初中语文作文评语学校内涵

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杭州市萧山区教育局文件

萧教科〔2016〕62号

关于公布萧山区2016年度教育科研规划

课题和小课题的通知

各直属单位(学校),高中,镇中心辅导学校,街道中心学校,初中,小学,中心幼儿园,成人文化技术学校,民办学校:

萧山区2016年度教育科研规划课题和小课题,经区教育科研评审小组评审论证,确定159项规划课题和212项小课题为萧山区2016年度教育科研立项课题,现予公布.望各课题负责人接本通知后,认真组织课题组成员做好研究前的准备工作,以便按计划实施.

附件1:萧山区2016年度教育科研规划课题名单

2:萧山区2016年度教育科研教师小课题名单

杭州市萧山区教育局

2016年4月24日

抄送:杭州市教科所.

杭州市萧山区教育局办公室2016年4月25日印发

附件1:

萧山区2016年度教育科研规划课题名单

编号课题名称单位负责人1构建"三心九质"德育序列,提升学生幸福力研究六中陈建强2基于教育集团的中职学生顶岗实习探索与实践三职孙利红3建筑专业推行"项目+活页"教学新范式的实践研究四职徐建良4以就业为导向的机电专业学生职业素养培养实践研究一职卢珏5基于"海塘文化"的学校特色办学体系架构八中寿伟江6谋求更科学,更高效的高三教学——萧山三中高三教育教学管理改进的实践探索三中徐柏兴7中职学校开展企事业家创业文化教育的实践研究二职张维超8以教学产品为载体的校内产,学,研实训基地建设的实践研究三职胡国寅9基于高三班级精神文化建设推进高三学生自主管理的实践研究九中余谦10高三习题讲评课中培养学生思维品质的实践研究三中金小英11创新创业视角下中职学生课外自主实践的机制研究四职沈彦12中职学校构建与优秀企业文化深度融合的校园文化的实践研究三职朱文检13BT团辅运用于提升低学业成绩高中生之自我价值感的实践研究二中俞霞14"帐篷式"教师成长营搭建与运作的实践研究十一中沈建军15学校育人理念下年级德育文化创生的实践研究十一中沈建军16高中学生"体验式"德育的课程化实践与研究萧中孙戎17基于教学新范式下合作学习小组的建构与评价浦阳镇中诸张木18校本化"一科多模"教学新范式推进策略的研究靖江镇中周建定19以"三纠三正"促进学生自主学习的策略研究城南初中何鸿飞20立足于课堂中,行走在灵动间——宁围镇中"预学,探究,展示,评价"课堂教学模式的实践与研究宁围镇中倪彩娟21"教学生学"理念下"一链五环式"课堂教学模式构建的实践与研究所前镇中22基于主体享用取向下体验式德育模式课程化的实践与研究所前镇中王国裕23成功来自赏识——外来务工子女自信心培养的实践与研究进化镇中孔利钢24学会自我管理,共创阳光人生临浦镇中华莲萍25"三四五"阳光课堂学习模式下的课型研究瓜沥一中周利军26基于学校核心价值观引领的阳光教育的实践研究瓜沥一中周利军27基于"以生为本"理念的学生"问"的艺术优化的实践研究义蓬二中陆建国28营造青少年艺术家园,提升青少年生命质量——基于农村初中舞蹈社团的有效建构与运作坎山镇中魏国华29构建班级成长共同体,提升德育实效的实践研究高桥金帆实验学校韩国荣30新围初中德育校本课程再度开发的实践研究新围初中傅国建31班主任在日常管理中植入幸福因子的策略研究义桥实验学校李建奇32立足生活小细节,彰显德育大智慧——"细节实践"构建农村初中德育新模式的探索赭山初中朱颉燕33文化引路,制度导航——教学新范式改革背景下的德育全渗透靖江镇中李海军34"三单助学"模式下教师课堂助学行为规范化的实践研究义桥实验学校李建奇35精细化下的初中"一科多模"教学范式创新研究回澜初中傅柏