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教育热点问题的师德思考
一个令人羡慕的职业不一定就是一个令人尊敬的职业,一个令人尊敬的职业同样不一定就会令人羡慕.近年出现关于老师"不管学生,不批评教育学生,放任学生"的现象,老师和学生,和家长曾发生过不愉快冲突,给许多老师.老师打学生事件中不难发现,作为教师,打学生的确有违师德.但是当老师不打学生后,打老师的学生却越来越多了.教师队伍中确实不乏有素质低下,道德沦丧.但是,等确有很多.而现在一个现象是社会对于教师近乎残忍的苛求.无论事情起因如何,只要出现了老师学生的事件,这个老师注定.轻者赔礼道歉,重者被开除公职.现在经常看见批评老师的报道,在此类事上,无论媒体舆论还是法律条规,全部都是,对于家长,现在的孩子掌上明珠,宝中宝,身为也真切的感到了这一点.于是,当受到老师善意的批评和遭受老师责罚时,家长就不分青红皂白,便有了置之死地而后快的决心.其结果,只是维护了一时的所谓"人权与尊严",能否维护孩子未来的"人权与尊严"能否永远让孩子八面威风作为家长因为家只有这么一个孩子,就"视为龙,看作凤",不让他受到一点点委屈或挫折,听不一点点对孩子的批评语言大家都说教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师.现实情况却是,家长普遍对孩子溺爱,让教师很难严厉起来.在家长溺爱下,可以拥有甚至比老师还要多的权利,可以空前地在师长面前扬眉吐气:我犯错怎么地,我不学习怎么地,我考试不及格怎么地,因为我是学生,我有人权,我有法律保护,你是老师,你可以教育我但是不能批评我这还要看我给不给面子听你说话,我要是听,说话可得更要小心了,别挫伤我自尊心你不能罚我站着,不能让我到办公室去,更别说你敢动我一指头了.....总之别让我下不来台,别惹我不高兴,我要是一不高兴,轻者,我到去告你,稍重点到媒体去告你侮辱学生！再重了,我就去,让你一辈子翻不了身,让学校记我几辈子等,在出现了"不敢管学生"教师面对学生的错误,只能是:教育,教育,再教育.学生听不听,改不改就 俗话说:"人非圣贤,孰能无过".过改,善莫大焉.外科医生不敢再摸手术刀,驾驶员不敢再摸方向盘,师不敢再管学生等