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能力方面学年毕业论文范文,与幼师毕业文参考文献桂教师范相关论文参考文献格式

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指导教师评分表

学生姓名:学号:

评分指标评分1.思想,工作态度表现(20分)

(A)尊重老师,刻苦好学.毕业设计认真投入,学风端正,科学严勤.有成果,有团队协作精神.(18-20)

(B)尊重老师,毕业设计认真投入.学风端正,学习主动.(15-17)

(C)尊重老师,毕业设计投入.学风端正,尚能主动完成任务.(12-14)

(D)毕业设计时间投入不足,学风不正,不能主动完成任务,不遵守毕业设计有关规定.(小于12)2.知识能力表现(50分)


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(A)理论基础知识扎实,有一定创新设计思想.有分析问题和解决问题的能力.能独立完成毕业设计任务,成果有一定学术水平和使用价值.论文质量较高.

(45-50)

(B)理论基础知识较扎实,有一定分析问题和解决问题的能力.能较好完成任务,论文规范正确.(36-44)

(C)能用理论知识解决部分实际问题.基本完成毕业设计任务.论文规范.

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(30-35)

(D)理论基础知识较差,分析问题和解决问题的能力较差.未完成毕业设计任务,论文质量较差.(小于30)

语句不通,有多处标点符号合语法错误,思路不够清楚(小于9)3.文献检索能力(15分)

(A)能根据课题要求熟练查阅有关参考资料.了解课题背景和国内外水平动态,正确引用.(14-15)


能力本科毕业论文这么写
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(B)根据课题要求查阅有关参考资料,正确引用.知识面较广.(11-13)

(C)根据课题要求查阅有关参考资料,知识面不够广,尚能引用有关资料.

(9-10)

(D)识面较窄,查阅相关资料能力差,基本无引用资料能力.(小于9)

4.外语翻译能力(15分)

(A)能正确翻译与课题有关的资料(原版).字数&#

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36798;到或超过规定要求.

(14-15)

(B)能翻译与课题有关的资料.字数达到规定要求,错误较少.(11-13)

(C)能翻译资料,字数达到规定要求,错误较少,内容较简单.(9-10)

(D)翻译能力较差,字数未达到规定要求,错误较多,或已有参考译文.

(小于9)总分(以百分制计)指导教师签名日期注:指导分以百分之三十计入总成绩.

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