伟36打造教室本真文化,完善学生人格品质衙前镇中潘国炎37积聚"儒和文化"实施"和美教育"构建戴村镇中立体化德育新范式的行动研究戴村镇中朱伟瑜38农村初中"五纵二横"自主德育管理模式的实践研究靖江初中周建定39以书法教学为载体,推进学校特色文化建设的实践与研究岩山小学楼业40以"文源"为核心的学校文化战略策划和实践研究高桥小学倪柏根41农村小学儿童诗课程建设的研究实践靖江二小翁海刚42小学课堂教学中师生有效互动的实践与研究瓜沥三小赵晨光43利用湘湖文化资源,开发少先队活动课程的策略研究第一实验小学蔡筱文44"红领巾湘湖文化博物馆"探究性主题活动研究湘湖小学许少云45以问题解决为中心的"课题式"校本教研范式研究坎山小学叶国苗46用量表检测课堂常规落实情况,引导教师改进常规的实践研究新街一小朱国芳47现代教育背景下教师异步分层校本研修方式实践新街一小韩伟珍48童心,真心,爱心——"博爱"理念关照下小学生"三心"德育培养的策略与研究戴村小学汤祖锋49依托"古镇寻踪"系列活动,践行体验式德育的实践研究楼塔镇小楼旭平50基于教师个人专业发展规划的"反思型"教师群体形成与发展的研究南阳小学张志强51基于专业成长的教师共同体建构的实践研究瓜沥三小詹柏水52一模多法——"五环"教学模式的深化研究朝晖小学李国芳53"组团式"班主任制的建设与实践的研究高桥金帆实验学校叶青54小学学科教学前置性学习的设计与实践研究城东小学章剑平55基于"红领巾路灯"为载体的德育创新设计与研究所前一小金立明56依托基地推进科普教育,优化课程提升科学素养——城市化背景下农村学校开展科普教育的策略研究与有效运作宁围四小邵亚华57基于"七夕非遗文化"传承的学校特色文化建构实践联兴小学周叶江58以"课例研究"为载体,提高青年教师教学技能的实践研究浦阳镇小陈国强59农村小学德育活动课程分层递进的设计与实践研究径游小学沈佳林60农村小学"家校心育服务联盟"构建与运作实践研究党湾二小钱彬61创新学校家委会运作模式的实践研究党湾一小沈伟峰62培智学校学生问题行为行为干预的实践研究区特殊教育学校王伟燕63学校"课间文化"建设的实践研究大桥小学余国林64培养学生作业速度快,正确率高好习惯——构建班级全纳式评价平台下,改变教师教学行为的实践研究河上镇小谢治65外来务工人员子女学校学生公共空间意识培养的实践与研究萧西实验学校王梅66基于民俗文化传承的"七夕课程"建设的实践研究坎山小学蒋丽华67国学经典与小学德育课程资源整合与开发的实践研究三星小学朱才龙68弘扬传统节日文化,做有德行的阳光少年——利用传统节日对小学生进行道德教育的研究和思考新塘小学陈水根69亲情感恩一小步,道德成长一大步——以节日文化为支柱的亲情作业的开发与研究城东小学胡标明70基于"韧文化"打造校园德育体系的行动研究义蓬一小滕钊焕71校园"礼仪风尚"文化建设的实践与研究宁围二小瞿仲达72让优秀公民从这里启程——依托学校德育特色构建"体验式"公民教育机制的实践研究所前二小蔡霄燕73微笑每一天,进步多一点——继续开展文化转型背景下学校文化个性构建的实践研究所前二小丁水法74基于电影课的小学德育模式构建的探索与实践宁围三小寿建杨75小学高段转化学习障碍学生厌学心理的实践研究联兴小学陈伟利76建构"八有培育法"促进随班生随班成长的实践研究靖江一小王军明77立字立人,以墨养德——"立字立人"德育校本课程的构建与实践研究长山小学莫延安78伸出我的手,温暖你的心——引领小学情感冷漠型孩子爱他人的实践研究坎山小学李琴79构建"四自"模式,培养学生良好行为习惯的策略研究益农二小俞亚芬80重构学校"幸福德育"之行为文化建设的实践研究瓜沥二小徐铁强81以"一三一四"为核心的"和美"校园文化建设的实践与研究党山小学