的各个环节有序而严谨,学院从主管副院长,教务员到指导教师,实行责任制,每个环节落实到人,注重对结果的考察与督导.在前期和中期毕业论文进行的过程中,发现问题及时解决.2016年11月选题,选导师,2016年12月到1月师生见面,指导教师详细审阅论文的基本结构和框架.在指导学生搜集翔实而广泛的资料文献基础上,让学生学会驾驭和利用材料.随后组织写作论文初稿,解决写作途中遇到的意想不到的难题,为论文的最终完成铺平道路.

四、指导教师指导情况:

根据各系的情况,分配学生到每位指导教师,指导教师首先向学生介绍资料的搜集与整理,提纲的写作,其次,还介绍最新研究问题在学术界的进展情况.每位指导教师像对待研究生那样,对自己指导的本科生认真负责.及时督促学生,检查写作的进度,及时发现问题,及时解决,确保论文按质按期完成.

五、学院前期管理情况:

哲学与社会发展学院从主管副院长到教务员,对本科毕业论文高度重视.首先由主管副院长做"战前动员"工作,严肃学术纪律,强调学术规范,曾专门召开学生大会引起学生重视.其次教务员多次下发论文写作的注意事项,技术规范和写作模板等方面的材料,人手一册.第三院里组织师生见面会,专门就论文写作的具体事宜进行沟通,效果很好.最后论文的开题,写作计划表等诸环节,与硕士研究生同等严格.

六、存在的问题与建议:

1.学校的任务书学生认为太抽象,缺乏针对性,要求专门为人文社科的毕业生量身一套合理的,恰当的任务书.

2.有的学生提出,能各在二年级之后每周给学生一次写论文的机会,专门配备老师指导,而不是4年一篇.

3.学校图书馆英文资料下载困难.

经济学院

检查专业:经济学,财税,金融,金数,金工,国贸,保险

专家姓名:江三宝,于殿江

一、论文(设计)进度情况:

1.2016年12月根据学校本科生院的布置,我院安排各系主任为各专业学生召开了毕业论文动员会,在学院网站上公布了有关规定和要求,安排学生选报导师.

2.2016年12月底—2016年1月根据学生导师的

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;选择情况,各位导师召开了见面会,向学生提出了具体要求及论文选题,提纲拟订,文献阅读,数据收集和分析,初稿写作的注意事项.

3.2016年2月学生提交了开题报告,写作提纲.

4.2016年4月上中旬绝大部分学生提交了初搞和中期检查表.

二、选题情况:

1.选题来源:根据学生座谈会和学生开题报告反馈信息来看,学生基本上都是在老师的指导下自拟选题.

2.选题质量:从学生选题情况来看具有以下特点(1)符合专业培养目标要求,(2)与当前我国的经济建设和经济发展现实相联系相吻合,(3)经老师审核后,选题大小适当,难易适中,学生基本能很好把握.

三、论文(设计)各环节质量情况:

1.开题报告:各小组导师要求学生明确,所以学生提交的开题报告都符合写作要求.能分析选题背景,选题意义,参考文献列举清晰,写作计划制订的符合要求.

2.初稿质量:从各小组学生提交的初稿来看,学生基本上能按照导师和学校的要求,认真做好文献综述,数据资料的搜集,整理分析和计算.有的学生能很好地使用相关计算和分析软件,能建立合理的数学模型对选题和相关内容做出实证研究分析,有的学生做了大量的阅卷调查,掌握一手资料.

3.论文初稿写作格式基本符合要求,语言文字通顺,结构合理.

四、指导教师指导情况:

从座谈会上,学生谈的情况及学生提交的开题报告,中期汇报表及教师用表来看,经院各位指导教师在论文指导过程中认真负责.每个小组都在2016年12月至2016年1月间召开了学生见面会,给学生详细列出了论文写作的要求.并从选题题纲拟订,文献查阅,数据整理分析等方面给学生做出了实质性指导.在学生论文写作中,教师能通过邮件短信和当面的方式对学生的问题予以及时回答,并对学生提交的初稿或二稿进行了审阅并及时反馈意见.

五、学院前期管理情况:

1.学院高度重视.2016年12月份分管院长召开了系主任,教务主任会议,安排布置了论文的启动动员工作.

2.各系主任认真负责.2016年12月份各系主任召开各系全体学生会议,对毕业论文的各项工作进行了动员.

3.院教务办公室和辅导员积极督导.根据校本科生院和学院的安排,学院教务办公室和学生辅导员认真对待,积极督导各系论文和各项工作,督促各系论文的各项工作,督促收取开题报告,中期报告表和学生论文初稿.

4.指导教师工作认真,全院各位教师认真引导学生选题,拟订提纲审阅初稿.

六、存在的问题与建议:

1.论文工作启动之时,由于各专业课程都基本结束,有部分学生在外地找工作或在校备考研究生,因此,没有及时参加动员会及教师见面会,所以对论文的写作要求有一些情况不甚明了,但在随后通过相关方面予以解决.

2.有的小组因为教师在外地或国外交流,缺少与老师的面对面交流,还有因为同学在各地实习,所以无法形成小组内同学间相互交流.

3.有少数同学的论文存在选题太大,写作起来难度较大.

4.同学们普遍反映数据收集整理有一定困难.

5.建议开设应用文写作课程,对学生的论文写作提高指导意义.

6.部分教师认为新的评分表太过繁琐,望能稍减一下.

法学院

检查专业:普通法学班,6+2班,双学位班,知识产权班

专家姓名:林明张义宾

一、论文(设计)进度情况:

各专业学生均已提交电子版及纸质论文初稿至指导教师,目前正在指导修改过程中,个别同学已完成定稿.

二、选题情况:

绝大部分同学的选题基于本人对该选题的兴趣,以自选题为主.也有同学根据指导教师专业方向选题.

三、论文(设计)各环节质量情况:

从各环节质量情况检查来看,大部分同学选题符合本专业培养目标,题目大小难易程序适当,论文结构与论证过程合理,语言表述及论文写作形式等符合学术规范要求,但有部分同学选题过大,内容难以展开.有的目录标题过细,似写成题纲式的文章.

四、指导教师指导情况:

从学生反映来看,指导教师能够认真予以辅导,从开题报告到中期检查,都能督促指导学生完成论文写作.

五、学院前期管理情况:

法学院教务办公室能够按照学校布置和要求,有计划有步骤地进行毕业论文的工作.制作了毕业论文写作形式模版,挂在网上供学生参照.学生的开题报告表,学生和指导老师的中期检查工作,填写表格等工作已进行完毕.要求4月22日学生提交初稿,4月25日下午布置各研究所,指导教师个人集中或分散指导论文工作.整个过程中,辅导员配合教务部门做了许多工作.

