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肢体语言在高中政治"六模块建构式"课堂中的应用
江苏省海头高级中学222111陈伟
摘 要:随着新课改的推进,在高中政治课堂上,肢体语言有着广泛的应用,比如那些语言难以描述,而学生又有必要理解的内容,眼神或手势等就可以让学生心领神会.本文笔者就肢体语言在"六模块建构式"课堂中的应用谈谈自己的几点体会.
关 键 词:肢体语言高中政治教学"六模块建构式"课堂
一、引言
在我们传统的教学中,大多依靠口授和黑板等教学用具,随着教学条件的改善,很多教师青睐多媒体教学,但往往都忽视了肢体语言在教学中的作用.美国传播学家艾伯特.梅拉比安曾提出一个公式:信息的全部表达等于7%语调+38%声音+55%肢体语言
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