徐建龙82小学生专注力培养的策略研究三盈小学陈丽娟83以"课堂教学模式"为抓手,促进新手教师的专业成长义桥二小许兴云84依托"爱的日记",构建体验式爱的教育的实践研究光明小学孙丹85识别艺术下以"学会负责"为核心构建学校德育体系的研究新湾小学尹关林86"光盘"唱响,节俭兴风——农村小学依托"光盘行动"推行主题式德育的探索与研究楼塔镇小洪薇薇87系统规则,主题推进,培养小学生文化品格东藩小学李保明88萧山区特殊教育学校自闭症学生教育与康复的实践研究区特殊教育学校朱玉螓89培智学校精细动作校本课程资源开发的实践研究区特殊教育学校庄玮玮90小学一年级有效开展"家校合作"的实践研究高桥金帆实验学校华利艳91提升小学生"唱国歌"实效的实践研究长沙小学罗伯强92"五常"策略优化教师评价行为——基于"尊重—激励—发展"理念下发展性评价的实践研究临江一小郑红英93用正能量引导农村学生正确上网——依托校园网络平台提高德育效能的探究进化三小邵官华94让节约成为习惯,让习惯促进节约——关于积极争创"节约型绿色学校"的实践研究进化三小莫建忠95立足分层,基于"梅香型"教师专业发展途径的实践研究进化二小蒋江平96让阳光"摄"进心田——"阳光摄影"助学生行为矫正的实践研究赭山小学冯佳佳97基于小班环境下实施"小班化"教学评价的实践研究靖江三小费晓华98"家长招标"式低段班级活动新模式的构建与研究湖滨小学许柏土99以"3X"常态科研推动农村小学校青年教师成长的实践与研究南翔小学高志芳100依托校风劳动实践基地的构建和利用,开拓德育新途径的实践研究衙前二小王德锦101围垦小学"七彩阳光"德育文化建设的实践研究新围小学高海中102构建围垦德育套餐,提升学生道德认知义蓬三小龚国军103基于"三适五学"新范式下构建多种变式的教学实践研究衙前农村小学校马继渭104"全纳式"学习案的创新设计与实践研究党湾一小曹传虎105构建"存单式"德育新范式的实践研究河庄小学王传标106以构建"美德档案库"为途径提高学校德育实效性的实践研究党山镇小施均捷107农村小学童话育人校本课程的开发与运行研究瓜沥二小徐铁强108以"光盘行动"为切入口的节俭范式创新研究金山小学季亚飞109运营"善小"德育银行,构建育人新机制的实践研究靖江二小徐华锋110基于"励志教育"打造"一班一品一特色"靖江三小费晓华111让"光盘"更闪光----临浦一小践行光盘行动的成效与反思临浦一小王其江112农村小学以"好习惯银行"为突破口的养成教育实践研究宁围四小李永春113书香浸润下"博学"德育的课程化推进实践研究宁围一小马安江114基于"乡土采风"的无墙德育模式的实践研究湘师附小高宜相115基于学生实际需求提高个体享用值的德育实践研究临江一小高忠根116新街一小阳光德育新范式的实践与研究新街一小韩伟珍117基于"韧文化"打造校园德育体系的行动研究义蓬一小滕钊焕118依托科学家中队建设版本课程,推进学校德育特色深化发展益农镇小沈煜清119在学生养成教育中开展分级式争章活动的研究渔浦小学来水义120以"德育主题月"为截体,构建城区小学生节约习惯培养模式的实践研究育才小学项国庆121家校共建七彩松之"我爱唱歌"校本课程的实践研究劲松小学幼儿园"四环一体"听评课范式的创新设计与实践研究临浦幼儿园娄芬云123用戏剧的方式放飞自由童心——幼儿园以"戏剧工作坊"为载体开展创造性儿童戏剧活动的实践研究北干幼儿园朱洁蓉124春满桃园润物无声——基于"三五策略"的幼儿园精细化管理模式的实践研究靖江幼儿园朱芬英125基于家乡本土资源下幼儿园特色美术资源的开发和运用义桥幼儿园山后分园王亚飞126幼儿园"一月一节"活动体系的构建与运行研究瓜沥二幼沈王萍127构建幼儿园"多维互动"的网络教研模式的实践

