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职称评审述职
常州市觅渡桥小学王卫英
本人93师范毕业,踏上教师岗位,不知不觉已有16个年头了.99年被评为了"常州市小语专业骨干教师",2002年于江苏教育学院汉语言专业本科毕业,2003年取得小学高级职称.
回想自己走过的教师生涯,虽然没有想象中的轰轰烈烈,但我感觉自己是努力的,是用心对待自己的这份工作的——
首先,在政治思想与教师职业道德上,本人忠诚于党的教育事业,遵守国家教育法规.热爱学校,服从安排,关心,爱护,尊重学生,为人师表,兢兢业业地对待各项教育教学工作,不断追求教育创新！
其次,教育教学工作.本人一直担任班主任及中高年级语文教学工作,多次担任毕业班语文教学工作,任现职以来,04年还担任了毕业班语文教学工作(多名学生被北郊,正衡,外国语等学校录取).教育教学中,注重钻研教材,精心设计教学活动,重视学习方法的指导,追求课堂教学的高效率,教学成绩较为显着.04年底在区执教了骨干教师观摩示范课,获得好评.班级工作上,不但要求自己有高度的责任心,充分认识班主任工作的重要性,而且,积极做到"勤动嘴,勤动手,勤动脑",班级工作井然有序,学生多次在市,区,校各项比赛中取得好成绩.任现职以来,取得了"05年年度考核优"和"优秀辅导员"等荣誉.
三,教科研方面.本人从99年至05年6月,一直在新区国英小学教科室工作,承担过市课题研究两项,并担任学校"联通员工作",在新区教育网站发表学校各项新闻百篇左右.教育教学中,自觉进行教学反思,任现职以来,个人承担过小课题——《中年级学生自改作文的策略研究》获学校三等奖,05年参加省骨干教师培训,进行了《小学生不良阅读心理分析及策略研究》的课题研究.积极参与学校省级课题《让学校成为学生终身发展的策划中心》的一些研究活动,撰写的多篇论文在省,区获奖,有两篇发表.本次职称教育教学理论考试,教科研成绩为"优秀"等第.
四、继续教育及指导青年教师方面.
自踏上工作岗位,本人一直进行各种类型的继续教育,小到校级,大到省级.任现职以来,参加每一次学校组织的教研活动,听学校邀请的专家讲座多次,参加区组织的教研活动,参与听课,评课多次,积极参加区组织的计算机培训,参加市组织的"名师大课堂"两次,参加省组织的"杏坛杯"赛课听课,评课,讲座等活动,04到05年分两段,共一个多月时间,参加省组织的骨干教师培训.(并评为了"优秀学员"),参加08省"教海探航""语文教师魅力"等沙龙活动等等.