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荣昌县教育委员会电子公文
荣教政发〔2016〕153号
荣昌县教育委员会
关于印发《荣昌县中小学教师师德考核
意见》的通知
各中小学,幼儿园,教师进修校,职教中心,特殊学校,各教育管理中心:
现将《荣昌县中小学教师师德考核意见》印发给你们,请认真遵照执行.
荣昌县教育委员会
2016年12月15日
荣昌县中小学教师师德考核意见
为进一步加强中小学教师职业道德建设,激励广大教师力行师德规范,提高师德修养,弘扬高尚师德,现就我县中小学教师师德考核工作提出如下意见.
一、明确师德考核的意义和目标
"百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为先".师德是教师最重要的素质.加强教师师德考核,提高教师师德水平,是办人民满意教育的重要措施.根据《中小学教师职业道德规范》,结合我县实际拟定本意见,旨在规范学校师德考核体系,激励和引导全县教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做让人民满意的教师.
二、加强师德考核的组织实施
考核工作每学年开展一次,以各中小学校(含进修校,职教中心,幼儿园)为单位具体组织实施,考核对象为全县在岗教师.校长是师德考核工作的第一责任人,学校建立考核小组负责考核工作的组织实施.同时做好宣传教育工作,增强广大教师参与师德考核工作的自觉性和主动性.
学校根据本考核意见精神,结合学校工作实际,制定具体的实施办法和工作计划,确保工作实效.认真总结,不断完善,推动教师师德考核工作规范化,制度化.若发现师德问题,要进行分析梳理,制定整改措施,加强教育和管理.县教委将通过明察暗访等方式加强对学校师德工作的监督,努力推动全县教师师德水平进一步提高.
三、考核的主要内容和方式
(一)考核的主要内容.
根据《中小学教师职业道德规范》,考核的主要内容包括爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习等六个方面,具体见《荣昌县中小学教师师德考核要素表》(附件1).
(二)考核的主要方式.
1.日常考核(30分).各学校根据有关教育法律法规,《中小学教师职业道德规范》,县级有关规定以及校级规章制度,对教师日常师德表现进行考核评价,若教师有不良行为,给予相应扣分.各学校根据工作实际制定扣分标准.
2.评议(50分).各学校可根据具体实施情况,组织教职工互评,以及学生,家长,社会人士评议.评议等次分为"优秀""合格""不合格"三个等次.评议的结果确认中,"优秀"等次的教师数控制在本校教师总数的30%以内.
3.考核小组综合评价(20分).由校级干部,有关行政,教师代表组成考核小组.考核小组成员要作风正派,办事公道,在教师中有威信.考核小组根据《荣昌县中小学教师师德考核要素表》对全校教师师德表现做整体评价和个别研究,给予相应评分.
四、考核的等次及结果运用
考核等次.根据考核总分(含日常考核,评议,考核小组评价)高低确定等次,总分在90分以上的方可定为"优秀",60分以上的,方可定为"合格",不满60分者,定为"不合格".优秀人数控制在教师总数30%以内.对违反教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》中的"六条禁令"以及《重庆市中小学教师职业道德"十不准"》,且情节严重的,该年度师德考核为"不合格".考核小组拟定考核等次,考核结果在本校公示5个工作日.
结果运用.师德考核等次作为"德"的成绩纳入教师年度考核.实行一票否决制,即师德考核不合格,年度考核定为不合格,师德考核等次在合格及以上,年度考核方可确定为合格及以上.师德考核结果作为学校评先评优,职务评聘,绩效考核等的重要依据.
附加:1.荣昌县中小学教师师德考核要素表
2.荣昌县中小学教师师德考核登记表
附件1
荣昌县中小学教师师德考核要素表(试行)
主要内容及分值具体要素权重优秀合格不合格备注爱国守法 (4分)热爱祖国,热爱人民,拥护中国领导,拥护社会主义.1.51.2-1.50.9-1.20-0.9全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.1.51.2-1.50.9-1.20-0.9不得有违背党和国家方针政策的言行.10.8-10.6-0.80-0.6爱岗敬业 (4分)忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献.10.8-10.6-0.80-0.6对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生.21.6-21.2-1.60-1.2不敷衍塞责.10.8-10.6-0.80-0.6关爱学生 (7分)关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.21.6-21.2-1.60-1.2对学生严慈相济,做学生良师益友.1.51.2-1.50.9-1.20-0.9保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.21.6-21.2-1.60-1.2不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生.1.51.2-1.50.9-1.20-0.9教书育人 (7分)遵循教育规律,实施素质教育.21.6-21.2-1.60-1.2循循善诱,诲人不倦,因材施教.21.6-21.2-1.60-1.2培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.21.6-21.2-1.60-1.2不以分数作为评价学生的唯一标准.10.8-10.6-0.80-0.6为人师表 (6分)坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.10.8-10.6-0.80-0.6衣着得体,语言规范,举止文明.10.8-10.6-0.80-0.6关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.21.6-21.2-1.60-1.2作风正派,廉洁奉公.10.8-10.6-0.80-0.6自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利.10.8-10.6-0.80-0.6终身学习 (2分)崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构.10.8-10.6-0.80-0.6潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.10.8-10.6-0.80-0.6合计3024-3018-240-18 荣昌县中小学教师师德考核登记表(样表)
(年度)
姓名性别出生年月参加工作时间政治面貌文化程度岗位等级教师资格证书工作单位职务是否担任班主任个人师德情况述职日常考核得分
评议得分考核小组
评分签字
年月日被考核人意见签字
年月日考核总分及等次单位盖章
年月日
荣昌县教育委员会办公室2016年12月15日印发
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