诚信角度看大学生就业问题

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摘 要:近年来,大学生就业形势日趋严峻,有些大学生在就业中出现了诚信缺失的不良现象.大学生在就业中诚信问题的产生,其原因是多方面的,包括社会、高校以及学生自身都要进行分析和反思.此问题需要全社会共同努力,来营造良好的社会诚信环境,完善就业诚信监督机制,加强高校诚信教育,共建具有诚信氛围的就业市场,促进大学生就业.

关 键 词:大学生;就业;诚信

[中图分类号]:G41[文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2012)-16-0-02

诚信是一名优秀大学生不可缺失的基本素质,然而在当今如此紧迫的就业形势下,诚信危机已开始逐渐威胁大学生就业市场.作为高校教育者,如何对大学生在就业中的诚信问题进行认真研究,并运用科学的方法进行管理、教育和引导,倡导毕业生遵守诺言、重视信用的基本素质,创造互信互利的就业环境,值得引发高校教育工作者、大学生和全社会的深深思考.

一、目前大学生就业市场的状况

(一)就业市场的运行机制尚不完善

大学生就业市场是随着社会主义市场经济体制的建立和高校毕业生就业制度改革的深化而逐步建立的.随着高等教育的改革与深入,大学生的就业体制也发生了变化,现已转变为毕业生和用人单位的双向选择.目前我国大学生就业市场的建立起步时间较短,本身还不十分完善的就业市场难以提前准备,有时会出现信息不灵通、供需沟通渠道不顺畅、用人制度相对滞后等一类列问题.

(二)毕业生求职观念较滞后,目标定位较过高

高校扩招以来,我国高等教育已不再是精英教育,而是向社会化教育和大众化教育逐步转变,大学生从曾经的“天之骄子”慢慢向“有知识的普通劳动者”转变,但大学生择业仍趋向于高薪、白领和自身专业等领域,对自身定位不够明确,对工资待遇、工作环境以及福利条件等要求过高,大学毕业生渐渐产生一种“高不成、低不就”的就业心理,用人单位对大学毕业生求职者普遍给出了“眼高手低”的评价.

(三)用人单位盲目太高条件,毕业生难以应聘

有些单位一味地抬高应聘条件,比如“两年以上的工作经验”、名牌大学的学历、不同层次学生干部的经历和省、校优秀毕业生等等的条件设置与高门槛,都成为毕业大学生难以逾越的障碍.部分单位则打出“只招研究生以上学历”的招牌,对于某些行业的准入资格、执业资格、大学英语四、六级证书和计算机国家二、三证书的要求则更为普遍,这样的招聘制度有时无形中导致了人才的流失.

二、大学生就业中诚信缺失的具体表现

随着大学生就业竞争的日趋激烈和就业压力的增加,毕业生在求职过程中所暴露出的诚信缺失,使很多用人单位在招聘过程中,认为如今的毕业生最缺乏的不是能力,而是诚信,诚信的缺失破坏了正常的就业秩序.

(一)个人自荐材料弄虚作假,虚夸个人能力

一些求职毕业生为从众求职者中脱颖而出,不得不在个人简历中故意夸大自己的实践能力或实习经历,胡乱修改自己的学习成绩和工作经历,更有甚者在求职材料中,故意伪造出某些相关证明、获奖证书、荣誉证书和资格证书等,用这些虚假的信息,为自己赢得光鲜的外表,现象层出不穷,在求职过程中蒙蔽用人单位的视线,对待应聘者难以进行选择.

(二)盲目违约,频繁跳槽

就业形势的不断严峻,使部分毕业生的择业目标模糊、心浮气躁,有的毕业生在应聘过程中可能会同时选择若干用人单位,个别毕业生只是为了保护自己就业底线,让自己能至少能被一个单位接收,就随意地与用人单位签订就业协议.还有的毕业生在与单位签订就业协议的时候,就已经做好了违约的准备,一旦发现有更好的单位或者待遇更高的岗位就会出现违约情况.有的毕业生对自己的就业选择不坚定,当有自己认为更好的岗位可供选择时,便无视就业协议的约束性.对于大部分毕业生来说,对自身以及工作的目标定位并不明确,导致他们立场不坚定,频繁跳槽.


(三)竞争手段不正当,违反职业道德规范

有的毕业生采用不正当竞争手段,为争夺岗位,置道德规范于不顾,甚至用非法途径达到目的.有的毕业生故意挪用他人的就业协议,同时和不同的单位签约.大学毕业生决不能在应聘过程中自我吹嘘或故意地贬低竞争对手,更不应该以任何手段来欺瞒用人单位,为今后的个人成长和单位的发展埋下恶果.

三、影响大学生就业诚信的原因分析

(一)受到社会环境中及不良风气的影响

大学生就业的诚信缺失,已经从侧面反映出社会、学校和家庭各环节、各方面,与诚信相关的综合性问题.在当今社会,各种利益诱惑等因素层出不穷,整个社会都存在着信用缺失和行为违纪,大学生在这种环境的负面氛围下学习与成长,潜移默化地受之影响.

(二)某些用人单位招聘方式尚不规范

某些用人单位在招聘过程中,对大学毕业生的要求过高,使得应聘的毕业生不得不在求职材料和面试过程中“掺水”、“”.有些单位招聘环节尚不规范,在一定程度上导致了毕业生的诚信意识缺失.用人单位与毕业生了解彼此信息的不对等,也是毕业生的诚信缺失的一个原因.其中的一方夸大了某些信息,进而导致另一方接收到了错误的信号,或做出了错误判断而签订了就业协议或劳务合同,事后一方反悔造成违约,导致毕业生诚信缺失.

(三)高校对大学生诚信教育较滞后,监管力度不够

虽然目前高校在大学生诚信教育方面加大力度,但手段和途径仍需进一步完善,教育效果有待进一步提高.诚信教育的整体构建应与时俱进,主要体现在:高校诚信理论教育内容滞后、诚信机制不健全、缺乏正确的诚信评价和监管体系.高校在教育的方式上重灌输、轻引导,在教育的内容上侧重理想教育、轻诚信教育.高校对毕业生就业过程中的诚信行为的评价和监督制度不健全、政策执行力不够,也为毕业生诚信缺失提供了“温床”.家庭和学校在教育中的错位也是影响毕业生就业诚信问题的因素,一些家长在诚信意识和行为方面不能起到榜样作用,甚至误导毕业生产生扭曲的价值观.

(四)毕业生不能正确处理好理想与现实的矛盾

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