六、存在的问题与建议:

从座谈会学生反映来看,一是个别同学不重视毕业论文写作,忙于到处找工作应聘,资格考试等原因,时间压力较大,写作质量受到影响,二是仍有部分同学抄袭引用率过高,建议学校抽查部分论文的重复率,三是在写作技术方面,学生对外文资料数据库的使用存在困难,亦有部分同学不太熟悉写作规范,引文注释与参考文献不太规范.有同学建议学院开设此类(文献检索引引述)等培训课程,四是前期学生选题时,教师不太认真关注,写成初稿后发现过大或文不对题现象,造成再修改的困难.

文学院

检查专业:广告,新闻,中文基地,中文

专家姓名:耿建华,牟东篱

一、论文(设计)进度情况:

大部同学论文初稿已接近完成,仍有部分同学忙于找工作论文初稿还未完成,所调查的同学现已有完成初稿,论文题目新颖.

二、选题情况:

论文题目都是个人感兴趣的问题.

三、论文(设计)各环节质量情况:

论文各环节质量较好

四、指导教师指导情况:

学生主动,指导教师认真,一般指导2次,有的同学随时向老师请教.

五、学院前期管理情况:

有学院动员,督促检查.

六、存在的问题与建议:

学校图书资料,数据库较少,望学校加强图书资料,数据库的投入.

历史学院

检查专业:历史,考古,档案,文管

专家姓名:耿建华,牟东篱

一、论文(设计)进度情况:

大部分同学论文初稿已经完成,个别同学忙于找工作,进度较慢,尚未完成毕业论文初稿.

二、选题情况:

大多是自拟选题,也有部分是来自指导教师的科研项目,大多数选题能与当前经济建设和社会实际相联系,能达到综合训练目的题目.

三、论文(设计)各环节质量情况:

各环节质量较好

四、指导教师指导情况:

学生能主动与指导老师联系,一般已指导三次,有的学生随时向老师请教问题.

五、学院前期管理情况:

管理规范到位

六、存在的问题与建议:

学校图书资料不充分,学校购买的网上资源还不够.学院资料室应该对毕业生写作论文提供方便,学校图书馆编目上架太慢.

外国语学院

检查专业:俄语,英语,法语,德语,朝鲜语,日语,西班牙语

专家姓名:刘淑梅

一、论文(设计)进度情况:

去年十二月份毕业考试结束后,开始了选题,确定导师.今年开学后二月份开题,收集资料.学院规定在四月十五日前交上初稿,由导师修改后,返回学生再修改.目前,全院各专业毕业生都已交上了初稿,由导师修改,有一部分学生三月份就已完成了初稿,导师修改后,学生正修改第二稿.全院规定,四月末五月初完成定稿.

二、选题情况:

大部分学生的选题是根据自己所学专业,自己所学专业的水平,自己的发展方向拟定题目,经和导师商讨后确定论文题目,也有一小部分学生是导师们科研课题,作为他们的论文题目.通过写毕业论文,外语的表达能力得到进一步提高.题目的大小基本符合自己所学的专业水平.

三、论文(设计)各环节质量情况:

由于外语学院开设了毕业论文,毕业实习,学术论文写作这三门课程,所以毕业生在论文写作方面都有很扎实的基础.文献资料综述,开题报告表达清晰.开题报告中对论文的主要内容,理论意义和应用价值都作了详细说明.论文结构合理,写作格式规范,论文语言表达通顺,准确.尤其是对外语的语言表述,都是经过外教专家审阅.

四、指导教师指导情况:

通过与毕业生座谈交流,学生普遍反映导师指导论文的态度认真负责.与导师面谈二到三次讨论论文初稿,平时通过电子邮件和交流论文写作情况,有时交流达四十分钟以上.导师指导的内容有论文的难点,结构,有关资料的查阅方法等,并经常询问学生论文写作的进度.

五、学院前期管理情况:

按照本科生院的统一要求,外语学院在去年十二月份即安排部署了毕业论文工作,专门召开大会.各专业由系主任负责,成立毕业论文质量检查小组.对每一个学生论文题目进行筛查,并于本学期第一周开题,进入论文的写作与指导阶段.学院制订了严格的论文写作时间表,定于四月十五日前交初稿,制订了规范制度化的管理,下发了论文格式模板,严把论文质量关,一是初稿上交时进行初步筛查,二是定稿时集中检查,推出论文指导新方法,如英语专业要求学生课程结束后,一个月内交出论文初稿,作为这门课程的最终成绩,以此督促写作进度.

六、存在的问题与建议:


学生写论文要查阅大量国内外资料,但无论是学校的图书馆,还是外语学院的资料室,书籍和资料都相对陈旧.各校区距离远,往返各校区图书馆,花费很多时间.希望学校和外语学院充实外文资料库并及时更新.外文资料,特别是原版书籍最好集中存放,便于查阅.

艺术学院

检查专业:音乐学,美术学

专家姓名:张义宾林明

一、论文(设计)进度情况:

两个专业从2016年底开始布置论文工作,到目前为止,论文及毕业展览,演出工作进度正常,所有工作正在有序进行.美术学专业学生的论文初稿完成较早,有的寒假已完成,现在正在修改,目前正在准备毕业展览.音乐学专业论文初稿也基本完成,正在修改,毕业演出共有18场,现在已经开始.

二、选题情况:

两个专业都是艺术实践型,都有毕业实践创作,多数学生都结合自己的创作,演出选题,这也是学院所提倡的.学生在老师的指导下选题,定题,这项工作进展良好.

三、论文(设计)各环节质量情况:

从各环节质量检查情况来看,大部分同学选题符合本专业培养目标,论文结构与论证过程合理,语言表述,理论分析及论文写作形式等符合写作规范要求.

四、指导教师指导情况:

从学生反映来看,学院指导教师都能够在论文写作的各个环节认真予以指导.

五、学院前期管理情况:

能够按照学校的布置和要求,有计划地进行毕业论文的前期工作.上学期12月下旬,即召开了全体毕业生动员布置会,做了集体培训,分配指导教师,制作了论文写作规范的模版排在网上供学生参靠.学生的开题报告表,中期检查表及教师的中期检查表填写完备,并进行了中期检查.

六、存在的问题与建议:

1.艺术学院培养目标是技能与理论并重,其毕业环节也具有这样的特点,毕业演出创作与论文同时进行,需要投入大量精力,尽管其论文要求较低,但学生仍感到压力很大.

2.由于条件所限,学院的资料室不能定时开放,而且资料也太少,学校图书馆的资料更少,这是学生普遍反映的一个情况.动画方向的毕业设计需要机房,但是学院教室极其紧张,虽然有电脑,但教室还没有解决,对毕业创作也有影响,学院正在设法解决这些问题.

管理学院

检查专业:会计学,工商管理,人力资源,市场营销,物流管理,信息管理与信息系统,工业工程

专家姓名:于殿江,江三宝

一、论文(设计)进度情况:

管理学院各专业2016级本科生毕业论文的写作,目前学生的论文研究都已经进入后期写作阶段.前期的论文选题,资料查找与阅读研究计划制定,实证研究方案的起草与执行,初稿写作都按照学校要求和工作计划顺利进行.从检查的材料看,开题报告,中期检查,教师自查报告齐全,符合学校有关规定.

