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学前儿童语言教育作业1
(绪论至第一章)
一、填空(共10题,每题2分)
1,学前儿童语言教育是一门专门研究的学科.
2,学前儿童语言教育的基本任务:创造一个交往环境,培养学前儿童语言交往,提高学前儿童使用的能力,发展
学前儿童的能力,引导和提高学前儿童和能力,培养学前儿童兴趣,习惯和能力,为儿童做好准备.
3,学前儿童语言教育把作为研究的对象.
4,自然观察法是指进行的研究方法.
5,语言是的工具,语言是的系统.
6,语言学习是的过程.
7,语言学习是的过程.
8,语言学习是的过程.
9,语言学习是的过程.
10,语言发展最重要的生理基础是的发展.
二、名词解释(共4题,每题5分)
1,语言
2,语言能力
3,调查研究法
4,先天和后天相互作用论
三、简答题(共2题,每题10分)
1,个人的语言运用能力一般包括哪些内容
2,语言的本质是什么
四、论述题(共2题,每题20分)
1,学前儿童语言教育的任务
2,试述学前儿童语言获得理论的三大流派
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