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圣野是我所敬重的儿童文学作家,他以儿童诗特别是幼儿诗歌驰名文坛.我练习给小朋友写散文和类似散文诗的作品,一直受到他的关心、鼓励和指导.只是我的迂笨,进步不大.尤其是在幼儿文学的语言方面,老过不了关.
不久前,圣野来信.他在评改我的一篇散文习作的同时,就直率的、语重心长的批评我对幼儿文学的语言“有些陌生”、“不够用心”等等.我一边读信,一边看他对我习作的评改,在感动中受教益.圣野的信,除了切实的关心,我感到还有更深的温暖人心的东西.那是一种纯洁的宝贵的师友之情,是一种朴素而又高尚的长者风范.因此,我愿让更多的朋友也看看这封信.圣野在信上写道：
《草地上的联欢会》已发6月号第一页.这是篇优美的散文诗.个别用字,还是深了.你写惯了中高,对幼儿文学的语言似有一些陌生,如“一场夏雨过后”,改为“下过雨了”,就要浅得多.对幼儿来说,不懂什么叫“夏雨”.你要走进娃娃的天地,就得以娃娃之心为心,仔细作些体会,否则,写一辈子,也可能还在“门外”呆着呢.因为你已经是一个有一定成就的作家,所以就对你提出这样的要求.等
这封信,我读了几遍,自己所以对幼儿文学的语言“陌生”,未能“走进娃娃的天地”,就在于没有“以娃娃之心为心”.这样,在我的一些说是给娃娃看的散文中,就出现了娃娃不懂或不好接受的语言.记得我给《北京日报》的《小苗》副刊写了一篇题为《试飞》的小散文,第一句“一片鲜碧的草地”,最后一句“延伸的草地啊,鲜碧如染”,自己觉得还满有“文学性”的,对照圣野信上所说,“仔细作些体会”,几岁的娃娃,懂什么“鲜碧”,懂什么“鲜碧如染”呢?幸好编辑常瑞把它改为“一片绿茵茵的草地”和“延伸的草地啊,又嫩绿,又新鲜”,这才又好懂,又有情味.
这次将在《小朋友》刊出的《草地上的联欢会》,圣野从题目改起.他一边改,一边给我讲道理.原题《草地联欢》,圣野说：“‘加了三个字’就比较具体,否则太成人化了.”“‘林中’,小孩子不懂,改成‘林子里’,就要好接受一些.”“‘娃娃们’,不加‘们’,更幼儿化,‘娃娃’也有多数的意思,幼儿很少用‘娃娃们’.”如此,如此,一句话,一个字的分析、修改、讲解,的确给我上了一堂幼儿文学语言课.
我不知道我能不能走进幼儿文学队伍.但是圣野的批评,使我进一步懂得了,要写好幼儿文学作品,“得走进娃娃天地”,“得以娃娃之心为心”.这才是重要的.
1990.4.13