二、选题情况:

学生毕业论文的选题,产生于教师科研项目,自选等.学生和指导老师在选题时,充分进行讨论,把选题集中在具有理论与实际价值的选题上面,尽可能结合经济社会发展中的热点问题.比如,有的学生选择了"中华老字号食品的市场营销","新会计度制度在中小企业执行","ERP实话中员工培训","人力资源工作中的员工激励"等问题.指导教师在指导学生选题时,还特别注意就题目涉及的范围进行把关,杜绝过宽,过大的空泛性题目的出现.

三、论文(设计)各环节质量情况:

管理学院各专业在2016年底时就召开毕业生动员宣讲会,各个专业负责人和学生辅导员共同就毕业论文的工作进行动员布置,指出毕业论文在本科教育环节中的作用和价值

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,说明学校有关政策与要求,并对导师分配,毕业论文工作进程等具体事项作出安排.紧接着安排学生与导师见面,就工作流程,选题,论文写作等技术要求等进行讨论.2016年2月各个专业师生进行了开题工作,专业负责人组织教师进行检查督导,以保证水平和质量.2016年3,4月份学生开始正式论文研究与写作,开展实证调查,师生经常通过各种渠道进行交流.在中期检查工作中,发现各个环节的工作都保持了较高质量.

四、指导教师指导情况:

在导师确定后,指导教师就纷纷与自己的学生见面,就学术论文写作的要求,技巧,资料查找的途径与方法,实证调查的设计与进行,研究过程与计划等进行布置.老师们还主动向学生提供参考资料,论文模板,数据来源,参考书等,帮助学生迅速熟悉毕业论文写作的要求,并确定题目和开展实际工作.在毕业论文研究过程中,导师们通过见面,邮件,等及时进行指导与交流,保证学生研究工作的顺利进行,表现出高度的责任心.

五、学院前期管理情况:

管理学院十分重视本科生毕业论文工作,本次检查工作中,分管院长带头向督导组报告有关工作情况,在听取学生汇报中,了解到各专业,各系所在组织管理方面认真负责,对各个环节提出严格,具体的要求,在中期检查中仔细落实检查,使本科生毕业论文工作进行的非常顺利而具有质量保障.

六、存在的问题与建议:

1.有学生反映,在做毕业论文时,对于资料查阅的路径和方法不熟悉,需要指导老师从头教起,暴露出我校学生培养中信息素养教育的不足,应该引起重视.

2,学生们在实证调查基础上的数据分析,普遍感觉有关工具与方法掌握不足,这也是专业教学中应该注意的问题.

3,许多教师反映,原来的毕业论文工作中,最后表格就过于复杂,像评阅人意见就不十分必要,现在又增加中期检查汇总表,而实际上,有关内容在学生表格的教师审批意见中已经体现,没有必要,建议取消.

体育学院

检查专业:社会体育专业

专家姓名:单大卯

一、论文(设计)进度情况:

经过对学院各指导老师的了解,以及随机抽查了10名学生,大部分学生能够在规定的时间内完成论文的初稿写作,有个别学生因在家实习工作等原因,未能完成初稿写作,已督促加紧进行论文的撰写.

二、选题情况:

论文选题基本都与当前社会经济建设和社会有联系,甚至与学校的发展,学校资源的充分利用相关联,具有很好的现实意义,能够达到综合训练的目的.对题目大小的把握还不够准确,题目的来源比较规范,大部分是自拟题目,少部分来源于指导老师的课题.

三、论文(设计)各环节质量情况:

整体来说,论文各环节质量基本达到毕业论文的要求,文献资料综述,课题调研实习,开题报告,计算结果,实验数据,方法等基本要素都比较全面.在论文格式,绘图质量以及下标标注等环节还存在较多的问题.

四、指导教师指导情况:

学院各位指导教师都能够做到对每位学生的论文进行耐心,细心的指导,定期将自己所带的学生召集起来,进行集中指导.对期间学生所遇到的问题进行答疑解惑,做到对每位学生的论文把好关,帮助其完成一篇比较优秀的论文.

五、学院前期管理情况:

学院前期工作开展的非常好,能够按照时间表将论文撰写的每步都按时进行,包括划分指导老师,选题,开题,中期检查等情况都能保质保量的完成.

六、存在的问题与建议:

通过中期检查发现的问题主要存在以下几个方面:

文献综述内容及形式不规范.

对论文题目的把握不到位,大部分不准确.题目太大,不切实际.

论文格式混乱,前后不一致.

论文大纲空泛,有些需要进一步细化.建议后期在论文的细节方面用心完善.

数学院

检查专业:数学与应用数学,信息与计算科学,统计学,信息安全

专家姓名:刘文利,江守礼

一、论文(设计)进度情况:

在抽查的十位同学中,本项有九人评为优,一人评为良.进度按计划,进展顺利.

二、选题情况:

选题绝大多数为指导教师的科研课题,有两位同学是根据导师建议自拟的.多数选题来自学科前沿,有的很有应用价值.例如,刘骏"关于用投入多出法探究北京环境问题",邴欣"山东大学理科类学科竞争力综合评价及发展对策研究",晋格"微分流形上的斯托克斯公式",吴广辉"Grain-128的攻击分析"等.

三、论文(设计)各环节质量情况:

论文各环节均有教师指导把关质量很好.

四、指导教师指导情况:

教师在提供研究课题,实验条件,文献资料方面给学生以实际帮助,遇到困难能在指导教师帮助下解决,同学表示满意.

五、学院前期管理情况:

学院在上学期组织各研究所公布指导教师及选题计划,供同学选择开题有报告,中期有检查,进展平稳.

六、存在的问题与建议:

建议指导教师在开题时就收集资料及相关数据给同学以更多帮助.

物理学院

检查专业:物理学,微电子学

专家姓名:江守礼,刘文利

一、论文(设计)进度情况:

十名被抽查学生中,按计划进展顺利,预计可按时完成,其中有九名学生论文已完成接近或超过一半,个别学生已完成论文初稿.

二、选题情况:

新选课题大部分来源于指导教师的科研课题,部分课题是物理学的前沿问题,并具有一定的应用价值,学生自己也较感兴趣.部分学生的选题与以后研究生学习方向有关.

三、论文(设计)各环节质量情况:

论文(设计)各环节均由指导教师指导和把关,完成质量较好.他们对论文均做了前期调研,阅读了大量中外文资料.多数学生是理论研究方向的课题,他们都已编写或改进了程序,并进行了初步的运行和计算.部分学生是进行的实验方向的工作,已完成实验方向的工作,正在进行数据整理和分析.

