文化的反思和平的呼唤

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美国编剧迈克尔·布莱克的小说《与狼共舞》不仅对印第安人形象做了历史的拨正,而且在对印第安人的正面描绘中体现了对人类文明发展的反思.题名《与狼共舞》象征了印第安人与自然和谐相处、邓巴与印第安人共荣共存、理想的文明与文明之间的关系；表达了对人与自然关系、对人类文明发展道路、对民族之间关系的反思；表现了人与自然应和谐相处、多元文化应在不断对话和交往、互相认识和互相借鉴中和谐共存、民族与民族之间应和睦共处的理想.

象征手法的理论

1.象征的概念及象征意义溯源

作为艺术创作的基本艺术表现手法之一,象征表达思想和感情不是直接描绘它们,也不是通过与具体意象明显的比较来解释它们,而是暗示这些思想和情感,通过运用那些未加解释的象征在读者心中重新创造它们[1],即象征是借助于某一具体事物外在特征,暗示特定人物或事理,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法.

象征意义或来自常识性的联想,或远古的图腾崇拜,或宗教仪式,或神话故事,为“传统象征”.[2]如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平、鸳鸯象征爱情等.另外还有“个人象征”,即艺术家个人,因时代背景、个人经历不同,会产生和创造出一些独特的象征性意象.[2]如电影《与狼共舞》中“狼”属于独特的个人象征.

2.象征的作用及掌握象征意义的途径

运用象征艺术手法,可使抽象概念具体化,可使复杂深刻事理浅显化,还可延伸描写内涵以引起人们联想,增强作品表现力和艺术效果.在欣赏作品时如果我们忽略了作品中意象的象征意义,就不能正确理解艺术家所要表达的感情和思想.

与象征意义两种来源对应,掌握象征意义也有两种方法：一是借助于文学和文化传统；一是了解特定艺术家的情感和态度.[2]如小说《与狼共舞》中,作者运用象征,通过对“狼”这一意象的突出描写,寄寓超越具体的感情和思想,寓意着深广的内涵,“狼”就可能象征自然、印第安人等.下面笔者结合象征有关理论,浅析小说《与狼共舞》中“狼”的内涵,从而解读题名的象征寓意.

《与狼共舞》题名的象征寓意

迈克尔·布莱克的小说《与狼共舞》题名采用了象征艺术表现手法,将作品传达的“友好、平等、和平”主旋律、表现的“各族之间和睦共处”的主题寓于题名之中,给读者以深刻的反思.

在小说《与狼共舞》中,南北战争的英雄邓巴中尉,骑着战马西斯科孤身一人来到神奇的西部.陪伴他的只有他的战马和一匹始终与他保持距离被命名为“双袜”的狼.后来邓巴与土著居民苏族人互相理解,建立了友谊.他被苏族人命名为“与狼共舞”,并与“挥拳而立”相爱结合,逐渐被同化于印第安文化.

从字面上看,《与狼共舞》这个题名是指邓巴与狼“双袜”的关系,但事实上,在小说中,这匹孤独、苍老、毫无恶意的狼出现了很多次,它成了具有多重象征意义的意象,暗示着多种含义.因此《与狼共舞》的题名也就具有多重象征寓意,隐含了小说对文化的种种反思.

1.狼象征西部自然,题名《与狼共舞》象征了印第安人的生活状态：与自然和谐相处,表达了对人与自然关系的反思：人与自然应和谐相处

西方工业革命以来,人类焕发出前所未有的创造力,也开始了向自然界无休止的索取.当新兴的城市崛起,工厂的烟囱冒出黑烟时,他们为自己改造自然的非凡能力欣喜若狂,得意地以征服者的姿态自居.但随着时间的推进和发展的深入,以自然为奴的态度所带来的严重后果越来越突出.环境污染日渐严重,自然灾害越来越多,空气污浊,河流发黑,人们逐渐意识到自己与自然的距离越来越远.人与人、人与自然之间到底应是一种怎样的关系呢?《与狼共舞》以对印第安人和白人与自然之间不同关系的描绘表达了自己的思考.

从小说的描绘来看,印第安人和自然是一种更和谐的关系.印第安人原始宗教观念之一是万物有灵,他们相信世间的万事万物都有灵魂,人、动物、植物和山川河流都有灵魂.他们生活在辽阔的大草原上,以苍天、大地、平原为家,质朴纯真,相互关爱,过着无忧无虑的生活.他们也打猎,那是用自己的力量去获取食物；他们也打仗,那是为了保护自己的粮食和妇孺的生命.对于恶势力,他们决不害怕.在凶残的帕尼族人来袭时,苏族人在邓巴的帮助下战胜了仇敌；当邓巴告诉十熊有很多白人到来时,十熊拿出祖先当年抵抗西班牙入侵者缴获的头盔,讲述了一段印第安人抗击侵略者的历史,表明抗战到底的决心.对朋友,他们非常关心.当邓巴被白人俘获时,他们不顾危险消灭了押送邓巴回海斯要塞的一队士兵,救出了邓巴.他们自然纯朴,善良开朗,一切生活行为都合乎自然规则,与自然和谐相处.他们的生活与白人形成了鲜明的对比.出现在小说中的白人大都凶狠残忍,贪婪成性,杀害牛群,弃尸遍野,只想得到值钱的牛皮和舌头.他们杀害邓巴的马和狼,不是生命受到威胁,而是出于残忍的本性.对同是白人的邓巴,他们也非常残忍.小说中邓巴为印第安人的辩护招来了一再的和毒打.对白人和印第安人形象的对比明确表明了作品的价值取向及对人与自然关系的反思[3].

