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学生小强的家长,托了很多关系,费了很大周折,终于帮他找了个事业单位的工作,马上就要签约了.偏偏同时,又传来另一个好消息：系里通知,他已获得被保送研究生的资格――要知道,现在就业形势不乐观,读研究生似乎是大势所趋,很多人都在拼命复习埋头考研.小强实属幸运,既找到了稳定的工作,又得到了保研的机会.可现在的问题是,两者只能取其一,他该如何抉择
没有选择固然不幸,可有时选择太多也是麻烦事.他跑来向我咨询,作为老师,我实在给不出什么高明的意见,就给他讲了一个身边的故事.
我认识两个女生,一个叫琳,一个叫莹.小琳比小莹大两岁,算是师姐.小琳毕业后继续攻读研究生.两年后小莹本科毕业,在国有企业找了份工作.又过了半年,小琳研究生毕业,也来到了小莹的单位.就在小琳入职半年前,公司决定,取消福利分房,新员工的薪水待遇也将跟老员工有所区别――一条红线就这样画在了小莹和小琳中间.小琳虽比小莹年长两岁,还多读了三年研究生,然而获得的待遇却远没有小莹高.用小琳自己的话说.这三年研究生,就像做了一场失败的投资.
这还不是最典型的.另一个朋友,博士毕业后到单位上班,发现主管他的领导,竟是自己多年前本科毕业的同班同学.
说这两个故事,是想暗示小强,既然已经找到了合适的工作,还有什么可犹豫的呢
可能有人觉得,我把读研比做投资,单纯用待遇好坏来衡量价值,未免过于狭隘.那么我就再来讲另一个故事.
我的朋友乌老师,英国工商管理学硕士毕业.当年MBA在国内很吃香,乌老师本可以衣锦还乡成为海归,可她突然觉得,人这一生应该做点自己感兴趣的事,她想再读一个艺术考古的博士学位.在英国,要想成为艺术考古的博士生,必须有艺术专业的本科和硕士学历.勇敢的乌老师,把之前的人生全盘推翻,重新读了一遍本科,又重新读了一遍硕士,直到如愿以偿地成为艺术考古的博士生等
乌老师一路追逐自己的兴趣,直到40岁仍单身一人.她的父母是高级知识分子,对于女儿的选择,他们没有埋怨,直到今天,仍在默默地资助着乌老师的学业.
我曾给乌老师打过两次,有一次她说,她在敦煌遇见一位考古学界的前辈,正和他秉烛夜聊；另一次,她告诉我正在广袤的哈萨克草原上骑马,他们要去探寻历史上游牧民族的迁徙轨迹.
前两年我收到乌老师寄来的一本著作,是讲丝绸之路上的植物的.我看了一下信上的邮戳――是从喀什寄来的,一时间竟感动得泪流满面.
乌老师,是我最崇拜的人,一个超凡脱俗的入,一个脱离了低级趣味的人,一个真正把研究生读成“研究”生的人.
像她这样的人,你能做得到吗