四、指导教师指导情况:

教师在提供研究课题,实验条件,资料文献等方向给学生以很多实际的帮助,并经常与学生进行讨论,及时解决学生遇到的困难,学生表示比较满意.有学生希望在开题阶段,教师能提供更多的建议和帮助.

五、学院前期管理情况:

学院在上学期末组织各研究所公布了指导教师及选题计划,供学生选择.开题报告,中期检查等环节都进展顺利.

六、存在的问题与建议:

建议指导教师,在开题阶段给学生提供更多的指导和帮助.在阅读外文文献和搜集相关实验数据方面,多进行讨论,指导和帮助.

化学院

检查专业:化学,化学基地,应化,化工

专家姓名:张忠诚,陈永喆

一、论文(设计)进度情况:

目前按计划进行,大部分化学检测需要排队,预约,等待检测结果.大部分同学还没有开始或刚开始撰写论文,但都表示可以按时完成.

二、选题情况:

大部分题目来自老师科研,有一些是创新项目的延续,个别题目来自企业.题目多为基础研究,但与实际应用关系密切.应化与化工专业题目多为应用题目.

三、论文(设计)各环节质量情况:

总体文献查阅及实验质量较高,论文写作尚未完成.

四、指导教师指导情况:

大部分同学是指导老师亲自指导,另外还有博士生等参与指导.同学对老师的指导表示满意.

五、学院前期管理情况:

1.进行了动员,教育.

2.组织老师申报题目,双向选择定题目和指导老师.

3.进行了自查

六、存在的问题与建议:

1.大型食品检测样品时间过长,排队太久,耽误时间.

2.工科(化工专业)65人,只有4人为毕业设计,其余为毕业论文,毕业设计比例太低.

生命学院

检查专业:生基,生工,生科

专家姓名:陈永喆,张忠诚

一、论文(设计)进度情况:

学生的论文的实验大部分已完成,没有完成的进入数据处理阶段,大部分人开始撰写论文,在答辩前都能完成论文.

二、选题情况:

基本都是论文指导教师的课题,没有个人的项目,因为个人提出的论文没有经费支持和实验条件的支持.

三、论文(设计)各环节质量情况:

论文各环节质量良好.

四、指导教师指导情况:

能够负责地指导学生的毕业论文进展,每周都举行周会,讨论论文进展.

五、学院前期管理情况:

学院提前一年就提出论文题目,学生早早选题,时间充裕,为学生完成论文提供合适的空间.有1/3的学生在外单位作论文,但本校同时必须配备一名导师双导师制,保证毕业论文的进程和质量的控制.

六、存在的问题与建议:

学生反映在导师的课题讨论周会上,讨论的内容因多是研究生参与的内容,本科生感觉接受起来有些困难.若想增加学生自选论文题目,则学校必须建立学校生自选毕业论文的支持资金项目.

环境学院

检查专业:环境科学环境工程资源循环科学与工程专业

专家姓名:李善评,刘骥

一、论文(设计)进度情况:

在进度方面,学生刘芳洁进行了70%,于欢进行了70%以上,胡馨月进行了80%以上,高悦进行了65%以上,刘博进行了70%,环境学院抽查了10名学生,毕业论文工作基本上都完成65%以上,可以按进度完成毕业论文.

二、选题情况:

选题抽查情况看,大部分为指导教师的纵向课题,部分教师为横向课题项目和指导教师自拟题目三种情况.纵向课题占毕业论文题目的多数,大部课题都是针对实际环境问题进行的研究的课题.

三、论文(设计)各环节质量情况:没查

四、指导教师指导情况:没查

五、学院前期管理情况:

学院非常重视毕业论文工作,去年底就进行动员,准备带毕业论文教师,教授最多出四个毕业论文题目供学生选择,动员会上告知学生山大关于毕业论文要求和相关规定,让学生选择自己感兴趣毕业论文题目.

六、存在的问题与建议:

指导毕业论文的教授最多带四位学生,显示教师多学生少,但是指导教师的科研室空间相对紧张,大型仪器监测表等需排队,时间相对较长点,建议学校从体制上改革,从本科生大二就进行专业分类,分类的学生就选择指导教师,这样有两方面好处:第一毕业论文工作提前介入,至少介入指导教师课题组后解决重食品设备和了解一些相关的科研方法与思路,第二提高本科生科学研究兴趣,培养专业责任表和自豪感,第三,对团委本科院组织的大学生科技创新工作非常有力,至少让参加科技创新的本科生拿出自己的真实科研业绩.

计算机学院

检查专业:计算机科学与技术

专家姓名:郝兴伟,卢雷

一、论文(设计)进度情况:

大部分同学都能按照学校关于毕业设计的要求完成毕业设计的开题,中期检查,并能按照指导教师的要求开展前期工作.通过学生谯会了解,有一半多的同学已经完成了代码实现的工作,正在着手撰写论文,还有部分同学正在抓紧代码实现的工作,准备在5初开始撰写论文.

二、选题情况:

计算机学院95%左右的学生在校内进行毕业设计,有50%左右的选题来自于教师的科研项目,10%左右的选题来自于教师与企业的合作课题,有近40%的选题是学生或教师自拟的.从选题情况来看,大部分同学能够按照自己的兴趣选择相关题目.题目的大小适中,从题目上看符合学生培养的要求.

三、论文(设计)各环节质量情况:

学院在2016年12月中旬,通过网络将相关毕业设计的要求下达给学生.在本学期开学前,教师完成毕业设计任务书的填写,要求学生开学后两周左右的时间完成开题报告,在本月23日之前完成中期检查报告.上述这些工作,95%以上的教师和学生都能按时完成,有极个别的教师和学生没有按期完成,经过中期检查的督促,基本上都完成了上述工作.各环节质量良好.

四、指导教师指导情况:

通过学生座谈会交流了解,大部分教师都能安排每周与学生见面1-2次,如果教师有事不能见面,也能够及时通过邮件,短信与学生交流,给学生以指导.教师的指导是认真,负责į

本文是一篇开题报告论文范文,开题报告类有关函授毕业论文,关于硕士文文献综述浙江,硕士文文献综述系列相关专科毕业论文范文。适合开题报告及学生及情况方面的的大学硕士和本科毕业论文以及开题报告相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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特别对一些保研的学生和科研助手,对项目特别感举的学生,有的教师直接安排他们到自己的实验室或科研室,安排研究生辅助指导,让学生参加讨论班,聘请企业教师讲解相关技术.学生感觉受益匪浅.

五、学院前期管理情况:

学院按照学校关于毕业设计的要求,在2016年初就进行了初步的工作安排,让教师申报毕业设计的题目,并且对题目进行了初步的审核,为了保证毕业设计的质量,学院限定了教师指导学生的人数.然后,在12月底对13届学生进行了动员,并通过网络让学生和教师进行了两轮的双向选择,这样既保证了学生对题目的举度,也保证了教师对学生的选择和认可.

