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《大学物理》课程总结
理学院物理系
二OO五年五月
《大学物理》课程总结
《大学物理》课程是高等院校工科各专业一门重要的必修基础课,它在为学生系统地打好必要的物理学基础,培养学生初步的科学思想方法和研究问题的方法方面起着重要作用,又由于《大学物理》课是在低年级开设的课程,它在使学生树立正确的学习态度,掌握科学的学习方法,培养独立获取知识的能力,以尽快适应大学阶段的学习规律等方面也有着十分重要的作用.
长期以来,我校物理系的全体教师非常重视《大学物理》课程改革和建设工作,1996年《大学物理》被评为江苏省二类优秀课程.在新的起点上,物理系的教师们更加积极地投入到《大学物理》课程的改革和建设之中.近五年来,在学校的大力支持下,重新制定了课程建设规划,利用"211工程"的资助和"世行贷款"的资助,初步形成了教学管理严格,教学文件齐全,教学全面开放,教学形式多样化,教学内容现代化,实验室全面开放,教师队伍合理,教学,科研研究活跃的新局面.
一、《大学物理》课程简介
《大学物理》课程总学时112,总学分7,分上下两个学期开课,每学期56学时.先修课程是《高等数学》.课程性质属公共基础课.适用理工科各专业.
本课程内容物理学物理学基础知识,以运动规律分类,建立全新的课程教学体系注意阐明物理学的概念与联系,注重物理学思想,科学思维方法,科学观点的传授,启迪学生的创造性思维和创新意识.注介绍科学研究的方法论和认识论,重视提出问题,分析问题,解决问题的研究方法.阐述物理学在科技革命,人类社会进步中所起的重大的革命性的变革作用
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