计算机软件课程设计,计算机有哪些课程软件

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小学信息技术课程《浏览"我的电脑"》

教学设计,实施,评价,研究

教学目标:

1,温习如何查看"我的电脑"计算机资源.

2,掌握利用"我的电脑"创建新文件夹.

3,掌握文件和文件夹的选定.

4,掌握复制,移动文件和文件夹.

课时安排:1课时

教学重点:1,文件和文件夹的选定.

2,文件和文件夹的复制,移动.

教学难点:文件和文件夹的复制,移动.

教学方法:演示法,讲授法,任务驱动法

学习方法:观察,模仿,合作,交流,

教学过程:

1,温习上节课内容——查看计算机资源

通过上一节课的学习,同学们已经知道,双击桌面上"我的电脑"图标,就可以打开"我的电脑"窗口以便查看其中的内容.

任务:要求学生利用"我的电脑"查看C:Windows中的内容,并请同学回答窗口里有哪些内容呢.

2,创建新文件夹:

(1)硬盘上有成千上万个文件,我们可以通过文件夹来管理他们,把他们进行分类,以利于我们对它进行使用.

(2)讲解演示创建新文件夹.例:在D盘中建立一个名为"xuesheng"的新文件夹.操作步骤:①选定位置:在桌面上双击"我的电脑"图标,出现"我的电脑"窗口,再双击D盘图标,出现"D"窗口.②操作:单击鼠标右键将鼠标依次指向"新建","文件夹"命令并单击,此时在D盘窗口中出现名为"新建文件夹"的新文件夹.③命名:鼠标点住新建文件夹,点击右键出现"重命名",用键盘输入新建文件夹的名字"xuesheng".

(3)学生练习

3,选定文件和文件夹.

(1)在对文件,文件夹进行复制,移动,删除等操作前,首先要选定它们,然后才能做相应的操作.所以在学习复制,移动等操作前,同学们必须学会怎样选定文件和文件夹.

(2)讲解演示如何选定文件和文件夹

文件和文件夹的选定可分为以下几种情况:(1)单击某一个文件或文件夹,则这个文件(或文件夹)就被选定.(2)如果单击某一列表中的一个文件(或文件夹)后,按下"shift"键不放,然后单击同一列表中的另一个文件(或文件夹),则选定了一组连续的文件和文件夹.(3)如果单击某一列表中的一个文件(或文件夹)后,然后按住"ctrl"键不放,再单击同一列表其他欲选定的文件(或文件夹),则可选定一组不连续的文件和文件夹.(4)全部选择窗口中的文件或文件夹:①"ctrl"+"A"(快捷键法).②先单击"编辑"菜单,再单击"全部选定"命令.(菜单命令法).(5)反向选择文件或文件夹:先选中窗口中的某一个或者多个文件或文件夹,然后再单击"编辑"菜单中的"反向选择命令",则除了被选中的某一个或者多个文件或文件夹之外,窗口中的其它文件或文件夹都被选中.

(3)学生练习

4,复制,移动文件和文件夹.

(1)文件和文件夹可以在不同的文件夹之间,或不同的磁盘之间进行复制或移动.常用的方法有菜单法和鼠标拖动法两种.

(2)解决演示复制,移动文件和文件夹

一是用菜单命令的方法.首先,打开"我的文档"窗口,在"我的文档"窗口中选定任意2个文件,单击"编辑(E)"菜单中的"复制(C)"命令,或单击工具栏中的"复制"按钮,然后打开"C:picture"窗口,单击"编辑(E)"菜单下的"粘贴(P)"命令,或单击工具栏中的"粘贴"按钮,复制操作便开始执行.在这一操作中,如果将单击"复制(C)"命令或"复制"按钮,改做单击"剪切(T)"命令或"剪切"按钮,则可实现文件和文件夹的移动.二是用鼠标拖动的方法.首先,分别打开"我的文档"窗口和"C:picture"窗口,如图2-34所示,在"我的文档"窗口中选定任意2个文件,按住左键拖动选定的2个文件到"C:picture"窗口,释放左键,移动操作便开始执行.在这一操作中,在"我的文档"窗口中选定任意2个文件后,如果先按住"ctrl"键,然后拖动选定的2个文件到"C:picture",再释放左键和"ctrl"键,便开始执行复制操作.

(3)学生练习:

注意:在学习过程中,要多注意对学生进行面对面辅导,及时鼓励展示的学生,并对其在学习过程中的深入,广泛给予激励式评价.

教学评价及反思:

总体上,本节课教学设计是成功的.在整个教学过程中,学生的一直充满兴趣,我们说"兴趣就是最好的老师",只有调动学生进一步探究的兴趣,有如此良好的基础,学生的学习就是有动力,有的.


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