后续的开题和中期检查,学院按照学校对毕业设计各阶段的工作要求,及时通知相关学生和老师.学院的管理工作有序,有效.

六、存在的问题与建议:

1.学生参加研究生考试,复试,就业大幅度等活动较多,不能全力以赴地投入精力进行毕业设计,影响到进度的执行,

2.个别选题不是很合适,过于简单或过于夸大.

建议:加强对学生论文的查重力度,以此来确保学生对毕业设计工作的重视.

软件学院

检查专业:软件工程,数字媒体技术

专家姓名:郝兴伟,卢雷

一、论文(设计)进度情况:

大部分同学都能按照学校关于毕业设计的要求完成毕业设计的开题,中期检查,并能按照指导教师的要求开展前期工作.如软件系统的需求分析,概要设计,详细设计和代码实现.有一半多的同学已经完成了代码实现的工作,正在着手撰写论文,还有部分同学正在抓紧代码实现的工作,准备在5月初开始撰写论文.

二、选题情况:

软件学院有关1/4的同学在企业实习并同时开展毕业设计的工作,这些同学的毕业设计题目全部来自企业,并由企业指导教师在技术上予以指导.在校进行毕业设计的同学中有50%左右的选题来自于教师的科研项目,10%左右的选题来自于教师的科研项目,10%左右的选题来自于教师与企业的合作课题,有近40%的选题是学生或教师自拟的.

从选题情况来看,大部分同学能够按照自己的兴趣选择相关题目.题目的工作量适中,符合学生培养的要求.

三、论文(设计)各环节质量情况:

学院在2016年12月中锂,通过网络将相关毕业设计的要求下达给学生,在本学期开学前,教师完成毕业设计任务书的填写,要求学生开学后两周左右的时间完成开题报告,在本月23日之前完成中期检查报告.上述这些工作,95%以上的教师和学生都能按时完成,有极个别的教师和学生没有按期完成,经过中期检查的督促,基本上都完成了上述工作.各环节质量良好.

四、指导教师指导情况:

通过学生座谈会交流了解,大部分教师都能安排每周与学生见面1-2次.如果教师有事不能见面,也能够及时通过邮件,短信与学生交流,给学生以指导.教师的指导是认真,负责的.

特别对一些保研的学生和一些科研助手,对项目特别感兴趣的学生,有的教师直接安排他们到自己的实验室或科研室,安排研究生辅助指导,让学生参加讨论会,学生感觉受益匪浅.

五、学院前期管理情况:

学院按照学校关于毕业设计的要求,在2016年初就进行了初步的工作安排,让教师申报毕业设计题目,并且对题目进行了初步的审核,为了保证毕业设计的质量,学院限定了教师指导学生的人数.在12月底对13届学生进行了动员,并通过网络让学生和教师进行了两轮的双向选择,这样既保证了学生对题目的兴趣度,也保证了教师对学生的选择和认可.

后续的开题和中期检查,全部都有专人通过网络进行检查,发现问题及时告知和督促相关学生和老师进行改进.学院的管理工作全部通过网络平台开展,工作有序,有效,值得全面推广.

六、存在的问题与建议:

1.学生参加研究生考试,复试,就业面试等活动较多,不能全力以赴地投入精力进行毕业设计,影响到进度的执行.

2.个别选题不是很合适,过于简单或过于夸大.建议加强对学生论文的查重力度,以此来确保学生对毕业设计工作的重视.

信息学院

检查专业:通信,电信工,光信,电科

专家姓名:刘骥,李善评

一、论文(设计)进度情况:

参加抽查的同学都完成了文献调研,相关理论学习,开题等工作.正进行实验或程序调试及实验数据处理,有部分同学在做实验结果分析的同时,正着手毕业论文的写作.程锦堃:~70%,周剑:~70%,于光玉:~60%,刘冠秀:~70%,付东旭:~60%,吴倩:~60%,李家佳:~60%

二、选题情况:

学生毕业论文选题来自于指导教师目前承担的各级各类纵向研究课题或横向开发课题,应用基础研究和应用技术研究约各占一半.选题符合培养目标,适合用来培养学生的科学研究或技术开发能力.

三、论文(设计)各环节质量情况:

被抽查同学都按照指导教师的要求查阅了相关课题的中外文资料,翻译了其中的部分文献.开题报告,任务书和中期汇报等材料齐全,符合规范.

四、指导教师指导情况:

上学期末在学生选定指导教师提出的论文题目后,学生就进入到各个实验室与指导教师见面,开始了文献查阅和相关理论知识的学习.本学期开学后,学生全面进入实验室与指导教师有良好沟通,能及时得到老师的指导.

五、学院前期管理情况:

信息学院领导重视本科生毕业论文工作,专门召开会议安排部署.学院教务部门按时通知,提醒各研究所进行论文题目征集,学生选题,论文开题和中期检查等各项工作.征集论文题目时,特别要求要开新题,避免炒冷饭.为避免一个题目多届学生做的情况,教务员将近年来的每位指导教师的题目发给研究所,以保证每年开新题.

六、存在的问题与建议:

信息学院对本科毕业论文工作的组织严谨扎实,指导教师认真负责.论文选题符合培养目标.限于本科毕业论文时间较短,个别学生的题目需外协加工部分零部件,外协加工具有一定的不确定性,对此,指导教已做了相应准备.有些学生反映实验室面积显小,除仪器设备外,容纳人的地方很拥挤.

能动学院

检查专业:热能与动力工程,交通运输,能源与环境系统工程

专家姓名:李光友,傅松

一、论文(设计)进度情况:

抽查的10名同学已根据毕业设计课题的需要和指导老师的要求,检索并阅读了与课题相关的中外文献,完成了文献综述和文献翻译工作,对课题中相关的理论知识,计算机软件使用以及实验操作等进行了较为充分的学习和准备,绝大多数同学已完成计算和实验工作,开始撰写毕业论文初稿.

二、选题情况:

选题针对专业特点和培养目标,质量普遍较高,能体现出本科教学,实验等环节的教学成果.题目难易适中,工作量适宜,很大部分选题来源于科研项目和企事业单位委托项目,具有实际应用价值.

三、论文(设计)各环节质量情况:

文献综述完成质量较高,大多阅读了十几篇参考文献,文笔比较流畅,文献翻译完成较好,但也有部分专业术语表达不够准确,有少部分同学亲自去课题涉及单位调研(如潍柴动力等),同学们对毕业设计课题相关理论知识的掌握普遍较好,已经完成计算和实验工作的同学,所获计算结果及实验结果均令人满意.

四、指导教师指导情况:

指导教师普遍比较重视毕业设计工作,指导过程中认真负责,细致耐心,每周至少1次检查学生的工作进度,及时给予学生正确的指导和帮助.