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附件2:

萧山区2016年度教育科研教师小课题名单

编号课题学校负责人1运用心理剧提高中学生交往能力的实践探索二中鲁丹2凭借字源字理,以义形音为序——从义溯源识字法教学新范式研究区教科所来尧林3新课程背景下历史教学中历史影视材料运用的策略研究五中周燕4改进订正方式提高复习实效——高三语文提高作业订正实效性的策略研究五中童桂香5运用三步讲评模式提高高三历史试卷讲评课实效性的实践与研究五中吴继红6新范式下语文学科"荣誉合作型"教学模型的实践研究五中周锋7高三生物"点击搜索式"复习模式的思考与尝试五中李萍8网络时代热点热词频触背景下提高学生语文学习兴趣及实效的实践研究五中刘颖9新范式下语文阅读课随堂活动任务反馈的有效性研究五中张美芳10体托特色活动打造魅力班级——重点中学班级有效管理的实践研究萧中高惠11"开展小组竞争提高班级管理实效"的实践研究萧中楼秀琴12对提高高中生语音水平的研究萧中陈亚娜13基于数学概念理解的教学策略研究与实践萧中金东平14小组合租典型分析——高中生物作业讲评方式的改进萧中方丽15高中数学人教A版教材例题与习题"二次开发"的策略研究三中周黎祥16花开有声——化学课堂中学习成果展示手法运用的有效性和全纳性研究三中朱旗红17高中生英语错误资源利用的实践研究方案三中周旋18正确形成遗传图解的实践研究三中瞿春燕19高考政治主观题复习中辨析题有效解题策略的实践研究三中陈燕燕20高中政治试卷评析课变式运用的实践研究三中钱丹琴21高中学优生生物偏科现象矫治的案例研究三中金小英22多媒体信息技术在班级管理中的应用六中喻森杰23师生申诉制度的探索与实践十一中王杏芳24运用思维导图提高"元素化合物复习"有效性的实践研究十一中毛杨法25拔苗亦可助长——以"学生授课"为主打的物理习题课教学策略研究十一中滕建峰26中职语文利用板书设计高效导读文言文的实践二职戴丽27中职计算机应用基础"word版面编排"技巧教学研究二职戚华28中职班级管理中学生诚信意识培养途径的研究四职鲍金华29基于职业规划能力培养的中职德育课堂延伸性实践活动研究四职董凤30中职《数控加工机械基础》课堂小结创新的实践研究一职沈薇薇31中职数学前置性作业设计与实施的实践研究一职李慧32"小先生制"在中职幼儿教育专业舞蹈教学中的实践研究一职林卿卿33规划未来成就精彩人生——中职生职业指导与生涯设计教育的构建与运作三职韩海明34一语天然万古新——新基础教育"以生为本"模式下的理解与践行八中谢佳萍35通用技术课草图绘制的教学研究八中丁晔36高中体育课准备活动的现状调查和对策探索八中孙红英37《外国小说欣赏》之话题引领下的导学拓展性作业设计研究八中戚春来38严之以理,宽之以情——以班规为载体实行差异化班级管理的实践探索十中杨丽39结伴-帮扶-加分——应用合理的学生寝室管理促进班级整体竞争力的实践研究十中朱旗平40基于遗忘理论的高中政治"阅读记忆"策略研究十中吴作武41八年级语文阅读教学中唤醒学生情感体验的实践研究戴村镇中何骏42构建模型突破初中物理教学难点的研究赭山初中鲍加红43初中语文教师有效利用教材课后习题的策略研究赭山初中曹佳彬44家庭实验:提高学生自主探究能力的策略与研究宁围初中潘雅君45初中英语提升学生书面表达能力的研究南阳初中孙军良46桃李依依春暗度——初中语文课堂留白艺术运用的研究南阳初中李芳47指导初中生开展家庭科学小实验的探索课题方案朝晖初中郑良48在"以学定教"理念下对初中社会预习作业设计的探索朝晖初中陈斐斐49初中美术学生开展"小课题"研究的尝试朝晖初中董烁50初中英语"后三分之一"学生学习成绩转化的有效策略研究朝晖初中鲍霞羚51初中文言文教学中"文化"内容的确定的实践研究北干初中来晓峰52新课程下上好七年级《历史与社会》始业课的策略研究义桥实验学校瞿狄飞53"关 键 词导学"的结构化预习单在初中语文教学中的应用研究义桥实验学校黄飞英54让学生在"讲题"中提高数学能力新湾初中叶军荣55初中科学学生自编习题集的实践与研究义蓬一中丁鸣56学生的需求就是我们努力的方向义蓬一中李卫星57初中数学应用题"有效阅读"的策略研究进化初中王士峰58初中英语单元话题"仿写与创新"写作训练实践与研究党山初中汪文忠59初中科学"课堂提问"有效性的策略研究新围初中戴一丁60农村初中语文课堂"活动化教学"的有效构建的策略研究新围初中成晓仕61初中语文课堂中实施"书声朗朗8分钟"的实践研究城南初中吴依霖62每天十分钟,提高学生错题自我分析诊断能力的实践研究城南初中戴晓明63学生