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现代教育进入信息高速公路,要学会找网络资源,会利用网络资源,要投入一定的财力、物力和时间.国家给学校配备了现代化设备,没有这样的人才,设备是废铜烂铁,白浪费国家金钱.有很多农村学校没有电脑,国家一下子给配备了计算机却望尘莫及,真是遗憾终身那!在这里介绍一下本学校的经验之谈,仅供大家参考.
首先知道怎样找国家基础教育资源网,在搜索栏内输入国家基础教育资源网,打开国家基础教育资源平台,进入主页后,要想很好利用国家资源,就得先注册用户,该用户需提供号进行验证,成为正式用户才能完全利用国家资源,这也是为了保护知识产权的需要.
注册以后,我们可以打开网络课堂,进入网络课堂页面,找到你需要的资源,进行播放和下载,初次播放需下载播放器.安装播放器以后,我们可以添加下载项目,完成我们的下载任务.网络课堂很好,它是小班教学的视频课堂,对农村中小学教学大有帮助.在语文方面,它可以提供正确的朗读范文,正确的书写,正确的分析课文方法.在数学方面,通过图文,课件演示,提供正确的讲课案例,怎样引入,怎样提出问题,怎样解决问题,脉络分明,一目了然.对于农村较低的师资水平来说,简直是千里眼,顺风耳.英语方面,聘用了真正的外教老师参与,通过有趣的游戏,使学生在快乐中学会了知识,如临其境,提高了学生学习兴趣,开阔了视野.在科学方面,通过一幕幕的视频实验演示,强过老师讲一百次,而且形象逼真,学生好像在大城市上课,缩短了多年来,农村副课知识水平的差距.
怎样利用网络视频课堂教学呢,在我校,刚开始老师们把视频一放,万事大吉,认为视频播完了,学生也听懂了,实际在做作业后发现情况并非如此,如果老师在重讲,效果不如不看的好,因为学生的思维有差距,有的学生能跟上视频老师思维走,多数学生只是看热闹,不知其所以然,所以老师们通过不断摸索,发现网络课堂虽好,要会利用,恰当时机利用,画龙点睛.
怎样能用好视频课堂呢?
1.在老师备好课的同时,熟悉课堂视频内容,看什么时候出现那一段教学好,自主地调整.
2.在老师讲课的过程中穿插,而不是满堂演.
3、让视频课堂展示适当片段,老师顺便在做详细的解释或拓展,这样边演视频课堂内容,边讲解,这样就更通俗易懂,劳逸结合,达到事半功倍的奇效.学生也不觉得课堂枯燥了.
4.在复习时段可以连贯播放视频课堂,因为学生已有基础了,看了以后会把以前学得知识融会贯通,孰能生巧.
总之,时代进步了,教育手段也要与时俱进.现代化的教育设备和现代化的教育资源,用好了,它是奇珍异宝,不会用或运用不当则浪费时间浪费资源,起不到画龙点睛的作用.
作者单位：山西省朔州市山阴县北周庄中心校