五、学院前期管理情况:

学院领导对本科生毕业设计工作非常重视,毕业设计开始前对学生进行了思想动员,向学生公布下发了有关毕业论文(设计)的要求和有关规定.3月初组织学生进行开题,4月中旬安排教师对学生的毕业设计情况进行中期检查,要求老师和学生分别填写了毕业设计中期检查表,之后学院组织专家进行了审核.

六、存在的问题与建议:

1.毕业设计时间太短,一些学生还要去研究生复试,找工作面试,影响了毕业设计的进度和深度.

2.一部分学生没有进行毕业设计工作的专用场所,缺少高速计算机.

3.一些学生反映实验室及实验设备都比较差,实验中用到有些材料时有中毒反映,希望能改善实验条件.

控制学院

检查专业:自动化专业,测换专业,物流专业,生医专业

专家姓名:范波涛,曾毅

一、论文(设计)进度情况:

经过对被抽查的10名学生的了解,大多数同学都说能按时完成毕业任务.通过比对开题报告和任务书,证实他们能完成预期的毕业任务.有2个学生由于动手能力弱或要学的知识太多或自己以前没有学好,作毕业设计感到比较困难,即使自己十分努力也比计划任务稍有迟后.还有2个学生尽管能完成预期的计划进度,但是花费的代价很大,自己找熟人找地方,学校没有提供硬件环境.

二、选题情况:

通过对被调查的10个学生的了解:

1.所选题目都能满足教学的基本要求,都能体现本专业特色和基本训练的内容.

2.所选题目70%来自指导教师的科研项目,20%来实验建设的自拟题目,10%来自指导教师所接的横向企业项目,这些项目都具有实用价值,有的同学们对所做横向企业项目比较感兴趣,感觉是真刀的做工程项目.

三、论文(设计)各环节质量情况:

1.多数毕业设计小组经过认真收集资料,翻译外文文献和文献综述和开题.开题时让专家们又提出了意见和方案,但也有少数没有进行开题的.

2.多数毕业设计小组是根据自己的课题内容进行实习参观,少数毕业设计小组走马观花的参观或参观一些对自己毕业帮助不大或只是开眼界的参观.

3.硬件及软件方面都有的毕业设计课题.多数电路图画符合国家规范和标准,少数画的不标准不规范.多数已搭建完成控制系统进行软件调试和完善.对于的毕业设计题目多数都已经搭建完成,程序结构进行到了软件阶段,少数学生因计算机运行速度太慢,不能完成所规定项目调试.

四、指导教师指导情况:

多数指导教师能耐心细致的指导学生,如何写开题报告,如何调查研究,如何查阅文献资料,如何选择方案,多数指导教师本着既出人才又出成果的指导思想指导学生做毕业设计.

多数指导教师每周与学生至少见一次面,还有的指导教师几乎天天与学生在一起讨论问题,学生有问题能及时得到解决.但也有极少数指导教师2个星期才和学生见一面,学生有问题不能得到及时解决.

五、学院前期管理情况:

控制学院严格执行学校和自己学院制定的《毕业设计论文》指导教师手册,进行选题,开题和期中检查,很有专业特色.控制学院在上学期就在网上发布有关通知和要求,各系所又组织专家对指导毕业指导教师的资格和题目进行了逐一审查,审查后向学生公布各系所的毕业课题和指导教师.其中自动化专业公示了205个题目,有190个学生选择,测换专业公示了108个课题,供86个学生选择,物流专业公布了4个课题,供36名学生选择,生医专业公示了41个课题,供29名学生选择.其中检查还规定检查的内容,检查的方法,很有特色值的推广.

六、存在的问题与建议:

1.由于实验室条件的限制,有一些学生的毕业设计没有固定场所,没有地方搭建他们的实验系统和仪器,感到不像是在一个着名的大学里面作毕业设计.

2.有一部分学生由于找工作,研究生复试或考公务员等原因,课题没有按任务书中规定了进度执行.

3.个别教师没有举行开题程序.

4.个别教师投入指导毕业的时间和精力不足,对学生不能进行及时的指导.

5.少数学生毕业设计不积极,必须在老师的督促下,才&

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#33021;说一下动一下.

机械学院

检查专业:机制,车辆,工文,工理,机电,过控,卓越

专家姓名:范波涛,曾毅

一、论文(设计)进度情况:

被检查的10名学生,都能按时完成毕业论文的进度.

大部分学生的计算,实验均已完成.

二、选题情况:

所选的题目大多为指导导师的课题,有一个学生是自拟课题.这些题目学生都比较感兴趣,学生和导师都认为能达到训练的目的,针对性强,能体现本专业的特点的训练内容,有一个学生的课题题目较大,已建议修改.

三、论文(设计)各环节质量情况:

1.大多数学生经过认真收集资料,查阅文献,进行了开题.

2.学生根据自己的课题进行了实习和参观,开阔了眼界.

3.不少学生已完成大半,论文框架已写好,少数学生正在调试软件程序,个别学生进度太慢.

四、指导教师指导情况:

学生反映,指导教师指导认真,最少每周见一次面,大多数随时指导,所有指导老师每周一次开会讨论,不定期指导.

五、学院前期管理情况:

学生反映,学院管理严格,按学校规定的内容,及时对指导老师进行通报,各项进度适中.

六、存在的问题与建议:

1.课题与专业课的知识重叠不多,要花费时间了解设计课题.

2.开题太宽,研究内容不具体.

3.指导老师对课题的指导可再详细些.

4.实验设备少,可通过毕业实习来弥补.

5.本科生接触到的大多是陈旧资料.

6.图书馆等电子文献方面增加新的资料和文献下载等.

土建学院

检查专业:建筑学,力学,土木,地空,水利,交通等六个专业

专家姓名:齐宝森,王全娟

一、论文(设计)进度情况:

从学院提供资料和学生抽查结果来看,土建学院学生毕业论文(设计)工作,全部按照设计任务书以及山东大学年毕业设计要求开展工作.在毕业设计选题上,在导师引导和查阅大量文献的基础上,同学们对课题任务有了深入的了解,顺利完成了开题报告,明确了研究方向,研究方法,技术路线及重点难点,顺利进入课题研究.目前,大多数同学基本完成了课题任务要求的理论研究,数值计算,实验研究和设计方案等工作,进入到了最后的分析整理完善阶段.毕业论文(设计)工作正在有序不紊地进行,可以合格按期完成毕业设计工作.

二、选题情况:

根据学院提供资料的学生抽查结果来看,土建学院大部分同学的毕业论文(设计)课题均来自指导教师正在承担的国家级,省部级,地市级和校级科研课题,以及企事业单位直接委托或合作项目.课题类型有基础理论研究,有理论应用研究亦有实际设计开发等,涉及到社会工程领域的各个方面,与工程实际紧密相联.选题难度适当,在导师指导下同学经过努力均可完成.