"说题"在初中科学试卷讲评中的运用研究城南初中沈幸飞64在感恩中成长——开发德育班本课程的实践探究高桥初中王卫芳65初中课堂器乐有效教学的策略研究高桥初中余咏梅66寻找"Man"——初中"男生教育"的策略研究高桥初中漏亚芳67有效开展初中语文综合性学习活动的策略研究高桥初中郭乐宜68"以静制动,动静结合"——历史与社会课堂教学中的教师空间位置研究高桥初中王铁峰69建立一个教育场——初中学生"同伴互助学习"的实践与思考高桥初中王卫芳70农村初中学生"书面微博"式打磨作文语言策略的实践与研究所前初中娄一凡71初中语文教学中分层读书笔记的策略与研究河上镇中朱亚飞72"四个任务",构建英语单元整合教学策略的研究与实践河上镇中章伶俐73提高农村初中数学青年教师备课效度的策略与研究河上镇中章小青74莫让插图空寂寞——以八年级为例,浅谈插图在英语课堂中的有效应用靖江初中章亚丽75还我课堂,给你精彩——初三数学复习课堂学生"说题"教学的实践与研究河庄初中陈国亚76潜压式蹬地在"原地双手正面掷实心球"教学中的实践研究河庄初中刘建波77初中英语书面表达错误资源有效利用的实践研究河庄初中田成雄78趣积累,勤拓展,巧运用——语文园地"日积月累"板块的教学微探宁围一小俞奇娜79改进理答方式,提高《数学广角》课堂教学实效的研究宁围一小傅智慧80变"禁"为"导":引领二年级学生理性阅读漫画书的实践研究宁围一小孙岚81"体验式学习"提高小学高年级语文课堂轻度智障儿参与度的策略研究金山小学倪丽莉82让每一颗星星在组内闪亮——在中段语文教学中进行小组整合式评价的实践研究义蓬二小陈素芳83情境式词块让听写多一点生机——第二学段"词块听写"的实践研究临浦一小徐伟霞84让小泥人"动"起来——小学陶艺动态人物创作教学的实践研究临浦一小祝钰丹85借助思维导图,有效开展信息技术主题研究性学习的实践研究湘湖小学严明岗86给出数学味——在小学低段数学中巧用"绘画日记"提效的实践研究楼塔镇小楼戚奇87依托"一句话日记",提高一年级学生正确使用标点符号能力的研究党山镇小汪红飞88利用"错题集"培养学生积累与反思习惯的实践研究党山镇小沈琴南89以现代教育技术为依托,开展小学武术社团网络化视频教学的实践研究汇宇小学赵建华90入学,从"心"开始——小学新生入学人际关系适应性培养的策略研究汇宇小学谢丽燕91小学低年级数学解决问题中提问能力的培养南阳小学沈彩芬92小学科学五年级下册单元评价模式构建的策略研究湘师实验小学高春雅93小学三年级想象作文教学有效设计的实践研究湘师实验小学裘林女94家校联动,培养低段学生自觉检查数学作业习惯的实践研究靖江二小吴丹95小学一年级笔顺现状调查与对策的研究靖江二小李迪飞96妙用二年级语文课文插图,优化课堂教学的策略研究靖江二小杨丽琴97小学作文教学中利用渔浦文化资源指导学生写作的研究渔浦小学韩晴霞98搭建"脚手架",促进学生前概念向科学概念转化的实践研究明德学校徐维键99小学低年级品德与生活课外循环共享活页资料册的策略研究贺知章学校王燕飞100小学六年级"分数问题"教学中利用线段图导学的策略研究贺知章学校黄利巢101Phonics在小学三年级英语字母教学中的应用与研究贺知章学校沈保华102低段音乐课堂培养学生聆听音乐习惯的实践研究第一实验小学严虹燕103基于"错题集"提升小学数学低段学生自主纠错能力的策略研究坎山镇联兴小学方坚104小学数学课堂探究学习中"假探究"现象分析及对策研究坎山镇联兴小学任燕芳105农村小学六年级女生异往网络留言的现象分析和应对策略坎山镇联兴小学朱军飞106小学语文高段作文"小组修改制"的实践研究衙前二小陈杭萍107交流从搭好平台开始——有效落实小学语文高段"交流平台"教学的策略研究新围小学李岚108张弛有度7+3,构建农村小学"绿色课间游戏"的实践研究益农二小高秀君109粘土,唤醒孩子的创造力——在农村小学美术课堂中进行粘土教学的实践研究益农二小冯方方110争做"绿色消费小达人"在农村小学中深入开展消费教育的实践研究所前二小陈森燕111体验探究过程构建教学概念——第二学段数学概念教学中探究性活动的有效设计浦阳镇小钱春祥112白话前置,优化小学文言文预习单设计的策略研究新湾小学薛恩萍113妙用思维导图,巧引文本阅读——运用思维导图提高小学高段语文阅读教学

本文是一篇幼儿园论文范文,幼儿园类有关毕业论文提纲,关于初中语文作文评语学校内涵相关毕业论文格式模板范文。适合幼儿园及大班幼儿及教育科研方面的的大学硕士和本科毕业论文以及幼儿园相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。