人们应当审慎考虑人与自然的关系,考虑人类活动对自然将产生哪些影响.自然有自然的法则.其中植物动物的法则是适者生存.人是万物之灵.人有人类的社会文明,有思维,有理性.上天赋予人对自然利用的主观能动性很大.另外,我们要树立物以需为贵的理念,与万物走共生共荣之道.

2.狼象征印第安人,题名《与狼共舞》象征了邓巴与印第安人共荣共存,表达了对人类文明发展道路的反思：多元文化应该在不断的对话和交往、互相认识和互相借鉴中和谐共存[4]

和谐世界理念是对当前人类文明发展的理性反思[4].文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现.文明的发展促进了人类社会进步,但同时也带来了很多问题.在西方世界通过工业革命发展起来以后,他们就开始了殖民扩张过程.他们打着传播文明的旗号,利用先进技术和武器四处扩张,攻城略地,残杀土著,这种行为在很长时间内被看作文明征服野蛮的成就被称赞.如美国对开发西部的历史评价就是这样.但是随着历史发展,这种发展方式的弊端也逐渐显现出来.全世界的城市越来越趋向雷同,在一种文明飞速发展的同时许多灿烂文化消失.人们终于对这种文明发展道路产生了怀疑.《与狼共舞》表达的就是这种反思.当邓巴选择离开杀戮纷争的战场去到荒凉壮美的西部时,他似乎在告诉我们人类在互相杀戮之外还可有不同的生活方式.而他越认同印第安人的生活,将他们的生活描绘得越和谐美好,我们也就越能感受到这种文明消失的遗憾,感受到白人在扩张过程中文化毁灭的罪恶.最后当邓巴用拉科他语宣称自己是“与狼共舞”而拒绝与白人交谈时,小说明确表示了对印第安文化认同理解和对白人侵略者的愤怒.[3] 现代文明建立在对神权反叛的基础上.人们挣脱了精神枷锁,创造并享受物质文明.但潜藏在现代物质繁荣与消费奢华背后,威胁人类生存安全的危机四伏.一是资源日益枯竭,自然环境日趋恶化,生活面临颓废.另外人文环境中人性扭曲.社会罪恶泛滥,恶性战争频发.人们必须意识到,在人类所面临的种种危机背后,是人类精神贫困,道德危机.无论是东方还是西方,社会物质文明发展并没有带来社会精神文明同步提升.要想实现物质精神两个层次需求愿望,人类必须处理好两个关系,即与自然,与人类自身,这样才能营造出一个适合人类生存生活的良好自然环境和人文社会环境.

3.狼象征自由、平等、独立、理解、和平[5],题名《与狼共舞》象征着理想的文明与文明之间的关系,表达了对民族之间关系的反思：民族与民族、国家与国家之间应放弃斗争、和睦共处

16世纪后,来到美洲的欧洲殖民者带给当地印第安人毁灭性的灾难.据统计,殖民时期,西班牙所属领地有1300万印第安人被杀,巴西地区大约有1000万被杀,美国西进运动中又有100万左右印第安人被杀.小说《与狼共舞》在表现印第安人与白人之间杀戮与对立关系外,描绘了一种新的、理想民族关系,那就是邓巴与印第安人之间相互理解、相互尊重的和平共处关系.当然,这种关系的建立也要求双方放下偏见,坦诚相见.小说通过对邓巴与印第安人友好关系建立过程的描绘说明了这一点.最初苏族人对邓巴到来议论纷纷.他们还想到邓巴处偷他的马,结果被邓巴赶走.邓巴主动去找苏族人.而他第一次去印第安人的村寨时是以美国政府军中尉身份举着星条旗出发,结果印第安人对他的来意充满了怀疑,他被“风中散发”轰了回来.直到双方都开始友好沟通,邓巴拿出咖啡和糖送给印第安人,而印第安人为他送来水牛皮时,友谊才逐渐建立起来[3].小说表达了对民族间、国家间关系的反思.

共创世界和平与发展的美好未来是全世界人民共同的美好理想,同时也需要全世界人民的共同努力.而中国政府的推动建设和谐世界的政策值得世界各国借鉴：

政治上相互尊重、平等协商,共同推进国际关系化.经济上相互合作、优势互补,共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展.文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步.安全上相互信任、加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定.环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园.[6]

总之,小说《与狼共舞》通过远景的和大远景的电影遥拍式的描述展现出西部荒原一种平和、美丽的自然景象,似乎这里才是人类真正的家园,表现了当代人回归大自然的向往.作者在题名中运用象征手法烘托了小说人道主义这一深刻主题内涵,表达了人与自然、种族与种族之间、国家与国家之间真诚理解、平等尊重、“与狼共舞”、和睦共处的美好理想.