三、论文(设计)各环节质量情况:

根据检查情况看,大部分同学均完成了5000字以上的文献综述,开题报告,制定了合理的工作计划,同学们提供了翔实的前期研究资料,包括手稿和电子稿,具体有理论推导,数值计算程序和部分计算结果,实验方案,实验设备,实验方法和实验数据,结构设计方案与绘图等研究工作内容与成果.同时同学们还展示了论文(设计)结构的布局和篇幅,思路清晰顺达,毕业论文(设计)各环节质量较好.个别同学因考研复试,招聘等原因进度略有滞后,正在加紧工作,可以保证按期完成任务.

四、指导教师指导情况:

根据学生反映的情况来看,指导老师能够把人才培养放在第一位,善于启发,引导,充分调动学生的研究积极性,因材施教,注重培养学生的创造能力和独立从事科学研究的能力.在选题上充分考虑到本科生毕业设计的特点,确定工作量大小,难易程度适当的课题任务.指导学生查阅相关文献和前期调研,顺利完成文献综述和开题报告.在课题研究过程中,教师们尽心尽责,安排充足的时间与学生进行交流探讨,启发,引导学生攻克课题研究中一个一个难点,按进度完成研究任务.

五、学院前期管理情况:

学院对毕业论文(设计)工作相当重视,在组织管理选题开题,中期检查各个环节,严格把关,有序组织,使毕业设计工作按计划进行.在上个学期后期,学院即按排毕业设计思想动员和选题组织工作,从而在学生在放寒假之前就选定了研究课题任务,并着手查阅文献和前期调研工作,本学期开学后不久,即进行开题,完成开题报告,拟定工作计划表,中期检查工作,学院按以各系所自查和学院抽查相结合的方式开展.要求各系所对所有毕业生的毕业设计情况进行检查评做,学生填写中期汇报告,导师填写中期检查表,学院进行抽查把关.

六、存在的问题与建议:

学院针对目前高校中普遍存在的问题,即本学期毕业生因考研复试和择业应聘等问题牵扯学生过大精力,使学生在本学期中的毕业设计试验过于匆忙这一问题,土建学院有意识地将选题工作提前,这样使学生提前接触课题,提前查阅文献和调研,在一定程序上克服或缓解了这一普遍问题,从而保证了毕业论文(设计)工作的质量.这一作法值得借见推广.

材料学院

检查专业:9个专业各随机抽取1名,模具专业人数和抽取2名

专家姓名:王全娟,齐宝森

一、论文(设计)进度情况:

从抽取的10名学生情况看,基本上都能按毕业设计任务书的要求积极开展设计工作,按要求较好地完成文献综述及外文资料的翻译并装订成册,按时完成了开题报告,明确了自己课题的研究方向,围绕课题所需要的试验方法手段等已经基本完成,毕业设计正按任务书的要求有条不紊地进行.

二、选题情况:

抽取的10名学生中有7人的课题来自指导教师的科研项目,其中3人来自校级创新立项.另外3人的课题为结合企业单位生产急需所列的课题项目.

学生从指导教师的多个课题中确定自己的课题.所选课题新颖,符合大学生培养目标的要求,达到综合训练目的.有的课题虽有一定难度,但通过学生的努力是可以完成的,这对学生是一个更好的综合训练,有利于全面培养学生的综合素质.

三、论文(设计)各环节质量情况:

毕业设计由学生自主选题,自己主动查阅大量相关专题文献资料,认真书写文献综述,并及时完成了外文资料的翻译,无论从字数(文献资料>,5000字,外文翻译>,2000汉字)还是质量都达到要求,都很规范整理成册.学生都能按照毕业设计任务书的要求积极主动地开展课题工作,较好地完成了开题报告.学生基本上都能独立开展实验工作,努力克服毕业设计中遇到的各种困难,努力完成实验工作,至今实验工作基本完成,有的已经完成实验的检测工作,基本上均做到合乎任务书所要求的内容进度等.

四、指导教师指导情况:

从学生汇报情况看,指导教师对学生毕业设计环节万为重视,特别注重培养学生的创造力,注重发挥学生学习的主体作用,当学生在实验工作中遇到实际问题时,指导教师不是简单指明解决方法,而是积极引导学生,启发学生主动思考问题,通过自己的努力解决所遇到的问题,可以说是"循循善诱".基本上做到每周都安排足够时间与学生进行充分交流,使学生更好把握实验的方向和方法,对于学生设计中所需要的经费,场所等都提前做好准备,保证了学生毕业设计的顺利进行.

五、学院前期管理情况:

学院在上学期后期就对毕业设计进行了动员并提出严格要求,而且多数研究所及早开展了选题及选定指导教师的工作.许多学生利用寒假开展了查阅文献资料工作.学院及各研究所在本学期伊始,又狠抓了开题报告,要求各研究所以自查为主,学院抽查为辅,对开题,中期检查等进行了认真考核,对存在的问题进行了及时总结,并提出了切实可行解决方案,所以使毕业设计工作按预定要求顺利开展.

六、存在的问题与建议:

存在的问题有二:一是毕业生的招聘,对毕业设计有所影响,二是毕业设计时间过短,致使一些重要的利用大型实验设备进行观测分析都压在5月份.这两个问题均为围绕工科各专业的"老大难问题.如何解决呢我个人认为对于第一个问题,说明"学生思想教育"工作做的不到位.现在的毕业生大多不是找不到工作,而是对工作过于挑剔,总想到机关单位稳定休闲,对于到中小企业怕吃苦待遇低.解决这一问题的关键在于从学生一入校,就要踏实做好思想政治工作.现在从事学生思想工作的部门和人员,很少深入学生之间手把手,人对人的与学生交流,而是满足于坐办公室,开开会,讲讲课就算了事.我个人认为没有做好学生的思想工作,就是"失职".

对于工科毕业设计时间过短,应及时解决.采取措施:(1)将毕业设计的动员,选题提前至上学期后期进行,(2)将毕业设计时间由现在5月底尺至6月中下旬,(3)在毕业设计之前,一定采取主动措施,充分保证实验设备的维护保养工作,以及实验人员的配备等为毕业设计保驾护航.

电气学院

检查专业:电气工程及其自动化

专家姓名:傅松,李光友

一、论文(设计)进度情况:

本次毕业设计中期检查于4月24日在电气学院6楼会议室进行,抽查10名同学,其中卓越班同学3人,模块A同学3人,模块B同学2人,模块C同学1人,模块D同学1人.查阅了10名同学的设计任务书,开题报告,文献综述和译文.每个同学均汇报了毕业设计的课题研究,进度情况,并提出了相关的建议.从汇报和检查的情况看,进度与开题报告中的计划基本一致,能够按期完成毕业设计.

二、选题情况:

毕业设计每人一题,抽检的10个同学中,来自科研的课题5人,来自企业生产的课题3人,实验室建设1人,自拟课题1人,从课题的内容及研究的尝试和广度方面来看,符合毕业设计的基本要求.

三、论文(设计)各环节质量情况:

毕业设计课题:毕业设计每人一题,课题来源于教师科研的约占60%,企业委托的约占30%,自拟课题数约占10%.

文献综述总体质量较好,阅读文献数量达到要求,对课题的研究状况,研究方法,已取得的成果,毕业设计需解决的关键问题阐述清楚.

开题报告的格式,内容符合要求,开题多以指导教师为组进行.

文献翻译的质量还有待改进之处,部分同学的语言表达,专业述语的规范有待提高.

四、指导教师指导情况:

从抽查的情况看,教师的指导保证了每周一次的集中指导,并且平时还进行不定期的交流,同学反映指导教师认真,热情,有耐心,总体满意.

五、学院前期管理情况:

学院在毕业设计的前期管理方面比较规范,制定了相应的文件.从导师资格,人数限定,课题申报和审定到学生的选题,教师的指导,中期检查,论文的质量要求,答辩等环节都有明确的规定.

六、存在的问题与建议:

从抽查的情况看,同学在刚进入课题时,在文献的查阅利用方面感到能力欠缺,建议在毕业设计开始时进行集中培训或在教学环节中设置相应的课程.

另外同学反映毕业设计中用到的通用软件靠自主学习花费的时间较多,建议适当进行集中培训.

药学院

检查专业:药学,制药工程专业

专家姓名:邵丽华,葛蔚强

一、论文(设计)进度情况:

根据开题计划任务书的设计要求,并结合学生口头报告,对于论文进度情况总结如下:

1.大部分同学均按计划进行课题研究,论文的进度与设计要求基本相符合.

本文是一篇开题报告论文范文,开题报告类有关函授毕业论文,关于硕士文文献综述浙江,硕士文文献综述系列相关专科毕业论文范文。适合开题报告及学生及情况方面的的大学硕士和本科毕业论文以及开题报告相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

2.部分同学已经超额完成计划,课题研究阶段基本完成,正在撰写研究论文,

3.个别同学在前期研究中遇到困难,实验进度相对较慢,但是,目前研究难题已经基本解决或找到解决方法,实验结果预后较为乐观,

4.极个别同学课题研究的难度较大,进展不太顺利,完成课题有一定的难度.

二、选题情况:

1.所有研究选题均符合药学院学生培养目标,并紧密与我国药学有关的基础,专业基础和实际应用相结合,达到综合培训学生的目的,

2.根据学生所选专业和指导教师研究方向的不同,论文难度具有一定的差别,但是,由于有导师及导师指定专人负责指导工作,预计均能按时完成毕业论文,

3.论文选题大部分源于教师的科研项目和企业合作研究项目,自拟研究课题相对较少.

三、论文(设计)各环节质量情况:

根据资料审查和学生口头汇报,药学院2016届毕业论文(设计)目前已经完成的项目有:文献资料综述,课题调研,开题报告,实验设计及方法,数据记录及处理等.都符合学校的要求,质量情况良好.

四、指导教师指导情况:

1.大部分指导教师与学生见面次数较多,对于学生的实验当面进行指导,

在指导教师因故不在实验室的情况下,或委托他人负责指导,督促学生的实验研究,或通过电子邮件,等通讯手段对学生的研究进行指导,保证了学生论文的顺利进行,

2.少数担负领导职务的指导教师,因其他工作较忙,对于直接指导学生实验研究次数较少,但是,也都委托实验室的其他研究人员进行直接指导,因此,学生实验进行的较为顺利.

五、学院前期管理情况:

通过对2016届毕业论文的有关管理文件(研究项目选题,开题报告等)审阅,认为药学院对于2016届毕业论文的前期管理工作严格按照学校的要求进行,各项管理文件齐全,管理到位.

六、存在的问题与建议:

1.药学院部分专业(药物化学,药剂学,药物分析化学等)实验研究空间较小,

2.部分实验室通风情况较差,影响身体健康,

3.部分实验室的研究设备,仪器不足,在一定程度上影响到论文的进度,

建议:

1.学校在有条件的情况下,增加药学院部分专业指导教师的科研空间,

2.统一解决某些实验室通风较差的问题.

公卫学院

检查专业:预防医学3个专业方向(预防,卫检,管理)

专家姓名:邵丽华,葛蔚强

一、论文(设计)进度情况:

公共卫生学院预防医学专业的3个专业方向的毕业实习分为两个阶段.一是学校研究所做专题实习并书写毕业论文,二是在校外省市疾病预防控制中心(含卫生监督)等单位毕业实践阶段,在学期中期4月中旬进行轮换.目前,第一批在公共卫生学院各系教研室实习的学生毕业论文已完成,有些已写出毕业论文初稿,有的正在拟定论文,第二批在学院实习的学生的课题正在进行中.

二、选题情况:

从对本科生毕业论文(设计)的相关材料的检查情况看,学生的毕业设计选题大多数来源于各指导教师的科研项目,有国家级,省部级的课题,基金项目等.大部分题目大小不一,难易适中,符合专业培养目标.选题有与当前公共卫生问题密切结合的选题"不同亚型神经管缺陷影响因素比较的病例对照研究","山东省60岁以上老年人口养老资源空间分布特征及其影响因素研究",有涉及当前食品安全问题的"济南市售海参中铅汞砷等有害元素含量的调查研究",有涉及环境与健康方面的"纳米TiO2颗粒的表征及染毒后大鼠脑血液中钛含量的测定"等.大多数选题都与专业相符,并且密切结合当前社会的实际,使学生在毕业设计实践中学习到了科学研究的方法,对学生将来从事进一步的研究或参加工作都有重要作用.

三、论文(设计)各环节质量情况:

根据资料审查和学生座谈汇报,公共卫生学院2016届毕业论文目前情况是,前半学期在学院实习的学生已经进行了文献资料查阅,综述,实验设计,开题报告,实验方法探索和确认,数据记录及处理,有些已写出毕业论文初稿,后半学期在学院实习的学生已经进行了文献资料查阅和综述,实验设计,开题报告,实验方法探索和确认,实验研究正在进行中.各环节质量良好,符合学校要求.

四、指导教师指导情况:

大部分指导教师与学生见面次数较多,从文献查阅,实验设计到实验进行都能对学生进行指导,少数指导教师在工作繁忙见面次数有限时,通常通过电子邮件,等对学生进行指导.

五、学院前期管理情况:

所查的毕业论文相关材料均具有论文计划,任务书,开题报告,中期进展汇报表和毕业论文初稿,比较齐全.

六、存在的问题与建议:

对检验专业方向的学生,大部分的毕业论文都是实验室进行,目前实验室空间和实验设备不足,尤其是大型仪器.

本科生导师制使学生能提前一年与选定导师,进入实验室,但因为最后一学期要在校外省市疾病预防控制(含卫生监督)等单位和学院两个地方实习,有的学生感觉到在学院全身心做实验的时间还是比较短,这种情况对于2016年后入学的学生,已经实行新的教学大纲,实习时间延长后有望解决.

本科生院

2016年5月22日

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